علاقة كشف الذات بالمسؤولية الاجتماعية لدى المرشدين التربويين

الحوارنه, إياد نايف

doi:10.21608/jsrep.2023.322542

علاقة كشف الذات بالمسؤولية الاجتماعية لدى المرشدين التربويين

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلف

إياد نايف الحوارنه

قسم الإرشاد والتربية الخاصة، كلية العلوم التربوية، جامعة مؤتة، الأردن

10.21608/jsrep.2023.322542

المستخلص

هدفت البحث للتعرف إلى العلاقة بين كشف الذات والمسؤولية الاجتماعية لدى المرشدين التربويين في لواء المزار الجنوبي في الأردن، وفيما إذا كان هناك فروق دالة إحصائية في كشف الذات والمسؤولية الاجتماعية تعزى لمتغيري الجنس والخبرة العملية في الإرشاد، بلغ أفراد الدراسة (55) مرشداً ومرشدةً، ولتحقيق أهداف البحث، طور الباحث أداة لقياس كشف الذات تكونت من (44) فقرة، واستخدم مقياس المسؤولية الاجتماعية المطور من قبل (الكساسبة،2022)، والمكون من (42) فقرة، وتم التحقق من صدقهما وثباتهما، وتوصلت النتائج إلى: أن مستوى كشف الذات كان متوسطاً، وأن مستوى المسؤولية الاجتماعية مرتفعاً على الدرجة الكلية والأبعاد، واحتل بعد المسؤولية الاجتماعية تجاه المجتمع المرتبة الأولى بمتوسط حسابي (4.41)، تلاه بعد المسؤولية الاجتماعية اتجاه الجماعة بمتوسط حسابي(3.99)، وفي المرتبة الثالثة جاء بعد المسؤولية الاجتماعية الشخصية بمتوسط حسابي (3.78)، كما أظهرت النتائج عدم وجود علاقة دالة إحصائيا بين كشف الذات والمسؤولية الاجتماعية، ووجود فروق دالة إحصائيا في كشف الذات والمسؤولية الاجتماعية تعزى للجنس لصالح الذكور، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا في كشف الذات والمسؤولية الاجتماعية تعزى للخبرة العملية في الإرشاد. وتم اقتراح عددا من التوصيات أهمها: عقد المحاضرات والورش التدريبية للمرشدين التربويين حول أهمية استخدام مهارة كشف الذات، والاستفادة من قدرات المرشدين وخبراتهم المرتفعة بالمسؤولية الاجتماعية، لتعزيز الاهتمام بالأنشطة الاجتماعية.

الكلمات الرئيسية

المراجع

بردويل، أروى.(2021). كشف الذات وعلاقته بالسعادة النفسية لدى طلبة جامعة اليرموك، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة اليرموك، اربد.

البرواري، رشيد والدباغ، لمياء.(2018). كشف الذات وعلاقته بمستوى التفاعل الاجتماعي لدى طلبة جامعة صلاح الدين، مجلة زانكو للعلوم الإنسانية، جامعة صلاح الدين، مج22، ع2، 103 – 115.

أبو حمور، روان.(2023). قلق المستقبل المهني وعلاقته بالمسؤولية الاجتماعية والهناء الذاتي لدى الطلبة المتوقع تخرجهم في جامعة مؤتة، أطروحة دكتوراه غير منشورة، جامعة مؤتة، الكرك.

أبو سالم، ربا محمود.(2020). مستوى المسؤولية الاجتماعية لدى المرشدين التربويين في محافظة اربد، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة اليرموك، اربد.

السفاسفة، محمد ابراهيم.(2010). علاقة كشف الذات بالتحكم الذاتي في السلوك لدى المرشدين التربويين في ضوء بعض المتغيرات، مؤتة للبحوث والدراسات، مج25،ع4، 173_ 204.

سليمان، سعاد والدحادحة، باسم.(2006). مستوى كشف الذات لدى طلبة جامعة السلطان قابوس في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية، مجلة العلوم التربوية، قطر،9، 17- 49.

الشمري عدلي والجوهري محمد.(2018).المشكلات الاجتماعية، دار المسيرة للنشر والتوزيع، عمان.

العزة، سعيد.(2010). الإرشاد العلاجي الجماعي، مكتبة الشفري، الرياض.

ملكوش، رياض.(2004). كشف الذات لدى المرشد، دراسات: سلسلة العلوم التربوية، عمادة البحث العلمي، الجامعة الاردنية،31(1)، 32_ 59.

المنابري، فاطمة.(2010). الذكاء الاجتماعي والمسؤولية الاجتماعية والتحصيل الدراسي لدى عينة من طالبات كلية التربية بجامعة أم القرى بمكة المكرمة، أطروحة دكتوراة غير منشورة، جامعة أم القرى، مكة المكرمة.

المهداوي، عدنان والطائي، إقبال.(2015). كشف الذات لدى طلبة الجامعة، مجلة الفتح، 64،25 _ 34.

المومني، فواز ومحمد المعاني (2017). المسؤولية الاجتماعية وعلاقتها ببعض المتغيرات البيئية، مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس، المجلد(15)، العدد2.

النملة، عبد الرحمن.(2016). الإفصاح عن الذات وعلاقته بكل من المساندة الاجتماعية ووجهة الضبط لدى طلاب وطالبات جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية، ع40، 1437ه.

يوسف، سعد، وضاحي، منى. (2012). المسؤولية الاجتماعية: دراسة مقارنة لدى عينة من المرشدين النفسيين في محافظة حلب، مجلة بحوث جامعة حلب، سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والاجتماعية، ع 83، 13_ 32.