اتجاهات أعضاء هيئة التدريس"تطوير نموذج قبول التكنولوجيا TAM لقياس اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بجامعة بيشة حول استخدام نظام البلاك بورد في التدريب الإلكتروني" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 577-616]
اتفاقية حقوق الطفل"Examining Alignment with UNCRC: Perceptions of Educators and Children on the Children's Rights in Primary Education in Saudi Arabia" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 581-620]
اختبار ستيرنبرج للقدرات الثلاثية"الأداء التفاضلي لمفردات اختبار ستيرنبرج للقدرات الثلاثية في ضوء نظرية الاستجابة للمفردة والتحليل العاملي التوكيدي متعدد المجموعات لدى طلاب الجامعة" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 1-63]
ادارة الوقت"قلق التحول الرقمي وعلاقته بجودة الحياة الأكاديمية لدى طلبة الجامعة في ضوء متغيري الجنس والمعدل الأكاديمي" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 317-350]
ادارة الوقت"النوموفوبيا وعلاقتها بالالكسيثيميا وادارة الوقت لدى عينة من طلاب الجامعة في ظل التحول الرقمي " [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 233-302]
استراتيجيات التعلم الذاتي عبر الإنترنتInvestigating Online Self-Regulated Learning Strategies Among Gifted High School Students in Saudi Arabia: Do Personality Traits Play A Role? [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 559-579]
استراتيجيات الجهد الانفعالي"النموذج البنائي للعلاقات السببية بين رأس المال النفسي والدافعية المهنية واستراتيجيات الجهد الانفعالي لدى معلمي المرحلة الإعدادية" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 347-428]
استراتيجيات ماوراء المعرفة"سمات التفكير الناقد وتطبيق إستراتيجيات ما وراء المعرفة لدى معلمي الرياضيات" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 635-666]
استراتيجية التلعيب"فاعلية برنامج تدريسي مقترح قائم على استراتيجية التلعيب في تنمية مهارات التفكير الإبداعي بمقرر الرياضيات لدى تلاميذ وتلميذات المرحلة الابتدائية بمحافظة الخرج" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 1-41]
استراتيجيَّة الخرائط الذهنيَّة"فاعلية استراتيجيَّة الخرائط الذهنية في تحصيل أحكام علم الفرائض ومهارات حل مسائله لدى تلميذات الصف الثالث الإعدادي الأزهري" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 83-137]
استراتيجية الخرائط الذهنية الالكترونية لتدوين الملاحظات غير الخطيةأثر إستراتيجيتين لتدوين الملاحظات الرقمية (خطية، غير خطية) بالكتب الإلكترونية التفاعلية على تنمية مهارات الفهم العميق والتعلم المنظم ذاتيًا وتصورات طالبات تكنولوجيا التعليم والمعلومات [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 1-168]
استراتيجية المحطات العلمية"فاعلية المحطات العلمية في تدريس الدراسات الإجتماعية لتنمية الاستيعاب المفاهيمي والمهارات الجغرافية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية الأزهرية" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 595-644]
استراتيجية كايزن"فاعلية برنامج أنشطة متعددة لتنمية عادات الشخصية الفعالة لطفل الروضة تطبيقًا لمبادئ التنمية البشرية في ضوء استراتيجية كايزن" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 75-160]
استراتيجية كورنيل لتدوين الملاحظات الخطيةأثر إستراتيجيتين لتدوين الملاحظات الرقمية (خطية، غير خطية) بالكتب الإلكترونية التفاعلية على تنمية مهارات الفهم العميق والتعلم المنظم ذاتيًا وتصورات طالبات تكنولوجيا التعليم والمعلومات [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 1-168]
اضطراب طيف التوحد"Exposure to Bullying among Autistic Children in Jordan: Children’s Parent Perspectives" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 581-603]
اضطراب طَيْف التَّوَحُّد"الإسهام النِّسْبِيّ لليَقَظَة العَقْلِيَّة في التَّنَبُّؤ بِشَغَفِ العمل الاِنْسِجَامِيّ والقَهْرِيّ لدى معلمي ومعلّمات الأطفال ذوي اضطراب طَيْف التَّوَحُّد بمنطقة مكة المكرمة" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 513-552]
اقتصاديات التعليمE-learning Difficulties and the Students in the COVID-19 Pandemic: An Introduction to The Economics of Higher Education [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 667-699]
الآباء"Exposure to Bullying among Autistic Children in Jordan: Children’s Parent Perspectives" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 581-603]
الابتكارتفسير السلوكية للحيل الدفاعية لدى مرتفعى الابتكارية (تصور مقترح) [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 619-635]
الابتكار"درجة ممارسة القيادات الإدارية للقيادة التربوية المبتكرة وعلاقتها بثقافة الإنجاز لدى العاملين في الجامعات الأردنية الرسمية" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 297-329]
الابتكار"درجة ممارسة القيادة الريادية لدى مديرات مدارس المرحلة الثانوية بمدينة تبوك من وجهة نظر المعلمات" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 97-128]
الابتكار التنظيمي"تصور مقترح لتفعيل الابتكار التنظيمي بكليات جامعة الأزهر في ضوء مدخل التشارك المعرفي" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 65-155]
الإبداعتفسير السلوكية للحيل الدفاعية لدى مرتفعى الابتكارية (تصور مقترح) [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 619-635]
الإبداع الإداري"تنمية الإبداع الإداري لدى القيادات الجامعية السعودية في ضوء القيادة الإبداعية: (جامعة شقراء نموذجًا)" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 1-23]
الابداعي"تحليل نصوص الاستماع في مقررات لغتي بالصفوف الأولية في ضوء مهارات الفهم الاستماعي" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 217-251]
الاتجاه نحو استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي"الاتجاه نحو استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي وعلاقته بالمرونة المهنية وصنع القرار لدى القادة بالجامعات الحكومية" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 129-190]
الاتجاه نحو الكتاب الإلكتروني"الاتجاه نحو الكتاب الإلكتروني في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية لدى الطلاب وأعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر بتفهنا الاشراف" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 465-525]
الإتحاد المصري للملاكمةمعوقات تطبيق الحوكمة بالإتحاد المصري للملاكمة [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 39-64]
الاتصال التنظيمي"تقويم الاتصال التنظيمي بمؤسسات تعليم الخدمة الاجتماعية" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 427-457]
الاحتراق النفسى"فاعلية برنامج تدريبى قائم على التعلم النشط فى تنمية مهارات أساليب تقييم التلاميذ وخفض الاحتراق النفسى لدى معلمى المرحلة الابتدائية" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 459-510]
الاحتراق الوظيفي"إدارة ضغوط العمل كمتغير وسيط بين العدالة التنظيمية والاحتراق الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس بكليات التربية جامعة الأزهر" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 377-437]
الاحتياجات المهنيةدور القيادة التحويلية في تلبية احتياجات العاملين المهنية بمكاتب التعليم والإشراف التربوي بمنطقة عسير [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 39-80]
الاختبارات الإلكترونية"أثر نمط عرض محتوى مادة الفقه باستخدام الإنفوجرافيك التفاعلي والاختبارات الإلكترونية في التحصيل وخفض قلق الاختبار الإلكتروني لدى تلميذات المرحلة الإعدادية الأزهرية" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 1-66]
الاختبارات مفتوحة الكتاب"التفريغ المعرفي وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى الحاصلين على الثانوية العامة في ضوء اختبارهم بنظام الكتاب المفتوح (دراسة تنبؤية فارقة)" [المجلد 43، العدد 204، 2024، الصفحة 77-135]
الأخصائيين الاجتماعيين"تصور مقترح من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية لتعزيز المهارات التخطيطية للأخصائيين الاجتماعيين العاملين بالمجال العمالي" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 253-289]
الإخفاق الأكاديمي"فاعلية برنامج تدريبي قائم على الوظائف التنفيذية في تحسين الصمود التعليمي لدى طالبات الجامعة المعرضات لخطر الإخفاق الأكاديمي" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 191-287]
الأداء الإداري"متطلبات تطبيق نظم الذكاء الإصطناعي لتطوير الأداء الإداري للعاملين بالأندية الرياضية المصرية" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 291-327]
الأداء الأكاديمي للطلاب"دراسة تأثير تطبيق نظام الفصول الدراسية الثلاث على الأداء الأكاديمي للطالبات في مؤسسات التعليم العالي" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 335-362]
الأداء التفاضلي للمفردة"الأداء التفاضلي لمفردات اختبار ستيرنبرج للقدرات الثلاثية في ضوء نظرية الاستجابة للمفردة والتحليل العاملي التوكيدي متعدد المجموعات لدى طلاب الجامعة" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 1-63]
الأداء المدرسي"دور المشرفين التربويين في تحسين الأداء المدرسي بمدارس التعليم العام في المدينة المنورة" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 425-479]
الإدارةالمنهجية الإسلامية في القيادة التربوية وتطبيقاتها في الواقع المعاصر [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 81-112]
الإدارة بالقيم"ممارسة الإدارة بالقيم لدى عمداء كليات التربية بجامعة الأزهر ودورها في تحسين جودة الحياة الوظيفية لأعضاء هيئة التدريس "دراسة ميدانية"" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 1-124]
الأردنMotives for the crime of suicide in Jordanian society from the point of view of Mutah University students [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 581-621]
الأردن"The consequences of murder from the perspective of Jordanian family heads" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 561-596]
الإرشاد المعرفي السلوكي"فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوكي لتحسين التوجه نحو المستقبل لدى طلاب المسار العام بالمرحلة الثانوية" [المجلد 43، العدد 204، 2024، الصفحة 259-289]
الاستثارة الفكريةدور القيادة التحويلية في تلبية احتياجات العاملين المهنية بمكاتب التعليم والإشراف التربوي بمنطقة عسير [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 39-80]
الاستحقاق الأكاديمي"النزاهة الأكاديمية وعلاقتها بالاستحقاق الأكاديمي ودافعية الإتقان لدى عينة من طلبة الجامعة المقبلين علي التخرج" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 135-190]
الاستدامة الرقمية"تَصَوُّر مُقترَح لتحقِيق الاستدَامة الرقَمِيَّة بالجامِعات المصريَّة في ضوء الثورة الصِناعيَّة الرابِعة" [المجلد 43، العدد 204، 2024، الصفحة 137-261]
الاستراتيجية"استراتيجية مقترحة لتنمية وعى الشباب الجامعي بقضايا التنمية المستدامة" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 463-508]
الاستراتيجية في الخدمة الاجتماعية"استراتيجية مقترحة لتطوير الأنشطة المدرسية في ضوء التغيرات العالمية المعاصرة" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 319-343]
الاستمتاع بالحياة"اليقظة العقلية وعلاقتها بالمناعة النفسية والاستمتاع بالحياة لدى طالبات كلية الإقتصاد المنزلي جامعة الأزهر" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 205-230]
الاستنتاجي"تحليل نصوص الاستماع في مقررات لغتي بالصفوف الأولية في ضوء مهارات الفهم الاستماعي" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 217-251]
الاستيعاب المفاهيمي"فاعلية استخدام بيئة تعلم إلكترونية لتدريس الحديث والسيرة النبوية في الاستيعاب المفاهيمي وتنمية بعض مهارات التفكير التحليلي للطلاب المعلمين بكلية التربية جامعة المنيا" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 457-522]
الاستيعاب المفاهيمي - المفاهيم الجغرافية - المهارات الجغرافية"فاعلية المحطات العلمية في تدريس الدراسات الإجتماعية لتنمية الاستيعاب المفاهيمي والمهارات الجغرافية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية الأزهرية" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 595-644]
الأسرة"دور الاضطرابات الأسرية والاصدقاء في جنوح الأحداث - دراسة ميدانية على نزلاء مركز عمر بن عبد العزيز للأحداث - الأردن" [المجلد 43، العدد 204، 2024، الصفحة 75-104]
الأسلوب المعرفي (المقيد/ المرن)"تصميم نمطين لملخصات الفيديو التفاعلي (الماكرو/ المايكرو) ببيئة تعلم إلكترونية وأثر تفاعلهما مع الأسلوب المعرفي (المقيد / المرن) في تنمية مهارات البرمجة الشيئية والشغف الإلكتروني لطلاب تكنولوجيا التعليم" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 1-130]
الأسوياء"الحالة المزاجية وعلاقتها بالتدفق النفسى لدى لاعبى كرة القدم (الأسوياء- الصم)" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 199-235]
الاصدقاء"دور الاضطرابات الأسرية والاصدقاء في جنوح الأحداث - دراسة ميدانية على نزلاء مركز عمر بن عبد العزيز للأحداث - الأردن" [المجلد 43، العدد 204، 2024، الصفحة 75-104]
الاضطراب الأسري"دور الاضطرابات الأسرية والاصدقاء في جنوح الأحداث - دراسة ميدانية على نزلاء مركز عمر بن عبد العزيز للأحداث - الأردن" [المجلد 43، العدد 204، 2024، الصفحة 75-104]
الأطفال المصابون بالتوحد"Exposure to Bullying among Autistic Children in Jordan: Children’s Parent Perspectives" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 581-603]
الإعاقة"School Bullying towards Students with Disabilities at Mainstream Schools from the Experience of Teachers and Students with Disabilities in Kuwait: Case Study" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 645-673]
الاعتبار الفرديدور القيادة التحويلية في تلبية احتياجات العاملين المهنية بمكاتب التعليم والإشراف التربوي بمنطقة عسير [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 39-80]
الإعداد المهني"رؤية مقترحة لتوظيف الأنشطة الكشفية في تطوير الإعداد المهني لطلاب الخدمة الاجتماعية" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 239-276]
الإغتراب النفسي"مستوى الحاجات النفسية والطموح المهني في الإغتراب النفسي لدى اعضاء هيئة التدريس غير الأردنيين في الجامعات الأردنية " [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 165-189]
الأقزام"تصوُّر مقترح من منظور الممارسة العامَّة في الخدمة الاجتماعيَّة لتحقيق المساندة الاجتماعيَّة للأقزام" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 525-556]
الألعاب الإلكترونيةأثر استخدام الألعاب التعليمية الإلكترونية في تنمية مهارات الكتابة الابداعية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 1-38]
الألعاب التعليميةأثر استخدام الألعاب التعليمية الإلكترونية في تنمية مهارات الكتابة الابداعية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 1-38]
الألعاب الرقمية التنافسية"فاعلية الأنشطة الموجهه ببيئة تلعيب إلكترونية في تنمية مهارات إنتاج الرسوم الرقمية لدى طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 1-58]
الألكسيثيميا"فاعلية برنامج قائم على العلاج السردي "القصصي" في خفض الألكسيثيميا لدى طالبات المرحلة الثانوية" [المجلد 43، العدد 204، 2024، الصفحة 339-368]
الالكسيثيميا"النوموفوبيا وعلاقتها بالالكسيثيميا وادارة الوقت لدى عينة من طلاب الجامعة في ظل التحول الرقمي " [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 233-302]
الأمن القومي"دور الخدمة الاجتماعية في تنمية وعي الشباب الجامعي بقضايا الأمن القومي المصري" [المجلد 43، العدد 204، 2024، الصفحة 1-39]
الامن النفسى"برنامج قائم على العلاج المعرفى السلوكى للتخفيف من الأثار السلبية للتنمر الإلكترونى وأثره فى الأمن النفسى لدى طالبات الجامعة" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 157-225]
الانتحارMotives for the crime of suicide in Jordanian society from the point of view of Mutah University students [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 581-621]
الانتماء الوطني"بعض العوامل المؤثرة في امتلاك معلمي الدراسات الإسلامية للقيم الإيجابية في "برنامج تنمية القدرات البشرية": دراسة تنبؤيه" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 145-180]
الاندماج الأكاديمي"الصدمة الثقافية وعلاقتها بالاندماج الأكاديمي والمرونة المعرفية لدى الطلبة الوافدين بجامعة الأزهر في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 559-621]
الاندماج الأكاديمي"فعالية نموذج الاستقصاء الثماني8W’S في تنمية الفهم العميق والممارسات العلمية والهندسية والاندماج الأكاديمي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية" [المجلد 43، العدد 204، 2024، الصفحة 181-257]
الاندماج الاكاديمي"البنية العاملية لمقياس الاندماج الجامعي لدى طلاب جامعة الطائف" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 49-74]
الأنشطة الإلكترونية"فاعلية الأنشطة الموجهه ببيئة تلعيب إلكترونية في تنمية مهارات إنتاج الرسوم الرقمية لدى طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 1-58]
الأنشطة الكشفية"رؤية مقترحة لتوظيف الأنشطة الكشفية في تطوير الإعداد المهني لطلاب الخدمة الاجتماعية" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 239-276]
الأنشطة اللغوية- التواصل الشفهي- الحس اللغوي"برنامج قائم على الأنشطة اللغوية لتنمية مهارات التواصل الشفهي والحس اللغوي لدى طلاب معهد الوسطية وثقافة السلام الناطقين بغير اللغة العربية" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 305-380]
الانضباط"بعض العوامل المؤثرة في امتلاك معلمي الدراسات الإسلامية للقيم الإيجابية في "برنامج تنمية القدرات البشرية": دراسة تنبؤيه" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 145-180]
الانفصال الأخلاقي"الدور المعدِل للنوع الاجتماعي والدور الوسيط للانفصال الأخلاقي في العلاقة بين العوامل الخمس الكبرى للشخصية والخداع الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الجامعية" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 237-304]
الإنفوجرافيك التفاعلي"أثر نمط عرض محتوى مادة الفقه باستخدام الإنفوجرافيك التفاعلي والاختبارات الإلكترونية في التحصيل وخفض قلق الاختبار الإلكتروني لدى تلميذات المرحلة الإعدادية الأزهرية" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 1-66]
الباحثين"العزم الأكاديمي وعلاقته بالحاجة إلى المعرفة والقلق البحثي لدى الباحثين بجامعة الأزهر في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية " [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 191-253]
البحث التربوي"توظيف الدراسات البينية في تطوير البحث التربوي في جامعة الأزهر من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 289-356]
البرمجة"الاتجاهات المعاصرة لتضمين مهارات التفكير الحاسوبي في مرحلة الطفولة المبكرة: مراجعة منهجية" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 439-459]
البرنامج"برنامج مقترح في خدمة الجماعة لتنمية المهارات المهنية الرقمية لدى الأخصائيين الاجتماعيين العاملين بالمعاهد الأزهرية" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 331-387]
البرنامج التدريبي"فاعلية برنامج تدريبي قائم على الوظائف التنفيذية في تحسين الصمود التعليمي لدى طالبات الجامعة المعرضات لخطر الإخفاق الأكاديمي" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 191-287]
البرنامج التدريبي"فاعلية برنامج تدريبي قائم على التأمل الناقد في القابلية للاستهواء لدى عينة من طلاب الجامعة" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 383-452]
البرنامج التدريبى القائم على التعلم النشط"فاعلية برنامج تدريبى قائم على التعلم النشط فى تنمية مهارات أساليب تقييم التلاميذ وخفض الاحتراق النفسى لدى معلمى المرحلة الابتدائية" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 459-510]
البرنامج التكميليتصور مقترح لمقرر تطبيقات في طرق التدريس لتنمية مهارات التدريس لدى طالبات الدراسات العليا في البرنامج التكميلي بجامعة الملك عبد العزيز [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 333-365]
البيانات الضخمةتوظيف تحليلات التعلم في بيئات التعلم عبر الإنترنت ما بين 2018- 2022: مراجعة منهجية [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 409-443]
البيئة الإلكترونية"التفاعل بين حجم مجموعات التشارك "متوسط - منخفض" ونمط التشارك "ثابت - متغير" في بيئة إلكترونية وأثره في تنمية بعض المهارات الرقمية لدي أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 237-298]
التأثيرات السلبية"دور مواقع التواصل الاجتماعي في التأثير السلبي على العلاقات الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الثانوية (دراسة ميدانية)" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 165-204]
التأثير المثاليدور القيادة التحويلية في تلبية احتياجات العاملين المهنية بمكاتب التعليم والإشراف التربوي بمنطقة عسير [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 39-80]
التآلف الزواجي"مستوى الذكاء الأخلاقي وعلاقته بمستوى التوافق الزواجي من منظور التربية الإسلامية (دراسة ميدانية على عينة من المتزوجين حديثاً في المجتمع المصري)" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 275-338]
التأمل الناقد"فاعلية برنامج تدريبي قائم على التأمل الناقد في القابلية للاستهواء لدى عينة من طلاب الجامعة" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 383-452]
التحديات المعاصرة"الحوكمة الإلكترونية مدخل لتحسين أداء كليات جامعة الأزهر في ظل التحديات المعاصرة" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 65-136]
التحسين المستمر"واقع التحسين المستمر في المدارس الأهلية بالمدينة المنورة المطبقة لمعايير الجودة الشاملة " [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 123-164]
التحصيل الدراسي"فاعلية برنامج تدريبي قائم على نواتج التعلم المستهدفة في اختبارات نافس في تنمية المهارات التدريسية لدى معلمي العلوم للمرحلة الابتدائية والتحصيل الدراسي لتلاميذهم بمنطقة تبوك" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 181-231]
التحصيل الدراسي"التفريغ المعرفي وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى الحاصلين على الثانوية العامة في ضوء اختبارهم بنظام الكتاب المفتوح (دراسة تنبؤية فارقة)" [المجلد 43، العدد 204، 2024، الصفحة 77-135]
التحفيز الإلهاميدور القيادة التحويلية في تلبية احتياجات العاملين المهنية بمكاتب التعليم والإشراف التربوي بمنطقة عسير [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 39-80]
التحليل العاملي التوكيدي"البنية العاملية لمقياس الاندماج الجامعي لدى طلاب جامعة الطائف" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 49-74]
التحليل العاملي التوكيدي متعدد المجموعات"الأداء التفاضلي لمفردات اختبار ستيرنبرج للقدرات الثلاثية في ضوء نظرية الاستجابة للمفردة والتحليل العاملي التوكيدي متعدد المجموعات لدى طلاب الجامعة" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 1-63]
التحمل الخاص لناشئي كرة القدم"تأثير التدريبات الخافضة لنسبة الأكسجين على اللياقة التنفسية القلبية ومكونات التحمل الخاص لناشئي كرة القدم" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 85-115]
التحول الرقميتخطيط تعاقب القيادات الأكاديمية بجامعة الأزهر في ضوء متطلبات التحول الرقمي "رؤية مستقبلية" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 65-135]
التحول الرقمي"واقع التحول الرقمي بجامعة الأزهر "دراسة ميدانية"" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 83-118]
التخزين السحابي"أثر استخدام الحوسبة السحابية على تنمية مهارات البرمجة بلغة Python لدى طلاب جامعة أم القرى" [المجلد 43، العدد 204، 2024، الصفحة 1-34]
التخصص الدراسي"معوِّقات تسجيل المقررات الدراسية في ضوء عدد الساعات والتخصص الدراسي من وجهة نظر طالبات كلية التربية الأساسية بالكويت" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 291-333]
التدريبات الخافضة لنسبة الأكسجين"تأثير التدريبات الخافضة لنسبة الأكسجين على اللياقة التنفسية القلبية ومكونات التحمل الخاص لناشئي كرة القدم" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 85-115]
التدريب الإلكتروني"تطوير نموذج قبول التكنولوجيا TAM لقياس اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بجامعة بيشة حول استخدام نظام البلاك بورد في التدريب الإلكتروني" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 577-616]
التدريب الميداني"متطلبات الصحة التنظيمية للحد من مشكلات التدريب الميداني لطلاب الخدمة الاجتماعية" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 383-411]
التدريس الرقمي - البنائية الاجتماعية"إطار إجرائي للتدريس الرقمي قائم على مبادئ البنائية الاجتماعية: تصور مقترح" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 43-96]
التدفق النفسى"الحالة المزاجية وعلاقتها بالتدفق النفسى لدى لاعبى كرة القدم (الأسوياء- الصم)" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 199-235]
التربيةالمنهجية الإسلامية في القيادة التربوية وتطبيقاتها في الواقع المعاصر [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 81-112]
التربية الأخلاقية"برنامج تعليمي مقترح لتنمية مهارات التفكير الأخلاقي لدى الطلاب المعلمين بدولة الكويت" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 391-412]
التربية الإسلامية"درجة تضمُّن مناهج التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية بدولة الكويت لقيم العمل في ضوء رؤية «كويت جديدة 2035»" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 523-557]
التسامح"بعض العوامل المؤثرة في امتلاك معلمي الدراسات الإسلامية للقيم الإيجابية في "برنامج تنمية القدرات البشرية": دراسة تنبؤيه" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 145-180]
التسديد"عوامل تأهل فرق دور الثمانية في بطولة كأس آسيا ٢٠٢٣ لكرة القدم" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 371-386]
التسوق الالكتروني"العوامل الاجتماعية والاقتصادية المؤثرة على التسوق الالكتروني من وجهة نظر المستهلك المصري" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 439-512]
التشارك المعرفيالتشارك المعرفي لدى معلمي التعليم الثانوي في ضوء أبعاد المنظمة المتعلمة [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 445-500]
التشارك المعرفي"تصور مقترح لتفعيل الابتكار التنظيمي بكليات جامعة الأزهر في ضوء مدخل التشارك المعرفي" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 65-155]
التصوراتتصورات طلاب الجامعة نحو استخدام المعلم الجامعى تكنولوجيا المعلومات والاتصالات لدعم الابتكار فى عملية التعلم [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 545-580]
التطبيقاتالمنهجية الإسلامية في القيادة التربوية وتطبيقاتها في الواقع المعاصر [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 81-112]
التطبيقات التربوية"المضامين التربوية في سورة الكهف وتطبيقاتها في تربية الفرد على مواجهة الفتن الحياتية " [المجلد 43، العدد 204، 2024، الصفحة 35-76]
التطبيقات التربوية"القيم في شعر محيي الدين ابن العربي وتطبيقاتها التربوية" [المجلد 43، العدد 204، 2024، الصفحة 479-520]
التطوير"استراتيجية مقترحة لتطوير الأنشطة المدرسية في ضوء التغيرات العالمية المعاصرة" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 319-343]
التطوير - الممارسة المهنية في خدمة الفرد"آليات تطوير الممارسة المهنية في خدمة الفرد بمجال رعاية الشباب الجامعي في ضوء التغيرات المعاصرة - الذكاءالاصطناعي أنموذجًا" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 181-236]
التعافي"فعالية التدخل المهني من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية في تعافي متعاطي المخدرات من الآثار النفسية والاجتماعية" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 429-464]
التعافي الانفعاليالقدرة التنبؤية للتفكير العاطفي بالتعافي الانفعالي لدى الأيتام بمنطقة مكة المكرمة [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 141-179]
التعاقب القياديتخطيط تعاقب القيادات الأكاديمية بجامعة الأزهر في ضوء متطلبات التحول الرقمي "رؤية مستقبلية" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 65-135]
التعبير الكتابىEfficacité de l'approche réflexive sur le développement des compétences de la production écrite auprès des étudiants de la section de français à la faculté de pédagogie, université d'Al-Azhar [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 377-433]
التعزيز"دور المدرسة الثانوية في تعزيز قيم الشخصية الإيجابية لدى طلابها من وجهة نظر المشرفين والمشرفات في ضوء التربية الإسلامية" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 1-47]
التعلم الإلكتروني"دراسة مقارنة بين الأدبيات في تبني التعلم الإلكتروني في مؤسسات التعليم العالي بالمملكة العربية السعودية ونيوزيلندا وفنلندا" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 283-315]
التعلم الإلكتروني"واقع استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في إدارة مدارس التعليم العام بمحافظة بيشة وآليات تطويره" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 351-389]
التعلم الذاتي"فاعلية برنامج تدريبي قائم على التعلم الذاتي باستخدام الموديولات الرقمية في تنمية مهارات تصحيح أخطاء التلاوة لدى معلمي القرآن الكريم بالمرحلة الابتدائية " [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 379-463]
التعلم الشبكى المتمازجفعًالية التعلم الشبكى المتمازج بإستخدام منصة ( Microsoft Teams ) على تعلم بعض مهارات الكرة الطائرة [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 367-407]
التعلم المدمج"فاعلية تصميم بيئة تعلم إلكترونية مدمجة قائمة على المنحى التكاملي (STEM) في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 277-325]
التعلم المستند إلى الدماغفاعلية برنامج قائم على التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية بعض مهارات إدارة الأزمات لدى طالبات معلمات رياض الأطفال [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 509-559]
التعلم المنظم ذاتيًاأثر إستراتيجيتين لتدوين الملاحظات الرقمية (خطية، غير خطية) بالكتب الإلكترونية التفاعلية على تنمية مهارات الفهم العميق والتعلم المنظم ذاتيًا وتصورات طالبات تكنولوجيا التعليم والمعلومات [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 1-168]
التعلم عبر الإنترنتتوظيف تحليلات التعلم في بيئات التعلم عبر الإنترنت ما بين 2018- 2022: مراجعة منهجية [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 409-443]
التعلُّم عن بُعدمهارات الثقافة الرقميَّة لدى أطفال الصُّفوف الأوليَّة في ظلّ التعلُّم عن بُعد من وجهة نظر أولياء الأمور [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 1-37]
التعليم الأهلي"واقع التحسين المستمر في المدارس الأهلية بالمدينة المنورة المطبقة لمعايير الجودة الشاملة " [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 123-164]
التعليم الثانويالتشارك المعرفي لدى معلمي التعليم الثانوي في ضوء أبعاد المنظمة المتعلمة [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 445-500]
التعليم الجامعي"تحديات استخدام (ChatGPT) في التعليم الجامعي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 557-593]
التعليم الجامعي"التنمر الوظيفي وعلاقته ببعض العمليات الاجتماعية في بيئة العمل "مجال التعليم الجامعي نموذجا "" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 379-455]
التعليم العاليE-learning Difficulties and the Students in the COVID-19 Pandemic: An Introduction to The Economics of Higher Education [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 667-699]
التعليم العالي"درجة ممارسة القيادات الإدارية للقيادة التربوية المبتكرة وعلاقتها بثقافة الإنجاز لدى العاملين في الجامعات الأردنية الرسمية" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 297-329]
التعليم العالي العسكري"تحديد النمو الكمي والنوعي وتقدير الاحتياجات من أعضاء هيئة التدريس في التعليم العالي العسكري: إطار منهجي" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 169-202]
التعليم المدمج"برنامج قائم على التعليم المدمج لتنمية مستويات ومهارات الفهم القرائي لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 505-576]
التغيرات العالمية المعاصرة"استراتيجية مقترحة لتطوير الأنشطة المدرسية في ضوء التغيرات العالمية المعاصرة" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 319-343]
التفريغ المعرفي"التفريغ المعرفي وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى الحاصلين على الثانوية العامة في ضوء اختبارهم بنظام الكتاب المفتوح (دراسة تنبؤية فارقة)" [المجلد 43، العدد 204، 2024، الصفحة 77-135]
التفكير الإبداعي"توظيف تقنية الواقع المعزز في تنمية التفكير الإبداعي عند طفل الروضة كما تدركها معلمات المرحلة" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 173-216]
التفكير الأخلاقي"برنامج تعليمي مقترح لتنمية مهارات التفكير الأخلاقي لدى الطلاب المعلمين بدولة الكويت" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 391-412]
التفكير التأملي"فاعلية برنامج قائم على نظرية الذكاء الناجح لتنمية التفكير التأملي والطموح الأكاديمي لدى طلاب الجامعة" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 541-575]
التفكير التحليلي"فاعلية استخدام بيئة تعلم إلكترونية لتدريس الحديث والسيرة النبوية في الاستيعاب المفاهيمي وتنمية بعض مهارات التفكير التحليلي للطلاب المعلمين بكلية التربية جامعة المنيا" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 457-522]
التفكير الحاسوبي"الاتجاهات المعاصرة لتضمين مهارات التفكير الحاسوبي في مرحلة الطفولة المبكرة: مراجعة منهجية" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 439-459]
التفكير السابر"برنامج تدريبي مقترح قائم على تطبيقات (AIOT) لتنمية مهارات التقويم الرقمي لدى معلمي الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية وأثره على التفكير السابر لدى تلاميذهم" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 465-503]
التفكير العاطفيالقدرة التنبؤية للتفكير العاطفي بالتعافي الانفعالي لدى الأيتام بمنطقة مكة المكرمة [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 141-179]
التفكير المستقبلي"فاعلية استراتيجية العصف الذهني لتدريس الفيزياء في تنميةمهارات التفكير المستقبلي لدى طلبة الصف التاسع الأساسي" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 25-63]
التفكير المستقبلي"فاعلية برنامج تدريبي قائم على تطبيقات الذكاء الاصطناعي فى تنمية مهارات التفكير المستقبلى والكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى الطالبة المعلمة برياض الأطفال" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 461-542]
التفكير المستقبلي"فاعلية برنامج تدريبي قائم على مدخل التخصصات المتعددة (STEAM) في تنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى معلمي العلوم الطبيعية في المرحلة الثانوية" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 481-524]
التفكير الناقد"سمات التفكير الناقد وتطبيق إستراتيجيات ما وراء المعرفة لدى معلمي الرياضيات" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 635-666]
التقويم"تقويم فعالية دور المعسكرات التدريبية في تنمية المسئولية الاجتماعية لدى طلاب الخدمة الاجتماعية" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 225-281]
التقويم"دراسة مقارنة بين الأدبيات في تبني التعلم الإلكتروني في مؤسسات التعليم العالي بالمملكة العربية السعودية ونيوزيلندا وفنلندا" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 283-315]
التقويم"جهود منظمات المجتمع المدني في تقديم الخدمات الإجتماعية للمقبلين علي الزواج حديثاً" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 211-252]
التمرينات التوافقية"أثر إستخدام تمرينات التوافق الحركي لتطوير الأداء الفني في سباحة الصدر" [المجلد 43، العدد 204، 2024، الصفحة 453-477]
التمكين النفسي"رأس المال النفسي وأثره في تعزيز التمكين النفسي لدى النساء العاملات بمدينة مكة المكرمة" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 387-425]
التنقيب عن البيانات التعليميةتوظيف تحليلات التعلم في بيئات التعلم عبر الإنترنت ما بين 2018- 2022: مراجعة منهجية [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 409-443]
التنمر"Exposure to Bullying among Autistic Children in Jordan: Children’s Parent Perspectives" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 581-603]
التنمر الالكترونى"برنامج قائم على العلاج المعرفى السلوكى للتخفيف من الأثار السلبية للتنمر الإلكترونى وأثره فى الأمن النفسى لدى طالبات الجامعة" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 157-225]
التنمر المدرسي"School Bullying towards Students with Disabilities at Mainstream Schools from the Experience of Teachers and Students with Disabilities in Kuwait: Case Study" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 645-673]
التنمر الوظيفي"التنمر الوظيفي وعلاقته ببعض العمليات الاجتماعية في بيئة العمل "مجال التعليم الجامعي نموذجا "" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 379-455]
التنمية"برنامج مقترح في خدمة الجماعة لتنمية المهارات المهنية الرقمية لدى الأخصائيين الاجتماعيين العاملين بالمعاهد الأزهرية" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 331-387]
التنمية المستدامة"استراتيجية مقترحة لتنمية وعى الشباب الجامعي بقضايا التنمية المستدامة" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 463-508]
التنمية المستدامة"دور القيادات المدرسية في تحقيق المدرسة الخضراء المستدامة بالإدارات التعليمية في دولة الكويت" [المجلد 43، العدد 204، 2024، الصفحة 421-451]
التنمية - المواطنة"دور الحوار الجماعي في تنمية ثقافة المواطنة لدى جماعات الشباب" [المجلد 43، العدد 204، 2024، الصفحة 41-73]
التنور التاريخي"أثر برنامج تعليمي قائم على الواقع المعزز في تنمية التنور التاريخي والمثابرة الأكاديمية لدى طلاب الصف الأول الثانوي الأزهري" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 181-234]
التوافق الحركي"أثر إستخدام تمرينات التوافق الحركي لتطوير الأداء الفني في سباحة الصدر" [المجلد 43، العدد 204، 2024، الصفحة 453-477]
التوافق الزواجي"مستوى الذكاء الأخلاقي وعلاقته بمستوى التوافق الزواجي من منظور التربية الإسلامية (دراسة ميدانية على عينة من المتزوجين حديثاً في المجتمع المصري)" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 275-338]
التوجهات الهدفية"الندم الموقفي وعلاقته بالتوجهات الهدفية لدى طلبة كلية رفيدة الأسلمية للمهن الطبية المساندة" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 61-84]
التوجه نحو المستقبل"الإسهام النسبي للحيوية الذاتية والشعور بالتماسك والتوجه نحو المستقبل في النهوض الأكاديمي لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية الأزهرية" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 351-447]
التوجه نحو المستقبل"فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوكي لتحسين التوجه نحو المستقبل لدى طلاب المسار العام بالمرحلة الثانوية" [المجلد 43، العدد 204، 2024، الصفحة 259-289]
الثقافة الجغرافية ، طلاب معاهد القراءات الأزهرية"فعالية وحدة مطورة باستخدام المنصات التعليمية في تدريس الدراسات الإجتماعية لتنمية بعض أبعاد الثقافة الجغرافية لدى طلاب معاهد القراءات بالأزهر الشريف" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 175-210]
الثقافية"المحددات الاجتماعية والثقافية للمجاملات في العصر الرقمي دراسة سوسيوأنثروبولوجية على بعض العاملين في جامعة الأزهر" [المجلد 43، العدد 204، 2024، الصفحة 339-390]
الثقة بالنفس"فاعلية برنامج مقترح قائم على معايير علم اللغة النصي في تنمية مهارات التحدث والثقة بالنفس لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 543-589]
الثورة الصناعية الرابعة"تَصَوُّر مُقترَح لتحقِيق الاستدَامة الرقَمِيَّة بالجامِعات المصريَّة في ضوء الثورة الصِناعيَّة الرابِعة" [المجلد 43، العدد 204، 2024، الصفحة 137-261]
الجامعات الأردنية"درجة ممارسة القيادات الإدارية للقيادة التربوية المبتكرة وعلاقتها بثقافة الإنجاز لدى العاملين في الجامعات الأردنية الرسمية" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 297-329]
الجامعات المصرية"تَصَوُّر مُقترَح لتحقِيق الاستدَامة الرقَمِيَّة بالجامِعات المصريَّة في ضوء الثورة الصِناعيَّة الرابِعة" [المجلد 43، العدد 204، 2024، الصفحة 137-261]
الجامعات الناشئة"جاهزية الجامعات السعودية الحكومية الناشئة للانتقال لنظام الجامعات الجديد في ضوء أبعاد الرشاقة الاستراتيجية" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 137-186]
الجمود الفكريمستوى الجمود الفكري لدى عينة من طلاب وطالبات المرحلة الثانوية في مدينة جدة وعلاقته بأنماط التعلم [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 113-140]
الجهد الانفعالي"الجهد الانفعالي وعلاقته بفاعلية الذات التدريسية والهوية المهنية لدي معلمي المرحلة الاعدادية" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 71-121]
الجودة الشاملة"واقع التحسين المستمر في المدارس الأهلية بالمدينة المنورة المطبقة لمعايير الجودة الشاملة " [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 123-164]
الحاجات النفسية"مستوى الحاجات النفسية والطموح المهني في الإغتراب النفسي لدى اعضاء هيئة التدريس غير الأردنيين في الجامعات الأردنية " [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 165-189]
الحاجة إلى المعرفة"العزم الأكاديمي وعلاقته بالحاجة إلى المعرفة والقلق البحثي لدى الباحثين بجامعة الأزهر في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية " [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 191-253]
الحالة المزاجية"الحالة المزاجية وعلاقتها بالتدفق النفسى لدى لاعبى كرة القدم (الأسوياء- الصم)" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 199-235]
الحدث"دور الاضطرابات الأسرية والاصدقاء في جنوح الأحداث - دراسة ميدانية على نزلاء مركز عمر بن عبد العزيز للأحداث - الأردن" [المجلد 43، العدد 204، 2024، الصفحة 75-104]
الحراك الطلابي"دراسة مقارنة لآليات تصدير التعليم العالي بجامعتي ميونخ الألمانية ونيويورك الأمريكية وإمكانية الإفادة منها في جامعة عين شمس" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 67-144]
الحرفي المباشر"تحليل نصوص الاستماع في مقررات لغتي بالصفوف الأولية في ضوء مهارات الفهم الاستماعي" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 217-251]
الحماية الاجتماعية"دور المجلس القومي للمرأة في تحقيق الحماية الاجتماعية للمرأة الصعيدية" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 137-172]
الحوار الجماعي"دور الحوار الجماعي في تنمية ثقافة المواطنة لدى جماعات الشباب" [المجلد 43، العدد 204، 2024، الصفحة 41-73]
الحوسبة السحابية"أثر استخدام الحوسبة السحابية على تنمية مهارات البرمجة بلغة Python لدى طلاب جامعة أم القرى" [المجلد 43، العدد 204، 2024، الصفحة 1-34]
الحوكمة الإلكترونية"الحوكمة الإلكترونية مدخل لتحسين أداء كليات جامعة الأزهر في ظل التحديات المعاصرة" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 65-136]
الحياة الوظيفية"جودة الحياة الوظيفية مدخلاً لتحسين أداء أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 527-617]
الحيل الدفاعيةتفسير السلوكية للحيل الدفاعية لدى مرتفعى الابتكارية (تصور مقترح) [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 619-635]
الحيوية الذاتية"الإسهام النسبي للحيوية الذاتية والشعور بالتماسك والتوجه نحو المستقبل في النهوض الأكاديمي لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية الأزهرية" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 351-447]
الخبرات الدولية"تقويم خدمات الرعاية الاجتماعية بمنظمات ذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء بعض الخبرات الدولية" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 253-283]
الخداع الأكاديمي"الدور المعدِل للنوع الاجتماعي والدور الوسيط للانفصال الأخلاقي في العلاقة بين العوامل الخمس الكبرى للشخصية والخداع الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الجامعية" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 237-304]
الخدمة الاجتماعية"متطلبات الصحة التنظيمية للحد من مشكلات التدريب الميداني لطلاب الخدمة الاجتماعية" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 383-411]
الخدمة الاجتماعية"تقويم الاتصال التنظيمي بمؤسسات تعليم الخدمة الاجتماعية" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 427-457]
الخدمة الاجتماعية."دور القيادة التحويلية للعمل الفريقي في مواجهة مشكلات الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 161-197]
الخصائص السيكومترية"الخصائص السيكومتريَّة لمقياس الرفاهيَّة الرقميَّة لدى طلبة جامعة الأزهر في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافيَّة" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 227-289]
الخصائص السيكومترية"الخصائص السيكومترية لمقياس النهوض الأكاديمي لدى عينة من الطلاب المعلمين بكلية التربية بالقاهرة جامعة الأزهر" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 45-82]
الخصائص السيكومترية"الخصائص السيكومترية لمقياس اليقظة العقلية لدى المراهقين ضعاف السمع" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 119-150]
الخصائص السيكومترية"الخصائص السيكومترية لمقياس النضج المهني لدى طلاب المرحلة الثانوية" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 327-353]
الدافعية"بعض العوامل المؤثرة في امتلاك معلمي الدراسات الإسلامية للقيم الإيجابية في "برنامج تنمية القدرات البشرية": دراسة تنبؤيه" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 145-180]
الدافعية المهنية"النموذج البنائي للعلاقات السببية بين رأس المال النفسي والدافعية المهنية واستراتيجيات الجهد الانفعالي لدى معلمي المرحلة الإعدادية" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 347-428]
الدراسات البينية"توظيف الدراسات البينية في تطوير البحث التربوي في جامعة الأزهر من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 289-356]
الدمج التعليمي"School Bullying towards Students with Disabilities at Mainstream Schools from the Experience of Teachers and Students with Disabilities in Kuwait: Case Study" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 645-673]
الدور"دور المدرسة الثانوية في تعزيز قيم الشخصية الإيجابية لدى طلابها من وجهة نظر المشرفين والمشرفات في ضوء التربية الإسلامية" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 1-47]
الدور"دور الاضطرابات الأسرية والاصدقاء في جنوح الأحداث - دراسة ميدانية على نزلاء مركز عمر بن عبد العزيز للأحداث - الأردن" [المجلد 43، العدد 204، 2024، الصفحة 75-104]
الدورات التدريبية"واقع استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في إدارة مدارس التعليم العام بمحافظة بيشة وآليات تطويره" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 351-389]
الدور التربوي"الدور التربوي لمركز الأزهر العالمي للفتوى الإلكترونية في ضوء أهدافه" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 345-375]
الذكاء الأخلاقي"مستوى الذكاء الأخلاقي وعلاقته بمستوى التوافق الزواجي من منظور التربية الإسلامية (دراسة ميدانية على عينة من المتزوجين حديثاً في المجتمع المصري)" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 275-338]
الذكاء الإصطناعى"دور الذكاء الإصطناعى فى تطوير نظم الإدارة بالهيئات الرياضية وفقا لرؤية مصر 2030م " [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 591-634]
الذكاء الاصطناعيمراجعة منهجية لاستخدامات وتحديات ChatGPT في التعليم [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 363-381]
الذكاء الاصطناعي"واقع استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في إدارة مدارس التعليم العام بمحافظة بيشة وآليات تطويره" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 351-389]
الذكاء الاصطناعي"آليات تطوير الممارسة المهنية في خدمة الفرد بمجال رعاية الشباب الجامعي في ضوء التغيرات المعاصرة - الذكاءالاصطناعي أنموذجًا" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 181-236]
الذكاء الاصطناعي"تحديات استخدام (ChatGPT) في التعليم الجامعي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 557-593]
الذكاء الاصطناعى"تطبيقات الذكاء الاصطناعى فى التعليم (المستجدات والرؤى المستقبلية): دراسة مرجعية" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 553-617]
الذكاء الاصطناعي التوليديمراجعة منهجية لاستخدامات وتحديات ChatGPT في التعليم [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 363-381]
الذكاء الثقافى"الذكاء الثقافى كمنبئ بكفاءة التواصل بين الثقافات لدى طلبة كلية التربية جامعة الازهر من تخصصات مختلفة" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 355-376]
الرحلات المعرفية عبر الويب- مهارات الكتابة الوظيفية"برنامج مقترح قائم على الرحلات المعرفية عبر الويب في تنمية بعض مهارات الكتابة الوظيفية ورفع كفاءة الذات الكتابية لدى الناطقين بغير اللغة العربية (بحث كمي كيفي)" [المجلد 43، العدد 204، 2024، الصفحة 106-180]
الرخصة المهنية للمعلم"الصعوبات التي تواجه معلمي الرياضيات في الحصول على الرخصة المهنية بالمدينة المنورة" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 95-131]
الرسوم التعليمية"فاعلية الأنشطة الموجهه ببيئة تلعيب إلكترونية في تنمية مهارات إنتاج الرسوم الرقمية لدى طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 1-58]
الرشاقة الإستراتيجية"جاهزية الجامعات السعودية الحكومية الناشئة للانتقال لنظام الجامعات الجديد في ضوء أبعاد الرشاقة الاستراتيجية" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 137-186]
الرشاقة التنظيمية"تحقيق الفعالية التنظيمية بكليات جامعة الأزهر في ضوء أبعاد الرشاقة التنظيمية" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 1-94]
الرضا عن العمل"سلوك المخاطرة وعلاقته باليقظة العقلية والرضا عن العمل لدى عمال المناجم" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 453-525]
الرفاهيَّة الرقميَّة"الخصائص السيكومتريَّة لمقياس الرفاهيَّة الرقميَّة لدى طلبة جامعة الأزهر في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافيَّة" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 227-289]
الرقمنة"واقع التحول الرقمي بجامعة الأزهر "دراسة ميدانية"" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 83-118]
الروضات الأجنبية"واقع ممارسات مؤسسات رياض الأطفال في المدارس الأجنبية بالمملكة العربية السعودية في تعزيز الهوية الوطنية للأطفال من وجهة نظر الأمهات" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 519-554]
الرؤية"درجة ممارسة القيادة الريادية لدى مديرات مدارس المرحلة الثانوية بمدينة تبوك من وجهة نظر المعلمات" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 97-128]
الريادة الإستراتيجيةLeadership Talent Management and Its Relationship to Strategic Entrepreneurship: A Mixed Study on a Sample of Academic Leaders and Faculty Members at Umm Al-Qura University [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 577-618]
الزوجات"النموذج البنائي للعلاقات السببية بين أنماط التعلق الزواجي وإدمان مواقع التواصل الاجتماعي والطلاق العاطفي لدى الزوجات" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 1-70]
الساعات الدراسية"معوِّقات تسجيل المقررات الدراسية في ضوء عدد الساعات والتخصص الدراسي من وجهة نظر طالبات كلية التربية الأساسية بالكويت" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 291-333]
السلوك الإبداعيالبنية العاملية المميزة لطبيعة العلاقة بين مهارات البرمجة اللغوية العصبية والسلوك الابداعي لدى أعضاء هيئة التدريس الجامعي [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 221-275]
الشباب الجامعي"استراتيجية مقترحة لتنمية وعى الشباب الجامعي بقضايا التنمية المستدامة" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 463-508]
الشباب الجامعي"دور الخدمة الاجتماعية في تنمية وعي الشباب الجامعي بقضايا الأمن القومي المصري" [المجلد 43، العدد 204، 2024، الصفحة 1-39]
الشعور بالتماسك"الإسهام النسبي للحيوية الذاتية والشعور بالتماسك والتوجه نحو المستقبل في النهوض الأكاديمي لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية الأزهرية" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 351-447]
الشغف الإلكتروني"تصميم نمطين لملخصات الفيديو التفاعلي (الماكرو/ المايكرو) ببيئة تعلم إلكترونية وأثر تفاعلهما مع الأسلوب المعرفي (المقيد / المرن) في تنمية مهارات البرمجة الشيئية والشغف الإلكتروني لطلاب تكنولوجيا التعليم" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 1-130]
الصحة التنظيمية"متطلبات الصحة التنظيمية للحد من مشكلات التدريب الميداني لطلاب الخدمة الاجتماعية" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 383-411]
الصداقة الافتراضية"القلق الاجتماعي كمنبئ بتفضيل الصداقة الافتراضية لدى طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة بيشة" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 131-180]
الصدمة الثقافية"الصدمة الثقافية وعلاقتها بالاندماج الأكاديمي والمرونة المعرفية لدى الطلبة الوافدين بجامعة الأزهر في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 559-621]
الصعوبات"الصعوبات التي تواجه معلمي الرياضيات في الحصول على الرخصة المهنية بالمدينة المنورة" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 95-131]
الصف الثالث الإعدادي الأزهري"فاعلية استراتيجيَّة الخرائط الذهنية في تحصيل أحكام علم الفرائض ومهارات حل مسائله لدى تلميذات الصف الثالث الإعدادي الأزهري" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 83-137]
الصف الثالث الثانوي الأزهري"القيم المتضمنة في رواية الآمال العظمى المقررة على طلاب الصف الثالث الثانوي الأزهري (دراسة تحليلية)" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 411-457]
الصف الثاني المتوسطأثر استخدام الألعاب التعليمية الإلكترونية في تنمية مهارات الكتابة الابداعية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 1-38]
الصُّفوف الأوليَّةمهارات الثقافة الرقميَّة لدى أطفال الصُّفوف الأوليَّة في ظلّ التعلُّم عن بُعد من وجهة نظر أولياء الأمور [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 1-37]
الصم"الحالة المزاجية وعلاقتها بالتدفق النفسى لدى لاعبى كرة القدم (الأسوياء- الصم)" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 199-235]
الصمود التعليمي"فاعلية برنامج تدريبي قائم على الوظائف التنفيذية في تحسين الصمود التعليمي لدى طالبات الجامعة المعرضات لخطر الإخفاق الأكاديمي" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 191-287]
الطالبات المعرضات للخطر"فاعلية برنامج تدريبي قائم على الوظائف التنفيذية في تحسين الصمود التعليمي لدى طالبات الجامعة المعرضات لخطر الإخفاق الأكاديمي" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 191-287]
الطائفةظاهرة التعصب بين طلبة كلية التربية الأساسية بدولة الكويت وانعكاساتها على الوحدة الوطنية في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 501-544]
الطفولة المبكرة"واقع ممارسات مؤسسات رياض الأطفال في المدارس الأجنبية بالمملكة العربية السعودية في تعزيز الهوية الوطنية للأطفال من وجهة نظر الأمهات" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 519-554]
الطلاب"الاتجاه نحو الكتاب الإلكتروني في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية لدى الطلاب وأعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر بتفهنا الاشراف" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 465-525]
الطلاب المعلمين"الخصائص السيكومترية لمقياس النهوض الأكاديمي لدى عينة من الطلاب المعلمين بكلية التربية بالقاهرة جامعة الأزهر" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 45-82]
الطلاق العاطفي"النموذج البنائي للعلاقات السببية بين أنماط التعلق الزواجي وإدمان مواقع التواصل الاجتماعي والطلاق العاطفي لدى الزوجات" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 1-70]
الطلبة الوافدين"الصدمة الثقافية وعلاقتها بالاندماج الأكاديمي والمرونة المعرفية لدى الطلبة الوافدين بجامعة الأزهر في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 559-621]
الطموح الأكاديمي"فاعلية برنامج قائم على نظرية الذكاء الناجح لتنمية التفكير التأملي والطموح الأكاديمي لدى طلاب الجامعة" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 541-575]
الطموح المهني"مستوى الحاجات النفسية والطموح المهني في الإغتراب النفسي لدى اعضاء هيئة التدريس غير الأردنيين في الجامعات الأردنية " [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 165-189]
العاملين"المحددات الاجتماعية والثقافية للمجاملات في العصر الرقمي دراسة سوسيوأنثروبولوجية على بعض العاملين في جامعة الأزهر" [المجلد 43، العدد 204، 2024، الصفحة 339-390]
العاملين بالأندية الرياضية المصرية"متطلبات تطبيق نظم الذكاء الإصطناعي لتطوير الأداء الإداري للعاملين بالأندية الرياضية المصرية" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 291-327]
العدالة التنظيمية المدركة"إدارة ضغوط العمل كمتغير وسيط بين العدالة التنظيمية والاحتراق الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس بكليات التربية جامعة الأزهر" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 377-437]
العروض التقديمية التفاعلية"The Effect of Interactive PowerPoint Presentations on Primary Stage Students’ Reading Comprehension" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 605-656]
العزم الأكاديمي"العزم الأكاديمي وعلاقته بالحاجة إلى المعرفة والقلق البحثي لدى الباحثين بجامعة الأزهر في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية " [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 191-253]
العصر الرقمي"فاعلية برنامج تدريبي مقترح لتنمية المهارات الجغرافية لدى الطلاب المعلمين بشعبة التاريخ في ضوء متطلبات العصر الرقمي " [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 465-504]
العصر الرقمي"المحددات الاجتماعية والثقافية للمجاملات في العصر الرقمي دراسة سوسيوأنثروبولوجية على بعض العاملين في جامعة الأزهر" [المجلد 43، العدد 204، 2024، الصفحة 339-390]
العصف الذهني"فاعلية استراتيجية العصف الذهني لتدريس الفيزياء في تنميةمهارات التفكير المستقبلي لدى طلبة الصف التاسع الأساسي" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 25-63]
العلاج السردي "القصصي"فاعلية برنامج قائم على العلاج السردي "القصصي" في خفض الألكسيثيميا لدى طالبات المرحلة الثانوية" [المجلد 43، العدد 204، 2024، الصفحة 339-368]
العلاج المعرفى السلوكى"برنامج قائم على العلاج المعرفى السلوكى للتخفيف من الأثار السلبية للتنمر الإلكترونى وأثره فى الأمن النفسى لدى طالبات الجامعة" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 157-225]
العلاج المعرفي السلوكي في خدمة الفرد"فعالية برنامج معرفي سلوكي في خدمة الفرد للحد من إدمان الهواتف الذكية لدى عينة من طلاب الجامعة" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 187-224]
العلاقات الاجتماعية"دور مواقع التواصل الاجتماعي في التأثير السلبي على العلاقات الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الثانوية (دراسة ميدانية)" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 165-204]
العمل الفريقي"دور القيادة التحويلية للعمل الفريقي في مواجهة مشكلات الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 161-197]
العمليات الاجتماعية"التنمر الوظيفي وعلاقته ببعض العمليات الاجتماعية في بيئة العمل "مجال التعليم الجامعي نموذجا "" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 379-455]
العمليات المعرفية والمعلومات العامة"ممارسات معلمات رياض الأطفال لتحقيق معيار العمليات المعرفية والمعلومات العامة وفقًا لمعايير التعلم المبكر النمائية" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 305-346]
العناوين القصصيةدراسة استكشافية: أولية مبدئية لبعض الخصائص الابتكارية للعناوين القصصية [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 645-655]
العوامل الخمس الكبرى للشخصية"الدور المعدِل للنوع الاجتماعي والدور الوسيط للانفصال الأخلاقي في العلاقة بين العوامل الخمس الكبرى للشخصية والخداع الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الجامعية" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 237-304]
الفتن الحياتية"المضامين التربوية في سورة الكهف وتطبيقاتها في تربية الفرد على مواجهة الفتن الحياتية " [المجلد 43، العدد 204، 2024، الصفحة 35-76]
الفصول الدراسية الثلاث"تصورات طلاب جامعة حائل حول مزايا وعقبات نظام الفصول الدراسية الثلاث" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 329-350]
الفعالية"تقويم فعالية دور المعسكرات التدريبية في تنمية المسئولية الاجتماعية لدى طلاب الخدمة الاجتماعية" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 225-281]
الفعالية التنظيمية"تحقيق الفعالية التنظيمية بكليات جامعة الأزهر في ضوء أبعاد الرشاقة التنظيمية" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 1-94]
الفهم العميقفاعلية استخدام نموذج الاستقصاء القائم على الجدل (ADI) لتدريس الأحياء في تـنمـية الفهـم العميق لدى طالبات المرحلة الثانوية [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 277-332]
الفهم العميقأثر إستراتيجيتين لتدوين الملاحظات الرقمية (خطية، غير خطية) بالكتب الإلكترونية التفاعلية على تنمية مهارات الفهم العميق والتعلم المنظم ذاتيًا وتصورات طالبات تكنولوجيا التعليم والمعلومات [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 1-168]
الفهم القرائي"برنامج قائم على التعليم المدمج لتنمية مستويات ومهارات الفهم القرائي لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 505-576]
الفهم القرائي"The Effect of Interactive PowerPoint Presentations on Primary Stage Students’ Reading Comprehension" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 605-656]
الفيديو التفاعلي"تصميم نمطين لملخصات الفيديو التفاعلي (الماكرو/ المايكرو) ببيئة تعلم إلكترونية وأثر تفاعلهما مع الأسلوب المعرفي (المقيد / المرن) في تنمية مهارات البرمجة الشيئية والشغف الإلكتروني لطلاب تكنولوجيا التعليم" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 1-130]
القابلية للاستهواء"فاعلية برنامج تدريبي قائم على التأمل الناقد في القابلية للاستهواء لدى عينة من طلاب الجامعة" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 383-452]
القادة بالجامعات الحكومية"الاتجاه نحو استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي وعلاقته بالمرونة المهنية وصنع القرار لدى القادة بالجامعات الحكومية" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 129-190]
القبيلةظاهرة التعصب بين طلبة كلية التربية الأساسية بدولة الكويت وانعكاساتها على الوحدة الوطنية في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 501-544]
القدرة التنبؤيةالقدرة التنبؤية للتفكير العاطفي بالتعافي الانفعالي لدى الأيتام بمنطقة مكة المكرمة [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 141-179]
القصص الرقمية"فاعلية القصص الرقمية في تدريس السيرة النبوية لتنمية التحصيل والقيم الأخلاقية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 381-423]
القضايا الإدارية"دراسة مقارنة بين الأدبيات في تبني التعلم الإلكتروني في مؤسسات التعليم العالي بالمملكة العربية السعودية ونيوزيلندا وفنلندا" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 283-315]
القضايا التربوية"دراسة مقارنة بين الأدبيات في تبني التعلم الإلكتروني في مؤسسات التعليم العالي بالمملكة العربية السعودية ونيوزيلندا وفنلندا" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 283-315]
القضايا التقنية"دراسة مقارنة بين الأدبيات في تبني التعلم الإلكتروني في مؤسسات التعليم العالي بالمملكة العربية السعودية ونيوزيلندا وفنلندا" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 283-315]
القلق"قلق التحول الرقمي وعلاقته بجودة الحياة الأكاديمية لدى طلبة الجامعة في ضوء متغيري الجنس والمعدل الأكاديمي" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 317-350]
القلق الاجتماعي"القلق الاجتماعي كمنبئ بتفضيل الصداقة الافتراضية لدى طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة بيشة" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 131-180]
القلق البحثي"العزم الأكاديمي وعلاقته بالحاجة إلى المعرفة والقلق البحثي لدى الباحثين بجامعة الأزهر في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية " [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 191-253]
القيادات الأكاديميةتخطيط تعاقب القيادات الأكاديمية بجامعة الأزهر في ضوء متطلبات التحول الرقمي "رؤية مستقبلية" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 65-135]
القيادات المدرسية"دور القيادات المدرسية في تحقيق المدرسة الخضراء المستدامة بالإدارات التعليمية في دولة الكويت" [المجلد 43، العدد 204، 2024، الصفحة 421-451]
القيادةالمنهجية الإسلامية في القيادة التربوية وتطبيقاتها في الواقع المعاصر [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 81-112]
القيادة الإبداعية"تنمية الإبداع الإداري لدى القيادات الجامعية السعودية في ضوء القيادة الإبداعية: (جامعة شقراء نموذجًا)" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 1-23]
القيادة التحويليةدور القيادة التحويلية في تلبية احتياجات العاملين المهنية بمكاتب التعليم والإشراف التربوي بمنطقة عسير [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 39-80]
القيادة التحويلية"دور القيادة التحويلية للعمل الفريقي في مواجهة مشكلات الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 161-197]
القيادة التربوية"درجة ممارسة القيادات الإدارية للقيادة التربوية المبتكرة وعلاقتها بثقافة الإنجاز لدى العاملين في الجامعات الأردنية الرسمية" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 297-329]
القيادة الريادية"درجة ممارسة القيادة الريادية لدى مديرات مدارس المرحلة الثانوية بمدينة تبوك من وجهة نظر المعلمات" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 97-128]
القيم"القيم المتضمنة في رواية الآمال العظمى المقررة على طلاب الصف الثالث الثانوي الأزهري (دراسة تحليلية)" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 411-457]
القيم"القيم في شعر محيي الدين ابن العربي وتطبيقاتها التربوية" [المجلد 43، العدد 204، 2024، الصفحة 479-520]
القيم الأخلاقية"فاعلية القصص الرقمية في تدريس السيرة النبوية لتنمية التحصيل والقيم الأخلاقية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 381-423]
القيم الاقتصادية"القيم الاقتصادية المتضمنة في كتب اللغة العربية للمرحلة الابتدائية في ضوء أهداف التنمية المستدامة 2030 (دراسة تحليلية)" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 1-60]
الكتاب الإلكتروني"تصميم كتاب الكتروني قائم على التفاعل بين مستوى التعليق الصوتي لتقنية الواقع المعزز والسعة العقلية للمتعلمين وأثره على تنميةمفاهيم الأمن السيبراني لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية " [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 255-351]
الكتابة الإبداعيةأثر استخدام الألعاب التعليمية الإلكترونية في تنمية مهارات الكتابة الابداعية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 1-38]
الكتب الالكترونية التفاعليةأثر إستراتيجيتين لتدوين الملاحظات الرقمية (خطية، غير خطية) بالكتب الإلكترونية التفاعلية على تنمية مهارات الفهم العميق والتعلم المنظم ذاتيًا وتصورات طالبات تكنولوجيا التعليم والمعلومات [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 1-168]
الكفاءة الأكاديمية"قلق التحول الرقمي وعلاقته بجودة الحياة الأكاديمية لدى طلبة الجامعة في ضوء متغيري الجنس والمعدل الأكاديمي" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 317-350]
الكفاءة - التواصل بين الثقافات"الذكاء الثقافى كمنبئ بكفاءة التواصل بين الثقافات لدى طلبة كلية التربية جامعة الازهر من تخصصات مختلفة" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 355-376]
الكفاءة الذاتية الأكاديمية"فاعلية برنامج تدريبي قائم على تطبيقات الذكاء الاصطناعي فى تنمية مهارات التفكير المستقبلى والكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى الطالبة المعلمة برياض الأطفال" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 461-542]
الكفاءة الذاتية الكتابية- الناطقون بغير اللغة العربية"برنامج مقترح قائم على الرحلات المعرفية عبر الويب في تنمية بعض مهارات الكتابة الوظيفية ورفع كفاءة الذات الكتابية لدى الناطقين بغير اللغة العربية (بحث كمي كيفي)" [المجلد 43، العدد 204، 2024، الصفحة 106-180]
الكفايات الرقمية"واقع توافر الكفايات الرقمية لدى معلمي العلوم بالمدارس الابتدائية بالمملكة العربية السعودية" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 203-238]
الكلية الجامعية بمحافظة الدرب"دراسة تأثير تطبيق نظام الفصول الدراسية الثلاث على الأداء الأكاديمي للطالبات في مؤسسات التعليم العالي" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 335-362]
اللغة العربيةأثر استخدام الألعاب التعليمية الإلكترونية في تنمية مهارات الكتابة الابداعية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 1-38]
اللغة العربية"القيم الاقتصادية المتضمنة في كتب اللغة العربية للمرحلة الابتدائية في ضوء أهداف التنمية المستدامة 2030 (دراسة تحليلية)" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 1-60]
اللياقة التنفسية القلبية"تأثير التدريبات الخافضة لنسبة الأكسجين على اللياقة التنفسية القلبية ومكونات التحمل الخاص لناشئي كرة القدم" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 85-115]
المبادرات القوميةفعالية المشروعات التنموية بالمجتمعات المحلية في ضوء المبادرات القومية [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 181-220]
المتاجر الالكترونية"العوامل الاجتماعية والاقتصادية المؤثرة على التسوق الالكتروني من وجهة نظر المستهلك المصري" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 439-512]
المتزوجون حديثاً"مستوى الذكاء الأخلاقي وعلاقته بمستوى التوافق الزواجي من منظور التربية الإسلامية (دراسة ميدانية على عينة من المتزوجين حديثاً في المجتمع المصري)" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 275-338]
المتطلبات البدنية"تأثير تدريبات الكروس فيت (CrossFit) على بعض المتطلبات البدنية ومستوى أداء التمرير للاعبى كرة اليد" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 619-644]
المتطلبات البدنية"فاعلية تدريبات التايبو (Tae-Bo) على بعض المتطلبات البدنية ومستوى أداء التصويب في كرة اليد" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 339-369]
المتغيرات الديموجرافية"الاتجاه نحو الكتاب الإلكتروني في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية لدى الطلاب وأعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر بتفهنا الاشراف" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 465-525]
المثابرة الأكاديمية"أثر برنامج تعليمي قائم على الواقع المعزز في تنمية التنور التاريخي والمثابرة الأكاديمية لدى طلاب الصف الأول الثانوي الأزهري" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 181-234]
المجال العمالي"تصور مقترح من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية لتعزيز المهارات التخطيطية للأخصائيين الاجتماعيين العاملين بالمجال العمالي" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 253-289]
المجاملات"المحددات الاجتماعية والثقافية للمجاملات في العصر الرقمي دراسة سوسيوأنثروبولوجية على بعض العاملين في جامعة الأزهر" [المجلد 43، العدد 204، 2024، الصفحة 339-390]
المجتمعات المحليةفعالية المشروعات التنموية بالمجتمعات المحلية في ضوء المبادرات القومية [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 181-220]
المجتمع الأردنيMotives for the crime of suicide in Jordanian society from the point of view of Mutah University students [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 581-621]
المجتمع الأردني"The consequences of murder from the perspective of Jordanian family heads" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 561-596]
المجلس القومي للمرأة"دور المجلس القومي للمرأة في تحقيق الحماية الاجتماعية للمرأة الصعيدية" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 137-172]
المحاججة العلميةالمحاججة العلمية في تدريس العلوم: مراجعة [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 505-540]
المحددات الاجتماعية"المحددات الاجتماعية والثقافية للمجاملات في العصر الرقمي دراسة سوسيوأنثروبولوجية على بعض العاملين في جامعة الأزهر" [المجلد 43، العدد 204، 2024، الصفحة 339-390]
المحفزات الرقمية - الأسلوب المعرفي- الانخراط في التعليم"التفاعل بين نمط المحفزات الرقمية (النقاط/ المستويات) والأسلوب المعرفي (الاندفاع/ التروي) ببيئة تعلم الكترونيه وأثره في تنمية مفاهيم المستحدثات التكنولوجية والانخراط في التعليم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 511-608]
المخاطرة"درجة ممارسة القيادة الريادية لدى مديرات مدارس المرحلة الثانوية بمدينة تبوك من وجهة نظر المعلمات" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 97-128]
المخدرات"فعالية التدخل المهني من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية في تعافي متعاطي المخدرات من الآثار النفسية والاجتماعية" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 429-464]
المدخل التأملىEfficacité de l'approche réflexive sur le développement des compétences de la production écrite auprès des étudiants de la section de français à la faculté de pédagogie, université d'Al-Azhar [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 377-433]
المدخل التكاملي"فاعليّة وحدة مطوّرة في الكيمياء قائمة على المدخل التكاملي في تنمية المهارات الناعمة لدى طالبات الصف الأول الثانوي" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 353-381]
المدرسة الخضراء"دور القيادات المدرسية في تحقيق المدرسة الخضراء المستدامة بالإدارات التعليمية في دولة الكويت" [المجلد 43، العدد 204، 2024، الصفحة 421-451]
المرأة الصعيدية"دور المجلس القومي للمرأة في تحقيق الحماية الاجتماعية للمرأة الصعيدية" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 137-172]
المراهقين ضعاف السمع"الخصائص السيكومترية لمقياس اليقظة العقلية لدى المراهقين ضعاف السمع" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 119-150]
المرحلة الابتدائية"واقع توافر الكفايات الرقمية لدى معلمي العلوم بالمدارس الابتدائية بالمملكة العربية السعودية" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 203-238]
المرحلة الابتدائية"القيم الاقتصادية المتضمنة في كتب اللغة العربية للمرحلة الابتدائية في ضوء أهداف التنمية المستدامة 2030 (دراسة تحليلية)" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 1-60]
المرحلة الابتدائية"فاعلية برنامج تدريسي مقترح قائم على استراتيجية التلعيب في تنمية مهارات التفكير الإبداعي بمقرر الرياضيات لدى تلاميذ وتلميذات المرحلة الابتدائية بمحافظة الخرج" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 1-41]
المرحلة الإعدادية"برنامج قائم على التعليم المدمج لتنمية مستويات ومهارات الفهم القرائي لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 505-576]
المرحلة الثانويةمستوى الجمود الفكري لدى عينة من طلاب وطالبات المرحلة الثانوية في مدينة جدة وعلاقته بأنماط التعلم [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 113-140]
المرحلة الثانويةفاعلية استخدام نموذج الاستقصاء القائم على الجدل (ADI) لتدريس الأحياء في تـنمـية الفهـم العميق لدى طالبات المرحلة الثانوية [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 277-332]
المرحلة الثانوية"درجة ممارسة القيادة الريادية لدى مديرات مدارس المرحلة الثانوية بمدينة تبوك من وجهة نظر المعلمات" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 97-128]
المرونة المعرفية"الصدمة الثقافية وعلاقتها بالاندماج الأكاديمي والمرونة المعرفية لدى الطلبة الوافدين بجامعة الأزهر في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 559-621]
المرونة المهنية"الاتجاه نحو استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي وعلاقته بالمرونة المهنية وصنع القرار لدى القادة بالجامعات الحكومية" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 129-190]
المساندة الإجتماعيةالمُنعة النفسية والمساندة الاجتماعية كمنبئين بمعنى الحياة لدى عينة من النساء الارامل في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 413-462]
المساندة الاجتماعية"فاعلية برنامج ارشادى في خدمة الجماعة في تحقيق المساندة الاجتماعية لاسر الأطفال متعددى الإعاقة" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 151-174]
المساندة الاجتماعيَّة"تصوُّر مقترح من منظور الممارسة العامَّة في الخدمة الاجتماعيَّة لتحقيق المساندة الاجتماعيَّة للأقزام" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 525-556]
المستهلك المصري"العوامل الاجتماعية والاقتصادية المؤثرة على التسوق الالكتروني من وجهة نظر المستهلك المصري" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 439-512]
المسئولية الاجتماعية"تقويم فعالية دور المعسكرات التدريبية في تنمية المسئولية الاجتماعية لدى طلاب الخدمة الاجتماعية" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 225-281]
المشرف التربوي"دور المشرفين التربويين في تحسين الأداء المدرسي بمدارس التعليم العام في المدينة المنورة" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 425-479]
المشروعات التنمويةفعالية المشروعات التنموية بالمجتمعات المحلية في ضوء المبادرات القومية [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 181-220]
المعاهد الابتدائية الأزهرية"بعض معوقات الاعتماد وضمان جودة المعاهد الابتدائية الأزهرية بمحافظة الفيوم وسبل التغلب عليها (دراسة ميدانية)" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 1-44]
المعسكرات التدريبية"تقويم فعالية دور المعسكرات التدريبية في تنمية المسئولية الاجتماعية لدى طلاب الخدمة الاجتماعية" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 225-281]
المعلم الجامعىتصورات طلاب الجامعة نحو استخدام المعلم الجامعى تكنولوجيا المعلومات والاتصالات لدعم الابتكار فى عملية التعلم [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 545-580]
المفاهيم البلاغية- التعبير الكتابي الإبداعي"فاعلية برنامج قائم على الدمج بين مدخل الطرائف اللغوية وإستراتيجية ميردر (M.U.R.D.E.R) لتنمية المفاهيم البلاغية ومهارات التعبير الكتابي الإبداعي لدى طلاب الصف الأول الثانوي" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 543-636]
المقبلين على الزواج"جهود منظمات المجتمع المدني في تقديم الخدمات الإجتماعية للمقبلين علي الزواج حديثاً" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 211-252]
الممارسة العامة"تصور مقترح من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية لتعزيز المهارات التخطيطية للأخصائيين الاجتماعيين العاملين بالمجال العمالي" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 253-289]
الممارسة العامة"دور القيادة التحويلية للعمل الفريقي في مواجهة مشكلات الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 161-197]
الممارسة العامة"فعالية التدخل المهني من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية في تعافي متعاطي المخدرات من الآثار النفسية والاجتماعية" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 429-464]
الممارسة العامَّة"تصوُّر مقترح من منظور الممارسة العامَّة في الخدمة الاجتماعيَّة لتحقيق المساندة الاجتماعيَّة للأقزام" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 525-556]
المناعة النفسية"اليقظة العقلية وعلاقتها بالمناعة النفسية والاستمتاع بالحياة لدى طالبات كلية الإقتصاد المنزلي جامعة الأزهر" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 205-230]
المناهج"درجة تضمُّن مناهج التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية بدولة الكويت لقيم العمل في ضوء رؤية «كويت جديدة 2035»" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 523-557]
المنحى التكاملي STEM"فاعلية تصميم بيئة تعلم إلكترونية مدمجة قائمة على المنحى التكاملي (STEM) في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 277-325]
المنظمات"تقويم خدمات الرعاية الاجتماعية بمنظمات ذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء بعض الخبرات الدولية" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 253-283]
المُنعة النفسيةالمُنعة النفسية والمساندة الاجتماعية كمنبئين بمعنى الحياة لدى عينة من النساء الارامل في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 413-462]
المنهج المختلطLeadership Talent Management and Its Relationship to Strategic Entrepreneurship: A Mixed Study on a Sample of Academic Leaders and Faculty Members at Umm Al-Qura University [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 577-618]
المنهجية الإسلاميةالمنهجية الإسلامية في القيادة التربوية وتطبيقاتها في الواقع المعاصر [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 81-112]
المهارات التخطيطية"تصور مقترح من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية لتعزيز المهارات التخطيطية للأخصائيين الاجتماعيين العاملين بالمجال العمالي" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 253-289]
المهارات التدريسية"فاعلية برنامج تدريبي قائم على نواتج التعلم المستهدفة في اختبارات نافس في تنمية المهارات التدريسية لدى معلمي العلوم للمرحلة الابتدائية والتحصيل الدراسي لتلاميذهم بمنطقة تبوك" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 181-231]
المهارات الجغرافية"فاعلية برنامج تدريبي مقترح لتنمية المهارات الجغرافية لدى الطلاب المعلمين بشعبة التاريخ في ضوء متطلبات العصر الرقمي " [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 465-504]
المهارات الرقمية"التفاعل بين حجم مجموعات التشارك "متوسط - منخفض" ونمط التشارك "ثابت - متغير" في بيئة إلكترونية وأثره في تنمية بعض المهارات الرقمية لدي أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 237-298]
المهارات الرقمية- الأخصائيين الاجتماعيين"برنامج مقترح في خدمة الجماعة لتنمية المهارات المهنية الرقمية لدى الأخصائيين الاجتماعيين العاملين بالمعاهد الأزهرية" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 331-387]
المهارات الناعمة"فاعليّة وحدة مطوّرة في الكيمياء قائمة على المدخل التكاملي في تنمية المهارات الناعمة لدى طالبات الصف الأول الثانوي" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 353-381]
الموديولات الرقمية"فاعلية برنامج تدريبي قائم على التعلم الذاتي باستخدام الموديولات الرقمية في تنمية مهارات تصحيح أخطاء التلاوة لدى معلمي القرآن الكريم بالمرحلة الابتدائية " [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 379-463]
المؤسسات الرياضية"استخدام الواقع الافتراضى كادة احترازية للوقاية من الازمات الادارية بالمؤسسات الرياضية " [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 235-274]
الندم الموقفي"الندم الموقفي وعلاقته بالتوجهات الهدفية لدى طلبة كلية رفيدة الأسلمية للمهن الطبية المساندة" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 61-84]
النزاهة الأكاديمية"النزاهة الأكاديمية وعلاقتها بالاستحقاق الأكاديمي ودافعية الإتقان لدى عينة من طلبة الجامعة المقبلين علي التخرج" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 135-190]
النساء الأراملالمُنعة النفسية والمساندة الاجتماعية كمنبئين بمعنى الحياة لدى عينة من النساء الارامل في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 413-462]
النساء العاملات"رأس المال النفسي وأثره في تعزيز التمكين النفسي لدى النساء العاملات بمدينة مكة المكرمة" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 387-425]
النشاط المدرسي"استراتيجية مقترحة لتطوير الأنشطة المدرسية في ضوء التغيرات العالمية المعاصرة" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 319-343]
النقدي"تحليل نصوص الاستماع في مقررات لغتي بالصفوف الأولية في ضوء مهارات الفهم الاستماعي" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 217-251]
النمو الكمي"تحديد النمو الكمي والنوعي وتقدير الاحتياجات من أعضاء هيئة التدريس في التعليم العالي العسكري: إطار منهجي" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 169-202]
النمو النوعي"تحديد النمو الكمي والنوعي وتقدير الاحتياجات من أعضاء هيئة التدريس في التعليم العالي العسكري: إطار منهجي" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 169-202]
النموذج البنائي"النموذج البنائي للعلاقات السببية بين أنماط التعلق الزواجي وإدمان مواقع التواصل الاجتماعي والطلاق العاطفي لدى الزوجات" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 1-70]
النهوض الأكاديمي"الخصائص السيكومترية لمقياس النهوض الأكاديمي لدى عينة من الطلاب المعلمين بكلية التربية بالقاهرة جامعة الأزهر" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 45-82]
النهوض الاكاديمي"الإسهام النسبي للحيوية الذاتية والشعور بالتماسك والتوجه نحو المستقبل في النهوض الأكاديمي لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية الأزهرية" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 351-447]
النوع الاجتماعي"الدور المعدِل للنوع الاجتماعي والدور الوسيط للانفصال الأخلاقي في العلاقة بين العوامل الخمس الكبرى للشخصية والخداع الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الجامعية" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 237-304]
النوموفوبيا"النوموفوبيا وعلاقتها بالالكسيثيميا وادارة الوقت لدى عينة من طلاب الجامعة في ظل التحول الرقمي " [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 233-302]
الهوية المهنية"الجهد الانفعالي وعلاقته بفاعلية الذات التدريسية والهوية المهنية لدي معلمي المرحلة الاعدادية" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 71-121]
الهوية الوطنية"واقع ممارسات مؤسسات رياض الأطفال في المدارس الأجنبية بالمملكة العربية السعودية في تعزيز الهوية الوطنية للأطفال من وجهة نظر الأمهات" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 519-554]
الواقع الافتراضى"استخدام الواقع الافتراضى كادة احترازية للوقاية من الازمات الادارية بالمؤسسات الرياضية " [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 235-274]
الواقع المعزز"تصميم كتاب الكتروني قائم على التفاعل بين مستوى التعليق الصوتي لتقنية الواقع المعزز والسعة العقلية للمتعلمين وأثره على تنميةمفاهيم الأمن السيبراني لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية " [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 255-351]
الواقع المعزز"أثر برنامج تعليمي قائم على الواقع المعزز في تنمية التنور التاريخي والمثابرة الأكاديمية لدى طلاب الصف الأول الثانوي الأزهري" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 181-234]
الوجود النفسى الأفضل"الوجود النفسى الأفضل وعلاقته بالتفكير الإيجابى لدى عينة من متحدى الإعاقة الممارسين للأنشطة الرياضية : دراسة سيكومترية كلينيكية" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 303-377]
الوحدة المطورة، المنصات التعليمية"فعالية وحدة مطورة باستخدام المنصات التعليمية في تدريس الدراسات الإجتماعية لتنمية بعض أبعاد الثقافة الجغرافية لدى طلاب معاهد القراءات بالأزهر الشريف" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 175-210]
الوحدة الوطنيةظاهرة التعصب بين طلبة كلية التربية الأساسية بدولة الكويت وانعكاساتها على الوحدة الوطنية في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 501-544]
الوظائف التنفيذية"فاعلية برنامج تدريبي قائم على الوظائف التنفيذية في تحسين الصمود التعليمي لدى طالبات الجامعة المعرضات لخطر الإخفاق الأكاديمي" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 191-287]
الوقاية من الازمات الادارية"استخدام الواقع الافتراضى كادة احترازية للوقاية من الازمات الادارية بالمؤسسات الرياضية " [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 235-274]
اليقظة العقلية"الخصائص السيكومترية لمقياس اليقظة العقلية لدى المراهقين ضعاف السمع" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 119-150]
اليقظة العقلية"سلوك المخاطرة وعلاقته باليقظة العقلية والرضا عن العمل لدى عمال المناجم" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 453-525]
اليقظة العقلية"اليقظة العقلية وعلاقتها بالمناعة النفسية والاستمتاع بالحياة لدى طالبات كلية الإقتصاد المنزلي جامعة الأزهر" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 205-230]
اليقظة العقلية"الإسهام النِّسْبِيّ لليَقَظَة العَقْلِيَّة في التَّنَبُّؤ بِشَغَفِ العمل الاِنْسِجَامِيّ والقَهْرِيّ لدى معلمي ومعلّمات الأطفال ذوي اضطراب طَيْف التَّوَحُّد بمنطقة مكة المكرمة" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 513-552]
ب
بحث مرجعيالمحاججة العلمية في تدريس العلوم: مراجعة [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 505-540]
بحث مرجعى"تطبيقات الذكاء الاصطناعى فى التعليم (المستجدات والرؤى المستقبلية): دراسة مرجعية" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 553-617]
برامج الدراسات العليا"واقع استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في إدارة مدارس التعليم العام بمحافظة بيشة وآليات تطويره" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 351-389]
برنامج"فاعلية برنامج قائم على نظرية الذكاء الناجح لتنمية التفكير التأملي والطموح الأكاديمي لدى طلاب الجامعة" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 541-575]
برنامج إرشادي"فاعليّة برنامج معرفيّ سلوكي في التخفيف من الضغوط الأكاديمية لدى طلبة الدراسات العليا بجامعة مؤتة" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 527-557]
برنامج ارشادى"فاعلية برنامج ارشادى في خدمة الجماعة في تحقيق المساندة الاجتماعية لاسر الأطفال متعددى الإعاقة" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 151-174]
برنامج أنشطة متعددة"فاعلية برنامج أنشطة متعددة لتنمية عادات الشخصية الفعالة لطفل الروضة تطبيقًا لمبادئ التنمية البشرية في ضوء استراتيجية كايزن" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 75-160]
برنامج تدريبي"برنامج تدريبي مقترح قائم على تطبيقات (AIOT) لتنمية مهارات التقويم الرقمي لدى معلمي الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية وأثره على التفكير السابر لدى تلاميذهم" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 465-503]
بيئات التعلم الإلكتروني"فاعلية تصميم بيئة تعلم إلكترونية مدمجة قائمة على المنحى التكاملي (STEM) في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 277-325]
بيئات التعلم الإلكترونى"فاعلية الأنشطة الموجهه ببيئة تلعيب إلكترونية في تنمية مهارات إنتاج الرسوم الرقمية لدى طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 1-58]
بيئة التعلم الإلكترونية"تصميم نمطين لملخصات الفيديو التفاعلي (الماكرو/ المايكرو) ببيئة تعلم إلكترونية وأثر تفاعلهما مع الأسلوب المعرفي (المقيد / المرن) في تنمية مهارات البرمجة الشيئية والشغف الإلكتروني لطلاب تكنولوجيا التعليم" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 1-130]
بيئة التعلم الإلكترونية"التفاعل بين نمط المحفزات الرقمية (النقاط/ المستويات) والأسلوب المعرفي (الاندفاع/ التروي) ببيئة تعلم الكترونيه وأثره في تنمية مفاهيم المستحدثات التكنولوجية والانخراط في التعليم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 511-608]
بيئة العمل"التنمر الوظيفي وعلاقته ببعض العمليات الاجتماعية في بيئة العمل "مجال التعليم الجامعي نموذجا "" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 379-455]
بيئة تعلم إلكترونية"فاعلية استخدام بيئة تعلم إلكترونية لتدريس الحديث والسيرة النبوية في الاستيعاب المفاهيمي وتنمية بعض مهارات التفكير التحليلي للطلاب المعلمين بكلية التربية جامعة المنيا" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 457-522]
بيئة تعلم الكترونية تفاعلية"تصميم بيئة تعلم الكترونية تفاعلية قائمة على استخدام لغة البرمجة (LUA) وأثرها على مستوى التحصيل المعرفي في مقرر تطبيقات الحاسب الآلي لطلاب كلية التربية الرياضية" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 127-163]
ت
تحسين الأداء"جودة الحياة الوظيفية مدخلاً لتحسين أداء أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 527-617]
تحليلات التعلمتوظيف تحليلات التعلم في بيئات التعلم عبر الإنترنت ما بين 2018- 2022: مراجعة منهجية [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 409-443]
تحليل مضمون"دراســـــــة تحليلية للدراسات والبحـــــوث الاجتماعيــــة المرتبطة بمخاطر الألعاب الالكترونية على الأطفــــــــــال" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 285-317]
تخطيط التعاقب القياديتخطيط تعاقب القيادات الأكاديمية بجامعة الأزهر في ضوء متطلبات التحول الرقمي "رؤية مستقبلية" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 65-135]
تدريبات التايبو (Tae-Bo)"فاعلية تدريبات التايبو (Tae-Bo) على بعض المتطلبات البدنية ومستوى أداء التصويب في كرة اليد" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 339-369]
تدريبات الكروس فيت (CrossFit)"تأثير تدريبات الكروس فيت (CrossFit) على بعض المتطلبات البدنية ومستوى أداء التمرير للاعبى كرة اليد" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 619-644]
تدريس العلومالمحاججة العلمية في تدريس العلوم: مراجعة [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 505-540]
تدريس الفيزياء"فاعلية استراتيجية العصف الذهني لتدريس الفيزياء في تنميةمهارات التفكير المستقبلي لدى طلبة الصف التاسع الأساسي" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 25-63]
تدريس الكيمياء"فاعلية تصميم بيئة تعلم إلكترونية مدمجة قائمة على المنحى التكاملي (STEM) في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 277-325]
تدوين الملاحظات الرقميةأثر إستراتيجيتين لتدوين الملاحظات الرقمية (خطية، غير خطية) بالكتب الإلكترونية التفاعلية على تنمية مهارات الفهم العميق والتعلم المنظم ذاتيًا وتصورات طالبات تكنولوجيا التعليم والمعلومات [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 1-168]
تسجيل المقررات الدراسية"معوِّقات تسجيل المقررات الدراسية في ضوء عدد الساعات والتخصص الدراسي من وجهة نظر طالبات كلية التربية الأساسية بالكويت" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 291-333]
تصدير التعليم العالي"دراسة مقارنة لآليات تصدير التعليم العالي بجامعتي ميونخ الألمانية ونيويورك الأمريكية وإمكانية الإفادة منها في جامعة عين شمس" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 67-144]
تصورات"Examining Alignment with UNCRC: Perceptions of Educators and Children on the Children's Rights in Primary Education in Saudi Arabia" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 581-620]
تصور مقترحتصور مقترح لمقرر تطبيقات في طرق التدريس لتنمية مهارات التدريس لدى طالبات الدراسات العليا في البرنامج التكميلي بجامعة الملك عبد العزيز [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 333-365]
تصور مقترح"تَصَوُّر مُقترَح لتحقِيق الاستدَامة الرقَمِيَّة بالجامِعات المصريَّة في ضوء الثورة الصِناعيَّة الرابِعة" [المجلد 43، العدد 204، 2024، الصفحة 137-261]
تصور مُقترح"تَصَور مُقتَرَح لإدَارة المَواهب بِجَامعَة الأَزهر في ضَوء خِبرات بَعض الجَامِعات الأَجنبيَّة" [المجلد 43، العدد 204، 2024، الصفحة 521-606]
تطبيقات (AIOT)"برنامج تدريبي مقترح قائم على تطبيقات (AIOT) لتنمية مهارات التقويم الرقمي لدى معلمي الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية وأثره على التفكير السابر لدى تلاميذهم" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 465-503]
تطبيقات الذكاء الاصطناعي"فاعلية برنامج تدريبي قائم على تطبيقات الذكاء الاصطناعي فى تنمية مهارات التفكير المستقبلى والكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى الطالبة المعلمة برياض الأطفال" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 461-542]
تطبيقات الذكاء الاصطناعي"تحديات استخدام (ChatGPT) في التعليم الجامعي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 557-593]
تطبيقات الذكاء الاصطناعي"التحديات الأخلاقية لتطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم، ورؤية مقترحة لمواجهتها" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 299-368]
تطبيقات الذكاء الاصطناعى"تطبيقات الذكاء الاصطناعى فى التعليم (المستجدات والرؤى المستقبلية): دراسة مرجعية" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 553-617]
تعليم"تقويم الاتصال التنظيمي بمؤسسات تعليم الخدمة الاجتماعية" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 427-457]
تقدير الاحتياجات"تحديد النمو الكمي والنوعي وتقدير الاحتياجات من أعضاء هيئة التدريس في التعليم العالي العسكري: إطار منهجي" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 169-202]
تقنية (ChatGPT)"تحديات استخدام (ChatGPT) في التعليم الجامعي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 557-593]
تقنية الواقع المعزز"توظيف تقنية الواقع المعزز في تنمية التفكير الإبداعي عند طفل الروضة كما تدركها معلمات المرحلة" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 173-216]
تقويم"تقويم خدمات الرعاية الاجتماعية بمنظمات ذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء بعض الخبرات الدولية" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 253-283]
تقويم"تقويم الاتصال التنظيمي بمؤسسات تعليم الخدمة الاجتماعية" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 427-457]
تقويم الجهود"جهود منظمات المجتمع المدني في تقديم الخدمات الإجتماعية للمقبلين علي الزواج حديثاً" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 211-252]
تلاميذ المرحلة الابتدائية"The Effect of Interactive PowerPoint Presentations on Primary Stage Students’ Reading Comprehension" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 605-656]
تنمية الوعي"دور الخدمة الاجتماعية في تنمية وعي الشباب الجامعي بقضايا الأمن القومي المصري" [المجلد 43، العدد 204، 2024، الصفحة 1-39]
توافق"Examining Alignment with UNCRC: Perceptions of Educators and Children on the Children's Rights in Primary Education in Saudi Arabia" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 581-620]
توأمة الجامعات"دراسة مقارنة لآليات تصدير التعليم العالي بجامعتي ميونخ الألمانية ونيويورك الأمريكية وإمكانية الإفادة منها في جامعة عين شمس" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 67-144]
توجهات- اقتصاديات التعليم"رؤية مستقبلية لدعم توجهات طلبة الدراسات العليا نحو بحوث اقتصاديات التعليم في كليات التربية بالجامعات السعودية" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 117-180]
توظيف"توظيف الدراسات البينية في تطوير البحث التربوي في جامعة الأزهر من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 289-356]
ث
ثقافة الاستهلاك"العوامل الاجتماعية والاقتصادية المؤثرة على التسوق الالكتروني من وجهة نظر المستهلك المصري" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 439-512]
ثقافة الإنجاز"درجة ممارسة القيادات الإدارية للقيادة التربوية المبتكرة وعلاقتها بثقافة الإنجاز لدى العاملين في الجامعات الأردنية الرسمية" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 297-329]
ج
جامعة الأزهر"الحوكمة الإلكترونية مدخل لتحسين أداء كليات جامعة الأزهر في ظل التحديات المعاصرة" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 65-136]
جامعة الأزهر"واقع التحول الرقمي بجامعة الأزهر "دراسة ميدانية"" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 83-118]
جامعة الأزهر"جودة الحياة الوظيفية مدخلاً لتحسين أداء أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 527-617]
جامعة الأزهر"تَصَور مُقتَرَح لإدَارة المَواهب بِجَامعَة الأَزهر في ضَوء خِبرات بَعض الجَامِعات الأَجنبيَّة" [المجلد 43، العدد 204، 2024، الصفحة 521-606]
جامعة شقراء"تنمية الإبداع الإداري لدى القيادات الجامعية السعودية في ضوء القيادة الإبداعية: (جامعة شقراء نموذجًا)" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 1-23]
جامعة مؤتةMotives for the crime of suicide in Jordanian society from the point of view of Mutah University students [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 581-621]
جامعة ميونخ التقنية"دراسة مقارنة لآليات تصدير التعليم العالي بجامعتي ميونخ الألمانية ونيويورك الأمريكية وإمكانية الإفادة منها في جامعة عين شمس" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 67-144]
جامعة نيويورك"دراسة مقارنة لآليات تصدير التعليم العالي بجامعتي ميونخ الألمانية ونيويورك الأمريكية وإمكانية الإفادة منها في جامعة عين شمس" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 67-144]
جنوح الأحداث"دور الاضطرابات الأسرية والاصدقاء في جنوح الأحداث - دراسة ميدانية على نزلاء مركز عمر بن عبد العزيز للأحداث - الأردن" [المجلد 43، العدد 204، 2024، الصفحة 75-104]
جودة"جودة الحياة الوظيفية مدخلاً لتحسين أداء أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 527-617]
جودة الحياة الأكاديمية"قلق التحول الرقمي وعلاقته بجودة الحياة الأكاديمية لدى طلبة الجامعة في ضوء متغيري الجنس والمعدل الأكاديمي" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 317-350]
جودة الحياة الوظيفيَّة"ممارسة الإدارة بالقيم لدى عمداء كليات التربية بجامعة الأزهر ودورها في تحسين جودة الحياة الوظيفية لأعضاء هيئة التدريس "دراسة ميدانية"" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 1-124]
ح
حجم مجموعات التشارك"التفاعل بين حجم مجموعات التشارك "متوسط - منخفض" ونمط التشارك "ثابت - متغير" في بيئة إلكترونية وأثره في تنمية بعض المهارات الرقمية لدي أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 237-298]
حقوق"Examining Alignment with UNCRC: Perceptions of Educators and Children on the Children's Rights in Primary Education in Saudi Arabia" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 581-620]
حوافز المعلمين"تطوير سياسات حوافز المعلمين بمصر في ضوء أفضل الممارسات العالمية" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 357-409]
خ
خبرات بعض الجامعات الأجنبيَّة"تَصَور مُقتَرَح لإدَارة المَواهب بِجَامعَة الأَزهر في ضَوء خِبرات بَعض الجَامِعات الأَجنبيَّة" [المجلد 43، العدد 204، 2024، الصفحة 521-606]
خدمات الرعاية الاجتماعية"تقويم خدمات الرعاية الاجتماعية بمنظمات ذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء بعض الخبرات الدولية" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 253-283]
خدمة الجماعة"فاعلية برنامج ارشادى في خدمة الجماعة في تحقيق المساندة الاجتماعية لاسر الأطفال متعددى الإعاقة" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 151-174]
خصائص الكتابة الابتكاريةدراسة استكشافية: أولية مبدئية لبعض الخصائص الابتكارية للعناوين القصصية [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 645-655]
خفض قلق الاختبار الإلكتروني"أثر نمط عرض محتوى مادة الفقه باستخدام الإنفوجرافيك التفاعلي والاختبارات الإلكترونية في التحصيل وخفض قلق الاختبار الإلكتروني لدى تلميذات المرحلة الإعدادية الأزهرية" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 1-66]
د
دافعية الإتقان"النزاهة الأكاديمية وعلاقتها بالاستحقاق الأكاديمي ودافعية الإتقان لدى عينة من طلبة الجامعة المقبلين علي التخرج" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 135-190]
دراسة تحليلية"القيم الاقتصادية المتضمنة في كتب اللغة العربية للمرحلة الابتدائية في ضوء أهداف التنمية المستدامة 2030 (دراسة تحليلية)" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 1-60]
دراسة مرجعية"تطبيقات الذكاء الاصطناعى فى التعليم (المستجدات والرؤى المستقبلية): دراسة مرجعية" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 553-617]
دعم الابتكار - البحوث التربوية"دور أعضاء هيئة التدريس بأقسام المناهج وطرق التدريس بكليات التربية بالجامعات السعودية في دعم الابتكار في البحوث التربوية" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 389-438]
دفاتر الملاحظات الرقميةأثر إستراتيجيتين لتدوين الملاحظات الرقمية (خطية، غير خطية) بالكتب الإلكترونية التفاعلية على تنمية مهارات الفهم العميق والتعلم المنظم ذاتيًا وتصورات طالبات تكنولوجيا التعليم والمعلومات [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 1-168]
دقة التمرير"عوامل تأهل فرق دور الثمانية في بطولة كأس آسيا ٢٠٢٣ لكرة القدم" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 371-386]
دولة الكويت"دور القيادات المدرسية في تحقيق المدرسة الخضراء المستدامة بالإدارات التعليمية في دولة الكويت" [المجلد 43، العدد 204، 2024، الصفحة 421-451]
ذ
ذوي الاحتياجات الخاصة"تقويم خدمات الرعاية الاجتماعية بمنظمات ذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء بعض الخبرات الدولية" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 253-283]
ر
رأس المال النفسي"النموذج البنائي للعلاقات السببية بين رأس المال النفسي والدافعية المهنية واستراتيجيات الجهد الانفعالي لدى معلمي المرحلة الإعدادية" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 347-428]
رأس المال النفسي"رأس المال النفسي وأثره في تعزيز التمكين النفسي لدى النساء العاملات بمدينة مكة المكرمة" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 387-425]
رواية “الآمال العظمى”"القيم المتضمنة في رواية الآمال العظمى المقررة على طلاب الصف الثالث الثانوي الأزهري (دراسة تحليلية)" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 411-457]
رؤساء الأقسام الأكاديمية"مستوى ممارسة رؤساء الأقسام الأكاديمية في بعض مؤسسات التعليم العالي السعودية للسلوكيات القيادية المتضمنة في نظرية قيادة المسار و الهدف" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 555-579]
روؤى ومستجدات تكنولوجية"تطبيقات الذكاء الاصطناعى فى التعليم (المستجدات والرؤى المستقبلية): دراسة مرجعية" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 553-617]
رؤية مصر 2030م"دور الذكاء الإصطناعى فى تطوير نظم الإدارة بالهيئات الرياضية وفقا لرؤية مصر 2030م " [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 591-634]
رؤية مقترحة"رؤية مقترحة لتوظيف الأنشطة الكشفية في تطوير الإعداد المهني لطلاب الخدمة الاجتماعية" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 239-276]
رؤية مقترحة - التعليم"التحديات الأخلاقية لتطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم، ورؤية مقترحة لمواجهتها" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 299-368]
ريادة الأعمال الاجتماعية"إسهامات ريادة الأعمال الاجتماعية في توظيف أموال الزكاة في المشروعات التنموية " لجنة زكاة دار الحبيب بسوهاج نموذجاً "" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 193-235]
رياض الأطفال"توظيف تقنية الواقع المعزز في تنمية التفكير الإبداعي عند طفل الروضة كما تدركها معلمات المرحلة" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 173-216]
س
سلوك المخاطرة"سلوك المخاطرة وعلاقته باليقظة العقلية والرضا عن العمل لدى عمال المناجم" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 453-525]
سمات التكفير الناقد"سمات التفكير الناقد وتطبيق إستراتيجيات ما وراء المعرفة لدى معلمي الرياضيات" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 635-666]
سمات الشخصيةInvestigating Online Self-Regulated Learning Strategies Among Gifted High School Students in Saudi Arabia: Do Personality Traits Play A Role? [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 559-579]
سورة الكهف"المضامين التربوية في سورة الكهف وتطبيقاتها في تربية الفرد على مواجهة الفتن الحياتية " [المجلد 43، العدد 204، 2024، الصفحة 35-76]
سياسات"تطوير سياسات حوافز المعلمين بمصر في ضوء أفضل الممارسات العالمية" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 357-409]
ش
شعر محيي الدين ابن العربي"القيم في شعر محيي الدين ابن العربي وتطبيقاتها التربوية" [المجلد 43، العدد 204، 2024، الصفحة 479-520]
شَغَف العمل الاِنْسِجَامِيّ والقَهْرِيّ"الإسهام النِّسْبِيّ لليَقَظَة العَقْلِيَّة في التَّنَبُّؤ بِشَغَفِ العمل الاِنْسِجَامِيّ والقَهْرِيّ لدى معلمي ومعلّمات الأطفال ذوي اضطراب طَيْف التَّوَحُّد بمنطقة مكة المكرمة" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 513-552]
ص
صعوبات التعلم الإلكترونيE-learning Difficulties and the Students in the COVID-19 Pandemic: An Introduction to The Economics of Higher Education [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 667-699]
صنع القرار"الاتجاه نحو استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي وعلاقته بالمرونة المهنية وصنع القرار لدى القادة بالجامعات الحكومية" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 129-190]
ض
ضعاف السمع"فاعلية برنامج قائم على نظرية العقل فى تنمية الوظائف التنفيذية وخفض العجز المتعلم لدى الأطفال ضعاف السمع" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 231-295]
ضمان الجودة"بعض معوقات الاعتماد وضمان جودة المعاهد الابتدائية الأزهرية بمحافظة الفيوم وسبل التغلب عليها (دراسة ميدانية)" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 1-44]
ط
طالبات الدراسات العلياتصور مقترح لمقرر تطبيقات في طرق التدريس لتنمية مهارات التدريس لدى طالبات الدراسات العليا في البرنامج التكميلي بجامعة الملك عبد العزيز [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 333-365]
طالبات معلمات رياض الأطفالفاعلية برنامج قائم على التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية بعض مهارات إدارة الأزمات لدى طالبات معلمات رياض الأطفال [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 509-559]
طفل الروضة"فاعلية برنامج أنشطة متعددة لتنمية عادات الشخصية الفعالة لطفل الروضة تطبيقًا لمبادئ التنمية البشرية في ضوء استراتيجية كايزن" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 75-160]
طلاب الجامعة"توجهات المعلم الجامعي الابتكارية كما يدركها الطلاب وعلاقتها بالكفاءة الابتكارية لديهم (دراسة فارقة – تنبؤية)" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 449-518]
طلاب الجامعة"فعالية برنامج معرفي سلوكي في خدمة الفرد للحد من إدمان الهواتف الذكية لدى عينة من طلاب الجامعة" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 187-224]
طلاب الجامعة"فاعلية برنامج تدريبي قائم على التأمل الناقد في القابلية للاستهواء لدى عينة من طلاب الجامعة" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 383-452]
طلاب الجامعة"البنية العاملية لمقياس الاندماج الجامعي لدى طلاب جامعة الطائف" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 49-74]
طلاب المدارس الثانوية الموهوبينInvestigating Online Self-Regulated Learning Strategies Among Gifted High School Students in Saudi Arabia: Do Personality Traits Play A Role? [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 559-579]
طلاب المرحلة الثانوية"الخصائص السيكومترية لمقياس النضج المهني لدى طلاب المرحلة الثانوية" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 327-353]
طلاب المرحلة الثانوية"القلق الاجتماعي كمنبئ بتفضيل الصداقة الافتراضية لدى طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة بيشة" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 131-180]
طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم"فاعلية الأنشطة الموجهه ببيئة تلعيب إلكترونية في تنمية مهارات إنتاج الرسوم الرقمية لدى طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 1-58]
طلاب معهد الوسطية وثقافة السلام الناطقون بغير اللغة العربية"برنامج قائم على الأنشطة اللغوية لتنمية مهارات التواصل الشفهي والحس اللغوي لدى طلاب معهد الوسطية وثقافة السلام الناطقين بغير اللغة العربية" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 305-380]
طلبة الجامعة المقبلين علي التخرج"النزاهة الأكاديمية وعلاقتها بالاستحقاق الأكاديمي ودافعية الإتقان لدى عينة من طلبة الجامعة المقبلين علي التخرج" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 135-190]
طلبة جامعة الأزهر"الخصائص السيكومتريَّة لمقياس الرفاهيَّة الرقميَّة لدى طلبة جامعة الأزهر في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافيَّة" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 227-289]
طلبة كلية التربية"الذكاء الثقافى كمنبئ بكفاءة التواصل بين الثقافات لدى طلبة كلية التربية جامعة الازهر من تخصصات مختلفة" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 355-376]
ظاهرة التعصبظاهرة التعصب بين طلبة كلية التربية الأساسية بدولة الكويت وانعكاساتها على الوحدة الوطنية في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 501-544]
ع
عادات الشخصية الفعالة"فاعلية برنامج أنشطة متعددة لتنمية عادات الشخصية الفعالة لطفل الروضة تطبيقًا لمبادئ التنمية البشرية في ضوء استراتيجية كايزن" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 75-160]
عقبات"تصورات طلاب جامعة حائل حول مزايا وعقبات نظام الفصول الدراسية الثلاث" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 329-350]
علم اللغة النصي"فاعلية برنامج مقترح قائم على معايير علم اللغة النصي في تنمية مهارات التحدث والثقة بالنفس لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 543-589]
عمال المناجم"سلوك المخاطرة وعلاقته باليقظة العقلية والرضا عن العمل لدى عمال المناجم" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 453-525]
فعاليةفعالية المشروعات التنموية بالمجتمعات المحلية في ضوء المبادرات القومية [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 181-220]
فعالية"فاعلية برنامج قائم على نظرية الذكاء الناجح لتنمية التفكير التأملي والطموح الأكاديمي لدى طلاب الجامعة" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 541-575]
فعالية"تطوير نموذج قبول التكنولوجيا TAM لقياس اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بجامعة بيشة حول استخدام نظام البلاك بورد في التدريب الإلكتروني" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 577-616]
فعالية التدخل المهني"فعالية التدخل المهني من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية في تعافي متعاطي المخدرات من الآثار النفسية والاجتماعية" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 429-464]
ق
قلق التحول الرقمي"قلق التحول الرقمي وعلاقته بجودة الحياة الأكاديمية لدى طلبة الجامعة في ضوء متغيري الجنس والمعدل الأكاديمي" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 317-350]
قيادة مسار الهدف"مستوى ممارسة رؤساء الأقسام الأكاديمية في بعض مؤسسات التعليم العالي السعودية للسلوكيات القيادية المتضمنة في نظرية قيادة المسار و الهدف" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 555-579]
قيم الشخصية الإيجابية"دور المدرسة الثانوية في تعزيز قيم الشخصية الإيجابية لدى طلابها من وجهة نظر المشرفين والمشرفات في ضوء التربية الإسلامية" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 1-47]
قيم العمل"درجة تضمُّن مناهج التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية بدولة الكويت لقيم العمل في ضوء رؤية «كويت جديدة 2035»" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 523-557]
ل
لاعبى كرة اليد"تأثير تدريبات الكروس فيت (CrossFit) على بعض المتطلبات البدنية ومستوى أداء التمرير للاعبى كرة اليد" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 619-644]
لعبة PKXD الافتراضية"أثر استخدام لعبة PKXD الافتراضية على تنمية مفاهيم وحدة الأصحاب لأطفال ما قبل المدرسة" [المجلد 43، العدد 204، 2024، الصفحة 291-338]
لغة python"أثر استخدام الحوسبة السحابية على تنمية مهارات البرمجة بلغة Python لدى طلاب جامعة أم القرى" [المجلد 43، العدد 204، 2024، الصفحة 1-34]
لغة البرمجة (LUA)"تصميم بيئة تعلم الكترونية تفاعلية قائمة على استخدام لغة البرمجة (LUA) وأثرها على مستوى التحصيل المعرفي في مقرر تطبيقات الحاسب الآلي لطلاب كلية التربية الرياضية" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 127-163]
م
مبادئ التنمية البشرية"فاعلية برنامج أنشطة متعددة لتنمية عادات الشخصية الفعالة لطفل الروضة تطبيقًا لمبادئ التنمية البشرية في ضوء استراتيجية كايزن" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 75-160]
متطلبات"متطلبات الصحة التنظيمية للحد من مشكلات التدريب الميداني لطلاب الخدمة الاجتماعية" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 383-411]
مجتمعات التعلم المهنية"بعض العوامل المؤثرة في امتلاك معلمي الدراسات الإسلامية للقيم الإيجابية في "برنامج تنمية القدرات البشرية": دراسة تنبؤيه" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 145-180]
محافظة الفيوم"بعض معوقات الاعتماد وضمان جودة المعاهد الابتدائية الأزهرية بمحافظة الفيوم وسبل التغلب عليها (دراسة ميدانية)" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 1-44]
مخاطر"دراســـــــة تحليلية للدراسات والبحـــــوث الاجتماعيــــة المرتبطة بمخاطر الألعاب الالكترونية على الأطفــــــــــال" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 285-317]
مدخل التخصصات المتعددة STEAM"فاعلية برنامج تدريبي قائم على مدخل التخصصات المتعددة (STEAM) في تنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى معلمي العلوم الطبيعية في المرحلة الثانوية" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 481-524]
مدخل الطرائف اللغوية"فاعلية برنامج قائم على الدمج بين مدخل الطرائف اللغوية وإستراتيجية ميردر (M.U.R.D.E.R) لتنمية المفاهيم البلاغية ومهارات التعبير الكتابي الإبداعي لدى طلاب الصف الأول الثانوي" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 543-636]
مراجعة منهجيةمراجعة منهجية لاستخدامات وتحديات ChatGPT في التعليم [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 363-381]
مرحلة الطفولة المبكرة"الاتجاهات المعاصرة لتضمين مهارات التفكير الحاسوبي في مرحلة الطفولة المبكرة: مراجعة منهجية" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 439-459]
مركز الأزهر العالمي للفتوى الإلكترونية"الدور التربوي لمركز الأزهر العالمي للفتوى الإلكترونية في ضوء أهدافه" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 345-375]
مزايا"تصورات طلاب جامعة حائل حول مزايا وعقبات نظام الفصول الدراسية الثلاث" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 329-350]
مستوى أداء التصويب"فاعلية تدريبات التايبو (Tae-Bo) على بعض المتطلبات البدنية ومستوى أداء التصويب في كرة اليد" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 339-369]
مستوى التعليق الصوتي- السعة العقلية"تصميم كتاب الكتروني قائم على التفاعل بين مستوى التعليق الصوتي لتقنية الواقع المعزز والسعة العقلية للمتعلمين وأثره على تنميةمفاهيم الأمن السيبراني لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية " [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 255-351]
مشروعات تنموية"إسهامات ريادة الأعمال الاجتماعية في توظيف أموال الزكاة في المشروعات التنموية " لجنة زكاة دار الحبيب بسوهاج نموذجاً "" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 193-235]
مشكلات"متطلبات الصحة التنظيمية للحد من مشكلات التدريب الميداني لطلاب الخدمة الاجتماعية" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 383-411]
معادلة الاستحواذ الايجابي"عوامل تأهل فرق دور الثمانية في بطولة كأس آسيا ٢٠٢٣ لكرة القدم" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 371-386]
معايير التعلم المبكر النمائية"ممارسات معلمات رياض الأطفال لتحقيق معيار العمليات المعرفية والمعلومات العامة وفقًا لمعايير التعلم المبكر النمائية" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 305-346]
معلم الدراسات الإسلامية"بعض العوامل المؤثرة في امتلاك معلمي الدراسات الإسلامية للقيم الإيجابية في "برنامج تنمية القدرات البشرية": دراسة تنبؤيه" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 145-180]
معلم العلوم"واقع توافر الكفايات الرقمية لدى معلمي العلوم بالمدارس الابتدائية بالمملكة العربية السعودية" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 203-238]
معلم المرحلة الابتدائية"فاعلية برنامج تدريبى قائم على التعلم النشط فى تنمية مهارات أساليب تقييم التلاميذ وخفض الاحتراق النفسى لدى معلمى المرحلة الابتدائية" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 459-510]
معلمة رياض الأطفال"ممارسات معلمات رياض الأطفال لتحقيق معيار العمليات المعرفية والمعلومات العامة وفقًا لمعايير التعلم المبكر النمائية" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 305-346]
معلمو الرياضيات"سمات التفكير الناقد وتطبيق إستراتيجيات ما وراء المعرفة لدى معلمي الرياضيات" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 635-666]
معلمو ومعلمات اضطراب طيف التوحد"الإسهام النِّسْبِيّ لليَقَظَة العَقْلِيَّة في التَّنَبُّؤ بِشَغَفِ العمل الاِنْسِجَامِيّ والقَهْرِيّ لدى معلمي ومعلّمات الأطفال ذوي اضطراب طَيْف التَّوَحُّد بمنطقة مكة المكرمة" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 513-552]
معلمي الدراسات الاجتماعية"برنامج تدريبي مقترح قائم على تطبيقات (AIOT) لتنمية مهارات التقويم الرقمي لدى معلمي الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية وأثره على التفكير السابر لدى تلاميذهم" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 465-503]
معلمي الرياضيات"الصعوبات التي تواجه معلمي الرياضيات في الحصول على الرخصة المهنية بالمدينة المنورة" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 95-131]
معلمي المرحلة الإعدادية"النموذج البنائي للعلاقات السببية بين رأس المال النفسي والدافعية المهنية واستراتيجيات الجهد الانفعالي لدى معلمي المرحلة الإعدادية" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 347-428]
معنى الحياةالمُنعة النفسية والمساندة الاجتماعية كمنبئين بمعنى الحياة لدى عينة من النساء الارامل في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 413-462]
معوقات الاعتماد"بعض معوقات الاعتماد وضمان جودة المعاهد الابتدائية الأزهرية بمحافظة الفيوم وسبل التغلب عليها (دراسة ميدانية)" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 1-44]
معوِّقات التسجيل"معوِّقات تسجيل المقررات الدراسية في ضوء عدد الساعات والتخصص الدراسي من وجهة نظر طالبات كلية التربية الأساسية بالكويت" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 291-333]
معوقات - الحوكمةمعوقات تطبيق الحوكمة بالإتحاد المصري للملاكمة [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 39-64]
مفاهيم الأمن السيبراني"تصميم كتاب الكتروني قائم على التفاعل بين مستوى التعليق الصوتي لتقنية الواقع المعزز والسعة العقلية للمتعلمين وأثره على تنميةمفاهيم الأمن السيبراني لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية " [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 255-351]
مفاهيم المستحدثات التكنولوجية"التفاعل بين نمط المحفزات الرقمية (النقاط/ المستويات) والأسلوب المعرفي (الاندفاع/ التروي) ببيئة تعلم الكترونيه وأثره في تنمية مفاهيم المستحدثات التكنولوجية والانخراط في التعليم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 511-608]
مفاهيم وحدة الأصحاب"أثر استخدام لعبة PKXD الافتراضية على تنمية مفاهيم وحدة الأصحاب لأطفال ما قبل المدرسة" [المجلد 43، العدد 204، 2024، الصفحة 291-338]
مقرر تطبيقات الحاسب الآلي"تصميم بيئة تعلم الكترونية تفاعلية قائمة على استخدام لغة البرمجة (LUA) وأثرها على مستوى التحصيل المعرفي في مقرر تطبيقات الحاسب الآلي لطلاب كلية التربية الرياضية" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 127-163]
مقياس النضج المهني"الخصائص السيكومترية لمقياس النضج المهني لدى طلاب المرحلة الثانوية" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 327-353]
ملخصات الفيديو التفاعل (الماكرو/ المايكرو)"تصميم نمطين لملخصات الفيديو التفاعلي (الماكرو/ المايكرو) ببيئة تعلم إلكترونية وأثر تفاعلهما مع الأسلوب المعرفي (المقيد / المرن) في تنمية مهارات البرمجة الشيئية والشغف الإلكتروني لطلاب تكنولوجيا التعليم" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 1-130]
ممارسات"واقع ممارسات مؤسسات رياض الأطفال في المدارس الأجنبية بالمملكة العربية السعودية في تعزيز الهوية الوطنية للأطفال من وجهة نظر الأمهات" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 519-554]
ممارسات"ممارسات معلمات رياض الأطفال لتحقيق معيار العمليات المعرفية والمعلومات العامة وفقًا لمعايير التعلم المبكر النمائية" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 305-346]
منصة ( Microsoft Teams )فعًالية التعلم الشبكى المتمازج بإستخدام منصة ( Microsoft Teams ) على تعلم بعض مهارات الكرة الطائرة [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 367-407]
منطقة مكة المكرمة"الإسهام النِّسْبِيّ لليَقَظَة العَقْلِيَّة في التَّنَبُّؤ بِشَغَفِ العمل الاِنْسِجَامِيّ والقَهْرِيّ لدى معلمي ومعلّمات الأطفال ذوي اضطراب طَيْف التَّوَحُّد بمنطقة مكة المكرمة" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 513-552]
منظمات المجتمع المدني"جهود منظمات المجتمع المدني في تقديم الخدمات الإجتماعية للمقبلين علي الزواج حديثاً" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 211-252]
مهارات إدارة الأزماتفاعلية برنامج قائم على التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية بعض مهارات إدارة الأزمات لدى طالبات معلمات رياض الأطفال [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 509-559]
مهارات البرمجة"أثر استخدام الحوسبة السحابية على تنمية مهارات البرمجة بلغة Python لدى طلاب جامعة أم القرى" [المجلد 43، العدد 204، 2024، الصفحة 1-34]
مهارات البرمجة الشيئية"تصميم نمطين لملخصات الفيديو التفاعلي (الماكرو/ المايكرو) ببيئة تعلم إلكترونية وأثر تفاعلهما مع الأسلوب المعرفي (المقيد / المرن) في تنمية مهارات البرمجة الشيئية والشغف الإلكتروني لطلاب تكنولوجيا التعليم" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 1-130]
مهارات البرمجة اللغوية العصبيةالبنية العاملية المميزة لطبيعة العلاقة بين مهارات البرمجة اللغوية العصبية والسلوك الابداعي لدى أعضاء هيئة التدريس الجامعي [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 221-275]
مهارات التحدث"فاعلية برنامج مقترح قائم على معايير علم اللغة النصي في تنمية مهارات التحدث والثقة بالنفس لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 543-589]
مهارات التدريستصور مقترح لمقرر تطبيقات في طرق التدريس لتنمية مهارات التدريس لدى طالبات الدراسات العليا في البرنامج التكميلي بجامعة الملك عبد العزيز [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 333-365]
مهارات التفكير الإبداعي"فاعلية تصميم بيئة تعلم إلكترونية مدمجة قائمة على المنحى التكاملي (STEM) في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 277-325]
مهارات التفكير الإبداعي"فاعلية برنامج تدريسي مقترح قائم على استراتيجية التلعيب في تنمية مهارات التفكير الإبداعي بمقرر الرياضيات لدى تلاميذ وتلميذات المرحلة الابتدائية بمحافظة الخرج" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 1-41]
مهارات التقويم الرقمي"برنامج تدريبي مقترح قائم على تطبيقات (AIOT) لتنمية مهارات التقويم الرقمي لدى معلمي الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية وأثره على التفكير السابر لدى تلاميذهم" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 465-503]
مهارات الثقافة الرقميَّةمهارات الثقافة الرقميَّة لدى أطفال الصُّفوف الأوليَّة في ظلّ التعلُّم عن بُعد من وجهة نظر أولياء الأمور [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 1-37]
مهارات الفهم الاستماعي"تحليل نصوص الاستماع في مقررات لغتي بالصفوف الأولية في ضوء مهارات الفهم الاستماعي" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 217-251]
مهارات الكرة الطائرةفعًالية التعلم الشبكى المتمازج بإستخدام منصة ( Microsoft Teams ) على تعلم بعض مهارات الكرة الطائرة [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 367-407]
مهارات المعلمين فى استخدام أساليب تقييم التلاميذ"فاعلية برنامج تدريبى قائم على التعلم النشط فى تنمية مهارات أساليب تقييم التلاميذ وخفض الاحتراق النفسى لدى معلمى المرحلة الابتدائية" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 459-510]
مهارات تصحيح أخطاء التلاوة"فاعلية برنامج تدريبي قائم على التعلم الذاتي باستخدام الموديولات الرقمية في تنمية مهارات تصحيح أخطاء التلاوة لدى معلمي القرآن الكريم بالمرحلة الابتدائية " [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 379-463]
مهارات حل المسائل"فاعلية استراتيجيَّة الخرائط الذهنية في تحصيل أحكام علم الفرائض ومهارات حل مسائله لدى تلميذات الصف الثالث الإعدادي الأزهري" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 83-137]
مواقع التواصل الاجتماعي"دور مواقع التواصل الاجتماعي في التأثير السلبي على العلاقات الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الثانوية (دراسة ميدانية)" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 165-204]
مؤسسات"تقويم الاتصال التنظيمي بمؤسسات تعليم الخدمة الاجتماعية" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 427-457]
مؤسسات التعليم العالي"دراسة تأثير تطبيق نظام الفصول الدراسية الثلاث على الأداء الأكاديمي للطالبات في مؤسسات التعليم العالي" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 335-362]
مؤسسات التعليم العالي"مستوى ممارسة رؤساء الأقسام الأكاديمية في بعض مؤسسات التعليم العالي السعودية للسلوكيات القيادية المتضمنة في نظرية قيادة المسار و الهدف" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 555-579]
ن
نص الاستماع"تحليل نصوص الاستماع في مقررات لغتي بالصفوف الأولية في ضوء مهارات الفهم الاستماعي" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 217-251]
نظام البلاك بورد"تطوير نموذج قبول التكنولوجيا TAM لقياس اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بجامعة بيشة حول استخدام نظام البلاك بورد في التدريب الإلكتروني" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 577-616]
نظام الجامعات"جاهزية الجامعات السعودية الحكومية الناشئة للانتقال لنظام الجامعات الجديد في ضوء أبعاد الرشاقة الاستراتيجية" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 137-186]
نظام الفصول الدراسية الثلاثة"دراسة تأثير تطبيق نظام الفصول الدراسية الثلاث على الأداء الأكاديمي للطالبات في مؤسسات التعليم العالي" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 335-362]
نظرية الاستجابة للمفردة"الأداء التفاضلي لمفردات اختبار ستيرنبرج للقدرات الثلاثية في ضوء نظرية الاستجابة للمفردة والتحليل العاملي التوكيدي متعدد المجموعات لدى طلاب الجامعة" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 1-63]
نظرية الذكاء الناجح"فاعلية برنامج قائم على نظرية الذكاء الناجح لتنمية التفكير التأملي والطموح الأكاديمي لدى طلاب الجامعة" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 541-575]
نظرية العقل- الوظائف التنفيذية- العجز المتعلم"فاعلية برنامج قائم على نظرية العقل فى تنمية الوظائف التنفيذية وخفض العجز المتعلم لدى الأطفال ضعاف السمع" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 231-295]
نظرية كولبرج"برنامج تعليمي مقترح لتنمية مهارات التفكير الأخلاقي لدى الطلاب المعلمين بدولة الكويت" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 391-412]
نظم الإدارة بالهيئات الرياضية"دور الذكاء الإصطناعى فى تطوير نظم الإدارة بالهيئات الرياضية وفقا لرؤية مصر 2030م " [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 591-634]
نظم الذكاء الإصطناعي"متطلبات تطبيق نظم الذكاء الإصطناعي لتطوير الأداء الإداري للعاملين بالأندية الرياضية المصرية" [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 291-327]
نمط التشارك"التفاعل بين حجم مجموعات التشارك "متوسط - منخفض" ونمط التشارك "ثابت - متغير" في بيئة إلكترونية وأثره في تنمية بعض المهارات الرقمية لدي أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 237-298]
نموذج الاستقصاء القائم على الجدل (ADI)فاعلية استخدام نموذج الاستقصاء القائم على الجدل (ADI) لتدريس الأحياء في تـنمـية الفهـم العميق لدى طالبات المرحلة الثانوية [المجلد 43، العدد 201، 2024، الصفحة 277-332]
نموذج قبول التكنولوجيا"تطوير نموذج قبول التكنولوجيا TAM لقياس اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بجامعة بيشة حول استخدام نظام البلاك بورد في التدريب الإلكتروني" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 577-616]
نواتج التعلم المستهدفة في اختبارات نافس"فاعلية برنامج تدريبي قائم على نواتج التعلم المستهدفة في اختبارات نافس في تنمية المهارات التدريسية لدى معلمي العلوم للمرحلة الابتدائية والتحصيل الدراسي لتلاميذهم بمنطقة تبوك" [المجلد 43، العدد 203، 2024، الصفحة 181-231]
و
وِحدة مطوّرة"فاعليّة وحدة مطوّرة في الكيمياء قائمة على المدخل التكاملي في تنمية المهارات الناعمة لدى طالبات الصف الأول الثانوي" [المجلد 43، العدد 202، 2024، الصفحة 353-381]
