التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)

الموضوعات الرئيسية = بحوث تربوية

دور معلمي المرحلة الثانوية في تحصين طلابهم من الانحراف الفکري وتصور مقترح لتعزيزه. The Role of Secondary Stage Teachers in Immunizing their Students from Intellectual Deviation and a Proposed Perspective for Enhancement

المجلد 39، 188ج1، أكتوبر 2020، الصفحة 110-161

أحمد بن سالم بن سعيد باهمام

مستوى وعي معلمات الحاسب الآلي بإدارة تعليم القصيم بفعالية ساعة البرمجة. The Awareness Level of Computer Female Teachers toward the Hour of Code Effectiveness in Qasseem Educational Administrations

المجلد 39، 188ج5، أكتوبر 2020، الصفحة 166-192

خالد بن إبراهيم الدغيم؛ نوره بنت مشعان المطيري؛ هند بنت علي الراشد

فعالية برنامج تدريبى قائم على الاستخدام البراجماتى للغة فى تنمية التفاعل الاجتماعى والثقة بالنفس لدى أطفال اضطراب التوحد The Effectiveness of a Training Program Based on the Pragmatic Use of Language in Developing Social Interaction and Self-Confidence among the Autestic Children

المجلد 39، 188ج4، أكتوبر 2020، الصفحة 198-234

هاشل بن سعد الغافرى؛ محمد إبراهيم محمد

واقع إدارة الوقت لدى قادة المدارس السعودية الحکومية من وجهة نظرهم: دراسة ميدانية The Status-quo of Time Management among the Saudi Public Schools Leaders from their Viewpoints: A Field Study

المجلد 39، 188ج2، أكتوبر 2020، الصفحة 128-151

ٍسلمان رفعان آل الشرف

فاعلية برنامج تدريبي باللغة الإنجليزية لتعزيز الهوية الوطنية لدى الطالبات السعوديات بالمرحلة المتوسطة The Effectiveness of a Training Program in English in Enhancing National Identity of the Middle Stage EFL Saudi Students

المجلد 39، 188ج1، أكتوبر 2020، الصفحة 164-192

منصور بن سعيد المالکي؛ عبد الرحمن بن عوض الأسمري؛ جابر محمد عبد الله؛ نصرة محمود إسماعيل؛ أسامة عبد الفتاح محمد

واقع ممارسة الإدارة بالتجوال لدى العمداء في جامعة المجمعة من وجهة نظر الوکلاء ورؤساء الأقسام The reality of practicing Roaming management among Deans at Majmaah University from the perspective of department leaders and heads

المجلد 39، 188ج5، أكتوبر 2020، الصفحة 194-229

زهوة بنت فوزان فهد الفهد

المشکلات السلوکية لأطفال الصفوف الثلاثة الأولى في دور الرعاية الاجتماعية کما يدرکها المعلمين في إربد The Behavioral Problems of the First Three Grades Children in the Social Care Homes as Perceived by Teachers in Irbid

المجلد 39، 188ج2، أكتوبر 2020، الصفحة 154-175

بلال محمد صلاح سليمان؛ شذى حسين بريک

فاعلية استخدام القصص الرقمية في تنمية مهارات القراءة الناقدة لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى The Effectiveness of Using Digital Stories in Developing Critical Reading Skills of Arabic Language Learners Speaking Other Languages

المجلد 39، 188ج1، أكتوبر 2020، الصفحة 194-221

خالدبن هديبان هلال الحربي

دور مواقع التواصل الاجتماعي في تنمية الوعي الثقافي لدى الشباب السعودي. The Role of Social Networking Sites in Developing Cultural Awareness among the Saudi Youth

المجلد 39، 188ج2، أكتوبر 2020، الصفحة 178-204

من بنت عمار مزيو

نموذج مقترح للتصميم التدريسي لمقرر القرآن الکريم والتجويد لطلاب المرحلة الابتدائية،ومدى مناسبته من وجهة نظر الخبراء والمختصين A Suggested Model of the Instructional Design in the Light of the Holy Quran and Tajweed Course for the Elementary School Students and its Suitability from the Viewpoints of Experts and Specialists

المجلد 39، 188ج1، أكتوبر 2020، الصفحة 224-255

صالح ابراهيم المقاطي

فاعلية استراتيجيات التفکير المتشعب في مهارات حل المشکلات الرياضية لدى طالبات المرحلة المتوسطة The Effectiveness of Cross Thinking Strategies in Mathematical Problem-Solving Skills among the Middle School Female Students

المجلد 39، 188ج3، أكتوبر 2020، الصفحة 236-283

حنان بنت عبدالرحمن بن سليمان العريني

متطلبات تحقيق التميز في التعليم الجامعي الأزهري على ضوء التوجهات المعاصرة. Requirements of Achieving Excellence in Al-Azhar University Education in the Light of the Contemporary Orientations

المجلد 39، 188ج5، أكتوبر 2020، الصفحة 258-294

السيد خيرى عبد الرؤف داود؛ محمد عبدالسلام العجمي؛ حسين محمد نــور

ملامح الفکر التربوي الإسلامي في القرنين الثاني والثالث الهجريين (دراسة تاريخية تحليلية). Some Educational Techniques of the Islamic Educational Thought in the Second and Third Migratory (Higri) Centuries: A Historical Analytical Study

المجلد 39، 188ج4، أكتوبر 2020، الصفحة 358-389

سلوى أبو بکر محمد باوزير

درجة التزام أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية بقيم النزاهة من وجهة نظر الطلبة. The Faculty Members Commitment Degree in the Jordanian Universities to the Values of Integrity from the Students' Viewpoints

المجلد 39، 188ج2، أكتوبر 2020، الصفحة 206-235

محمد نايف عياصره

متطلبات تدويل التعليم الجامعي عن بُعد من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في الجامعات السعودية Requirements of Internationalizing Distant University Education from the Viewpoints of Staff Members in the Saudi Universities

المجلد 39، 188ج1، أكتوبر 2020، الصفحة 258-292

غاده بنت عبدالرحمن الجاسر

فاعلية وحدة مقترحة قائمة على النظرية التداولية في تنمية مهارات فهم النص الأدبي لدى طلاب شعبة اللغة العربية بکلية التربية جامعة الأزهر The Effectiveness of a Suggested Unit Based on Pragmatics Theory in Developing the Skills of Comprehending Literary Texts among the Arabic Language Division Student Teachers at the Faculty of Education, Al-Azhar University

المجلد 39، 188ج5، أكتوبر 2020، الصفحة 296-324

سليمان داود مسعود القن؛ خالد محمود محمد عرفان؛ محمد عبد الوهاب محمد عبد الله

التمکين الإداري لدى القيادات النسائية في جامعة جازان (دراسة ميدانية) Administrative Empowerment of Women Leaders at Jazan University: A Field Study

المجلد 39، 188ج2، أكتوبر 2020، الصفحة 238-306

أسماء محمد السيد مخلوف

دور التعليم الالکتروني في تنمية مستوى القوة الرياضية لدى الطلبة من وجهة نظر معلمي الرياضيات في المرحلة الثانوية. The Role of E-learning in Developing the Level of Mathematical Strength among the Secondary Stage Students from the Viewpoints of Mathematics Teachers

المجلد 39، 188ج1، أكتوبر 2020، الصفحة 294-323

سلمان بن حديد الشمري

فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على عادات العقل في تنمية بعض مهارات التذوق الأدبي لدى طلاب شعبة اللغة العربية بکلية التربية جامعة الأزهر. The Effectiveness of a Suggested Strategy Based on the Habits of Mind in Developing some Literary Appreciation Skills among the Arabic Language Division Students at the Faculty of Education, Al-Azhar University

المجلد 39، 188ج5، أكتوبر 2020، الصفحة 326-350

هواري عبد الحفيظ على عُکير؛ خالد محمود محمد عرفان؛ نصر الدين خضري أحمد علي

متطلبات تفعيل دور الأرکان التعليمية في إکتشاف أطفال الروضة الموهوبين من وجهة نظر المعلمات The Requirements of Activating the Role of the Educational Corners in Discovering the Talented Kindergarteners from the Teachers’ Viewpoints

المجلد 39، 188ج4، أكتوبر 2020، الصفحة 416-459

سيدة حسين أحمد الجفري

مدى فاعلية دور مسرح الجريمة في الکشف عن ملابسات حدوث الجريمة من وجهة نظر العاملين في إدارة البحث الجنائي The Effectiveness of the Crime Scene Role in Revealing the Crime Occurrence Circumstances from the Viewpoint of the Criminal Investigation Department Members

المجلد 39، 188ج5، أكتوبر 2020، الصفحة 352-378

احمد توفيق المجالي؛ سليم أحمد القيسي

درجة ممارسة مدراء المدارس الحکومية في دولة الکويت لمبادئ التخطيط الاستراتيجي. The Status of Strategic Planning in the State of Kuwait Public Schools from the Viewpoint of their Principals

المجلد 39، 188ج3، أكتوبر 2020، الصفحة 390-418

نايف لافي بطي المطيري

فاعلية برنامج تدريبي قائم على عادات العقل في تحسين مستوى الکفاءة الذاتية الأکاديمية للطالبات الموهوبات في المرحلة المتوسطة بمنطقة مکة المکرمة. The Effectiveness of a Training Program Based on Mind Habits in Improving Academic Self-Efficacy Level of Female Talented Students in the Middle Stage in Mecca

المجلد 39، 188ج4، أكتوبر 2020، الصفحة 462-499

آسيا إسکندر سيد حسين حيدر علي

الدور الوسيط للبراعة التنظيمية في تعزيز العلاقة بين الرشاقة الاستراتيجية وتحقيق الميزة التنافسية في جامعة تبوک: دراسة ارتباطية تنبؤية The mediating role of organizational prowess in Enhancing the Relationship between strategic agility and achieving competitive advantage at Tabuk University: A Predictive Correlational Study

المجلد 39، 188ج1، أكتوبر 2020، الصفحة 360-406

علي بن حسن يعن الله القرني

التفاعل بين طريقة تقديم المحتوى(الحى/المعد مسبقًا) ونمط التغذية الراجعة(الفردية/الجماعية) داخل الفصول الافتراضية وأثره على الانخراط في التعلم وجودة إنتاج الوسائط المتعددة لدى طالبات کلية العلوم والآداب بشرورة. The Interaction between the Method of Presenting Content (Live / Prepared in Advance) and the Type of Feedback

المجلد 39، 188ج3، أكتوبر 2020، الصفحة 420-476

شيماء أحمد أحمد محمد عبد الرحمن

التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)

أرشيف الدورية

المجلد 43 (2024)

المجلد 42 (2023)

المجلد 41 (2022)

المجلد 40 (2021)

المجلد 39 (2020)

المجلد 38 (2019)

المجلد 37 (2018)

المجلد 36 (2017)

المجلد 35 (2016)

المجلد 34 (2015)

المجلد 33 (2014)

المجلد 24 (2005)