شاهين, . . ., عبد الرازق, . . ., & زايد, . . . (2015). ما وراء التعلم والتعلم الاجتماعي الوجداني لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية جامعة الأزهر
(دراسة تنبؤية فارقة). التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية, 34(166), 13-70. doi: 10.21608/jsrep.2015.311610
MLA
جودة السيد جودة شاهين; مصطفى محمود حسن عبد الرازق; هليل زايد هليل زايد. "ما وراء التعلم والتعلم الاجتماعي الوجداني لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية جامعة الأزهر
(دراسة تنبؤية فارقة)". التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية, 34, 166, 2015, 13-70. doi: 10.21608/jsrep.2015.311610
HARVARD
شاهين, . . ., عبد الرازق, . . ., زايد, . . . (2015). 'ما وراء التعلم والتعلم الاجتماعي الوجداني لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية جامعة الأزهر
(دراسة تنبؤية فارقة)', التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية, 34(166), pp. 13-70. doi: 10.21608/jsrep.2015.311610
VANCOUVER
شاهين, . . ., عبد الرازق, . . ., زايد, . . . ما وراء التعلم والتعلم الاجتماعي الوجداني لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية جامعة الأزهر
(دراسة تنبؤية فارقة). التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية, 2015; 34(166): 13-70. doi: 10.21608/jsrep.2015.311610
: مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية', './data/jsrep/coversheet/cover_en.jpg'))
مشاهدة على SCiNiTO