 
								نوع المستند : المقالة الأصلية
المؤلفون
1 دكتوراه الإرشاد النفسي والتربوي، قسم علم النفس، كلية التربية، جامعة الملك عبدالعزيز.
2 أستاذ القياس والتقويم ومناهج البحث المشارك، قسم علم النفس، كلية التربية، جامعة الملك عبدالعزيز.
3 أستاذ علم النفس التعليمي المشارك، قسم علم النفس، كلية التربية، جامعة الملك عبدالعزيز.
المستخلص
الكلمات الرئيسية