Efficacité de l'utilisation des cyberquêtes sur le développement des compétences de l'expression orale chez les étudiants de la section de françaisà la faculté de pédagogie, Université d'Al-Azhar

Nassar, Ahmed Mohammed Mahmoud; Gazala, Shaban Abdel Kader; Ahmed, Amr Galaal El Den; Abdel Meguid, Sameh Gomaa

doi:10.21608/jsrep.2022.319169

Efficacité de l'utilisation des cyberquêtes sur le développement des compétences de l'expression orale chez les étudiants de la section de françaisà la faculté de pédagogie, Université d'Al-Azhar

Document Type : Original Article

Authors

¹ قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة الأزهر

² كلية التربية، جامعة الأزهر

10.21608/jsrep.2022.319169

Abstract

La recherche vise à vérifier l'efficacité de l'utilisationdes cyberquêtes sur le développement des compétences de l'expression oralechez les étudiants de la section de français, faculté de pédagogie (à Tafahna Al Ashraf), université d'Al Azhar. L'échantillon de recherche est composé de 30 étudiants pour le groupe expérimental et de 30 étudiants pour le groupe témoin. Une liste des compétences de l'expression orale nécessaires pour l'échantillon de la recherche a également été construite, et un test pour mesurer Jusqu'à quel niveau les étudiants de la troisième année, à la faculté de pédagogie, université d'Al Azhar maîtrisent-ils ces compétences. Et on a appliqué le pré-test puis le programme proposé et enfin le post-test, et les résultats ont confirmé qu'il existe des différences statistiquement significatives au niveau (0,05=α) entre les moyennes des notes des étudiants du groupe témoin et celles des du groupe expérimental au post-testdes compétences de l'expression orale, ce qui confirme l'efficacité de l'utilisationdes cyberquêtes sur le développement des compétences de l'expression oralechez les étudiants de la section de français, faculté de pédagogie, université d'Al Azhar.

Keywords