هدف البحث إلي التعرف على العلاقة بين تقبل المرض المزمن وجودة الحياة لدى الذكور والإناث من المراهقين والراشدين، وکذا معرفة الفروق بين الذكور والإناث والمراهقين والراشدين في تقبل المرض المزمن، ومعرفة الفروق بين الذكور والإناث والمراهقين والراشدين في جودة الحياة، وقد بلغت عينة الدراسة (108) من مرضى السکري، بواقع (52) مراهقا، (56) راشدا، ممن يتلقون العلاج من مستشفيات محافظة کفرالشيخ، وقد استخدمت الدراسة مقياس تقبل المرض المزمن (ترجمة الباحث الأول)، ومقياس جودة الحياة (إعداد الباحث الأول)، وقد استخدمت الدراسة معامل الارتباط بيرسون واختبار ت، وحساب المتوسطات والانحرافات المعيارية للحصول على النتائج، وقد توصلت نتائج الدراسة إلي وجودة علاقة دالة موجبة بين تقبل المرض المزمن وجودة الحياة، وکشفت الدراسة عن وجود فروق في تقبل المرض المزمن وجودة الحياة بين المراهقين والراشدين لصالح الراشدين، عدا بعدى الخلو من الشكاوى البدنية والخلو من المشكلات الانفعالية على مقياس جودة الحياة، وبعد تحمل الالم على مقياس تقبل المرض المزمن، کما کشفت الدراسة عن عدم وجود فروق في تقبل المرض المزمن وجودة الحياة بين الذكور والإناث.
أحمد, راضي ناصر عرابي, سليم, بسيوني بسيوني السيد, & الكبير, أحمد علي محمد. (2022). تقبل المرض المزمن وجودة الحياة لدى الذكور والإناث من المراهقين والراشدين. التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية), 41(196), 423-452. doi: 10.21608/jsrep.2022.319149
MLA
راضي ناصر عرابي أحمد; بسيوني بسيوني السيد سليم; أحمد علي محمد الكبير. "تقبل المرض المزمن وجودة الحياة لدى الذكور والإناث من المراهقين والراشدين". التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية), 41, 196, 2022, 423-452. doi: 10.21608/jsrep.2022.319149
HARVARD
أحمد, راضي ناصر عرابي, سليم, بسيوني بسيوني السيد, الكبير, أحمد علي محمد. (2022). 'تقبل المرض المزمن وجودة الحياة لدى الذكور والإناث من المراهقين والراشدين', التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية), 41(196), pp. 423-452. doi: 10.21608/jsrep.2022.319149
VANCOUVER
أحمد, راضي ناصر عرابي, سليم, بسيوني بسيوني السيد, الكبير, أحمد علي محمد. تقبل المرض المزمن وجودة الحياة لدى الذكور والإناث من المراهقين والراشدين. التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية), 2022; 41(196): 423-452. doi: 10.21608/jsrep.2022.319149
: مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)', './data/jsrep/coversheet/cover_ar.jpg'))
مشاهدة على SCiNiTO