Al Muslat, Mohammed bin Ahmed. (2017), Practicing the principles of governance in emerging Saudi universities and the difficulties they face from the viewpoint of the deans of colleges and supporting deanships. Scientific Journal - Assiut University, 3(13). 56-32.
Al Qussaim university. (2017). Recommendations of the Conference on the Role of Saudi Universities in Activating Vision 2030, Qassim.
Al-Albani, Abu Abd al-Rahman Muhammad Nasir al-Din. (D.T). Sahih al-Sagheer and its additions, the Islamic Office.
Al-Arini, Manal bint Abdul Aziz. (2014), The reality of applying governance from the point of view of members of the administrative and academic bodies working at Imam Muhammad bin Saud Islamic University. Specialized International Educational Journal, (3)12, 148-114.
Al-Bayhaqi, Abu Bakr Ahmed Al-Hussein. (1424/2003). Al-Sunan Al-Kubra (Investigated by: Muhammad Abdul Qadir Atta), (I.3), Dar Al-Kutub Al-Ilmiyya.
Al-Bukhari, Abu Abdullah Muhammad Ismail. (1419/1998). Sahih Al-Bukhari (Taken by: Abu Suhaib Al-Karmi), House of Ideas International Publishing.
Al-Fekiki, Ali Farhan. (2012). The concept of total quality in the light of the Islamic curriculum. Journal of the College of Arts, p. (100), 247-266.
Al-Hamidi, Manal bint Hussein. (2017). The reality of implementing good governance and its obstacles at the University of Taif from the point of view of members of the academic staff, Journal of the Faculty of Education at Benha University, 28 (110), 210-155.
Al-Harbi, Khaled Saeed. (2010). Foundations of educational quality in teacher preparation and training from an Islamic perspective. [Unpublished Master's Thesis], Umm Al-Qura University, College of Education.
Al-Mashhadani, Iman Shehan Abbas. (2009). The impact of corporate governance in improving the strategic financial performance of banks: an empirical study on a sample of Iraqi private banks. [Unpublished Master's Thesis], University of Baghdad, Higher Institute of Accounting and Financial Studies.
Al-Nahedh, Abdulaziz; Weswalhi, Younes. (2018). Principles and theories of governance from the perspective of Islamic law. Al-Risala Journal, 2(2), 74-99.
Alwan, Abdullah Nasih. (D.T). A lecture on Islamic law, jurisprudence and its sources, Dar Al-Salam for Publishing and Distribution.
Alwan, Mohammed Abdullah. (2012). Total quality in Islamic institutions. Journal of Money and Economics, p. (70), 40-38.
Assiut University. (2017). Research of the Seventh International Arab Conference for Quality Assurance of Higher Education, Arab Republic of Egypt.
Ben Donia, Saadia Souad. (2011). Modernity and Postmodernity: Moral and Political Values, Al-Kalima Forum for Studies and Research, 18 (73), 84-76.
Bin Rashid, Abdul Aziz Mohammed. (1973). The Hesba system in Islam, a comparative study. [A magister message that is not published]. Imam Muhammad bin Saud Islamic University, Higher Institute of the Judiciary.
Ibn Taymiyyah, Taqi al-Din Abu al-Abbas Ahmed bin Abdul Halim al-Harani. (1425/2004). Al-Hisbah (Investigated by: Ali bin Nayef Al-Shahoud), (I. 2). Islamic office.
Issa, Dawood Salman. (2020). Governance and its applications to auditing and Shari’a control, a jurisprudential study, Dar Al-Bashaer Al-Islamiyyah.
Maher, Ahmed. (2010). Organizational Design: An Introduction to Organizational Analysis, University House.
Metwally, Talaat Abdel Azim, Wal Abbas, Muhammad bin Abdullah. (2006). An analytical study of the accounting features of the corporate governance gap in Saudi joint stock companies. Journal of Trade and Finance, 1(1), 110-77.
Mohamed, Madiha Fakhry Mahmoud. (2011). An Analytical Study of the Concept of Good Governance and the Requirements for Its Application in Egyptian Universities, The Future of Arab Education, 18 (73), 45-142.
Muslim, Bassam. (2016). The level of good governance principles practice in Yemeni private universities: a field study at the University of Science and Technology. Journal of Social Studies, p. (49), 282-233.
Nassar, Anwar Shehaza. (2017). Evaluating the extent to which the performance of the Palestinian administrations in the Gaza Strip conforms to the principles of governance and some standards of excellence. The Arab Journal of Science and Research Publishing, 3(1), 60-42
Nasser El Din, Yacoub Adel (2012). A proposed theoretical framework for university governance and indicators of its application in light of the requirements of total quality, Journal of University Performance Development, 1(2), 23-1.
Shintawy, Hisham; And the valley, Hazem. (2017). The Behavioral and Ethical Dimension of Governance Principles: An Islamic View. Jerash for Research and Studies, 17(2), 402-377.
Shuaibi, Faisal Ahmed. (2004). Public administration in the prophetic concept: concept, origin and tasks. King Abdulaziz University Journal of Administration and Economics, 18(1), 76-25.
World Bank - Marseille Center for Mediterranean Integration. (2012). The Universities in Focus Report: A Benchmarking Comparison of University Governance for the Modernization of Higher Education in the Middle East and North Africa Region.
Yaljin, Miqdad. (2014). Fundamentals of Rooting and Islamic Guidance for Science, Knowledge and Arts, (I.2), Dar Alam Al-Kutub for printing, publishing and distribution
القرآن الکريم.
الألباني، أبو عبد الرحمن محمد ناصر الدين. (د.ت). صحيح الجامع الصغير وزياداته، المکتب الإسلامي.
البخاري، أبو عبد الله محمد اسماعيل. (1419/1998). صحيح البخاري (اعتنى به: أبو صهيب الکرمي)، بيت الأفکار الدولية للنشر.
البيهقي، أبو بکر أحمد الحسين. (1424/2003). السنن الکبرى (تحقيق: محمد عبد القادر عطا)، (ط.3)، دار الکتب العلمية.
ابن تيمية، تقي الدين أبو العباس أحمد بن عبد الحليم الحراني. (1425/2004). الحسبة (تحقيق: علي بن نايف الشحود)، (ط.2). المکتب الإسلامي.
الغزالي، أبو حامد محمد بن محمد الطوسي. (1402/1982). إحياء علوم الدين (تحقيق: زين الدين العراقي)، دار المعرفة.
مسلم، أبو الحسن القشيري النيسابوري. (د.ت). صحيح مسلم (تحقيق محمد فؤاد عبد الباقي)، دار إحياء التراث العربي.
ثانياً: المراجع:
إبراهيم، خالد قدري. (2014). خبرات بعض الدول المتقدمة والنامية في مجال تطبيق الحوکمة الرشيدة في التعليم قبل الجامعي. مجلة عالم التربية، 15(47)، 15-81.
بدوي، باسم زغلول، والخميسي، السيد؛ وشريف، شريف محمد. (2010). إدارة نظم جودة التعليم والاعتماد من منظور إسلامي دراسة تحليلية. مجلة القراءة والمعرفة، ع (110)، 236-198.
أبو برهم، علي حمدان. (2011). مرتکزات إدارة الجودة الشاملة في الإسلام. مجلة دراسات مجتمعية، ع (8)، 69-77.
البنک الدولي - مرکز مرسيليا للتکامل المتوسطي. (2012). تقرير الجامعات تحت المجهر: مقارنة معيارية لحوکمة الجامعات من أجل تحديث التعليم العالي في منطقة الشرق الاوسط وشمال افريقيا.
جامعة أسيوط. (2017). بحوث المؤتمر العربي الدولي السابع لضمان جودة التعليم العالي، جمهورية مصر العربية.
جامعة القصيم. (2017). توصيات مؤتمر دور الجامعات السعودية في تفعيل رؤية 2030، القصيم.
الحربي، خالد سعيد. (2010). أسس الجودة التعليمية في إعداد وتدريب المعلم من منظور إسلامي. [رسالة ماجستير غير منشورة]، جامعة أم القرى، کلية التربية.
الحميدي، منال بنت حسين. (2017). واقع تطبيق الحوکمة الرشيدة ومعوقاتها بجامعة الطائف من وجهة نظر أعضاء الهيئة الأکاديمية، مجلة کلية التربية بجامعة بنها، 28(110)، 210-155.
بن دنيا، سعدية سعاد. (2011). الحداثة وما بعد الحداثة: والقيم الأخلاقية والسياسية، منتدى الکلمة للدراسات والأبحاث، 18(73)، 84-76.
بن رشيد، عبد العزيز محمد. (1973). نظام الحسبة في الإسلام دراسة مقارنة. [رسالة ماجستير غير منشورة]. جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، المعهد العالي للقضاء.
شعيبي، فيصل أحمد. (2004). الإدارة العامة في المفهوم النبوي: المفهوم والنشأة والمهام. مجلة جامعة الملک عبد العزيز الإدارة والاقتصاد، 18(1)، 76-25.
شنطاوي، هشام؛ والوادي، حازم. (2017). البعد السلوکي والأخلاقي لمبادئ الحوکمة: رؤية إسلامية. جرش للبحوث والدراسات، 17(2)، 402-377.
العريني، منال بنت عبد العزيز. (2014)، واقع تطبيق الحوکمة من وجهة نظر أعضاء الهيئتين الإدارية والأکاديمية العاملين في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية. المجلة الدولية التربوية المتخصصة، (3)12، 148-114.
علوان، عبد الله ناصح. (د.ت). محاضرة في الشريعة الإسلامية وفقهها ومصادرها، دار السلام للنشر والتوزيع.
علوان، محمد عبد الله. (2012). الجودة الشاملة في المؤسسات الإسلامية. مجلة المال والاقتصاد، ع (70)، 40-38.
عيسى، داود سلمان. (2020). الحوکمة وتطبيقاتها على التدقيق والرقابة الشرعية دراسة تأصيلية فقهية، دار البشائر الإسلامية.
الفکيکي، علي فرحان. (2012). مفهوم الجودة الشاملة في ضوء المنهج الإسلامي. مجلة کلية الآداب، ع (100)، 247-266.
ماهر، أحمد. (2010). تصميم المنظمات مدخل في التحليل التنظيمي، الدار الجامعية.
متولي، طلعت عبد العظيم، واّل عباس، محمد بن عبد الله. (2006). دراسة تحليلية للملامح المحاسبية لفجوة حوکمة الشرکات في الشرکات المساهمة السعودية. مجلة التجارة والتمويل، 1(1)، 110-77.
محمد، مديحة فخري محمود. (2011). دراسة تحليلية لمفهوم الحوکمة الرشيدة ومتطلبات تطبيقه في الجامعات المصرية، مستقبل التربية العربية، 18(73)، 45-142.
آل مسلط، محمد بن أحمد. (2017)، ممارسة مبادئ الحوکمة في الجامعات السعودية الناشئة والصعوبات التي تواجهها من وجهة نظر عمداء الکليات والعمادات المساندة. المجلة العلمية- جامعة أسيوط، 3(13). 56-32.
مسلم، بسام. (2016). مستوى ممارسة مبادئ الحوکمة الجيدة في الجامعات اليمنية الخاصة: دراسة ميدانية في جامعة العلوم والتکنولوجيا. مجلة الدراسات الاجتماعية، ع (49)، 282-233.
المشهداني، إيمان شيحان عباس. (2009). أثر الحوکمة المؤسسية في تحسين الأداء المالي الاستراتيجي للمصارف: دراسة تطبيقية على عينة من المصارف العراقية الخاصة. [رسالة ماجستير غير منشورة]، جامعة بغداد، المعهد العالي للدراسات المحاسبية والمالية.
ناصر الدين، يعقوب عادل (2012). إطار نظري مقترح لحوکمة الجامعات ومؤشرات تطبيقها في ضوء متطلبات الجودة الشاملة، مجلة تطوير الاداء الجامعي، 1(2)، 23-1.
الناهض، عبد العزيز؛ وصوالحي، يونس. (2018). مبادئ ونظريات الحوکمة من منظور الشريعة الإسلامية. مجلة الرسالة، 2(2)، 74-99.
نصار، أنور شحاذة. (2017). تقييم مدى تطابق أداء الإدارات الفلسطينية بقطاع غزة مع مبادئ الحوکمة وبعض معايير التميز. المجلة العربية للعلوم ونشر الأبحاث، 3(1)، 60-42
يالجن، مقداد. (2014). أساسيات التأصيل والتوجيه الإسلامي للعلوم والمعارف والفنون، (ط.2)، دار عالم الکتب للطباعة والنشر والتوزيع.
: مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية', './data/jsrep/coversheet/cover_en.jpg'))
مشاهدة على SCiNiTO