فهرس الكلمات الرئيسية

آ

  • آداب التَّصرف فاعلية برنامج قائم على استراتيجيَّة لعب الأدوار لتنمية بعض آداب التَّصرف لدى طفل الرَّوضة في ضوء المنهج الإسلامي [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 85-151]

ا

  • اتدريب المدمج أثر تصميم برنامج تدريبي قائم علي التعلم المدمج الدوار المقلوب في إكساب مهارات الأرشفة الإلكترونية لدى أخصائيي المكتبات والمعلومات بالجامعات المصرية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 365-392]
  • اجهزة التخطيط الحوكمة وتحقيق الاستقامة التنظيمية بأجهزة التخطيط المحلي [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 229-322]
  • ارشادات علمية إرشادات علمية عند مراجعة وكتابة الدراسات والابحاث السابقة في العلوم النفسية للباحثين [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 1-14]
  • استجابة الحزن مستوى الوجود النفسي الممتلئ واستجابة الحزن لدى عينة من النساء الأرامل [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 425-451]
  • استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيًا فاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا في خفض الاستحقاق الأكاديمي لدى طالبات الجامعة [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 279-326]
  • استراتيجيات التفكير المتشعب أثر التفاعل بين استراتيجيات التفكير المتشعب وأسلوب التعلم في بيئة تعلم تكيفية على تنمية مهارات الذكاء الناجح لدى طالبات كلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 243-325]
  • استراتيجيات المواجهة اضطراب ما بعد صدمة عدم الإنجاب وعلاقته باستراتيجيات المواجهة والتماسك النفسي لدى عينة من السيدات متأخرات الإنجاب [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 425-493]
  • استراتيجيات ما وراء المعرفة فاعلية برنامج مقترح قائم على بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية مهارات كتابة القصة والتفكير الإبداعي لدى طلاب المرحلة الثانوية الموهوبين [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 393-418]
  • استراتيجية أثر استخدام استراتيجية التعلم القائم على الوعي الصوتي في تنمية مهارة القراءة، والكتابة الإملائية، باللغة الإنجليزية لدى المبتدئات في تعلم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 783-815]
  • استراتيجية APAT The Effect of APAT Strategy on Developing Speaking Skills among First Year AL-Azhar Secondary Stage Students [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 575-603]
  • استراتيجية (PQ4R) أثر استخدام استراتيجيتي (PQ4R) وحل المشكلات على حل المسألة الرياضية لدى طلاب الصف التاسع الأساسي في الأردن [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 175-208]
  • استراتيجية الاستجابة للتدخل فاعلية استراتيجية الاستجابة للتدخل في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 573-617]
  • استراتيجية الأنشطة المتدرجة فاعلية استراتيجية الأنشطة المتدرجة في تنمية المفاهيم اللغوية والقيم الأخلاقية لأطفال الروضة بالأزهر الشريف [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 149-195]
  • استراتيجية "التفكير المزدوج" فاعلية استراتيجية التفكير المزدوج في تدريس مقرر جغرافية المملكة لتنمية مهارات التفكير البصري والاتجاه نحوها لدى طالبات كلية العلوم والآداب بضرية جامعة القصيم [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 73-133]
  • استراتيجية تآلف الأشتات فعالية تدريس العلوم باستخدام استراتيجية تآلف الأشتات في تنمية عمق المعرفة وأنماط التفضيل المعرفي لدى طالبات الصف الأول متوسط [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 332-368]
  • استراتيجية قائمة على الوعي الصوتي فاعلية استراتيجية قائمة على الوعي الصوتي في تنمية بعض مهارات القراءة الجهرية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي المهني [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 107-157]
  • استراتيجية مقترحة استراتيجية مقترحة لتطوير أداء القيادات بكليات المجتمع في ضوء مدخل القيادة الريادية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 185-228]
  • استيعاب المفاهيم الفقهية برنامج تعليمي قائم على تكنولوجيا الواقع المعزز لتنمية استيعاب المفاهيم الفقهية والدافعية نحو تعلمها لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي الأزهري [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 447-525]
  • اضطراب طيف التوحد برنامج تدريبي متعدد المستويات لتحسين مهارات اللعب التخيلي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 575-631]
  • اضطراب طيف التوحد الإدراك البصري والسمعي وعلاقتهما بالتواصل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 1-34]
  • اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه متطلبات توظيف التعليم المدمج مع التلاميذ ذوي اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه من وجهة نظر المعلمين بمدينة الرياض [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 215-253]
  • اضطراب ما بعد صدمة عدم الإنجاب اضطراب ما بعد صدمة عدم الإنجاب وعلاقته باستراتيجيات المواجهة والتماسك النفسي لدى عينة من السيدات متأخرات الإنجاب [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 425-493]
  • الابتكارية المجتمعية البينية كأحد معالم الطريق للابتكارية المجتمعية (2) [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 783-798]
  • الإتاحة رعاية وتعليم المكفوفين في ضوء مفهوم الإتاحة من المنظور الإسلامي [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 263-310]
  • الاتجاه فاعلية استراتيجية التفكير المزدوج في تدريس مقرر جغرافية المملكة لتنمية مهارات التفكير البصري والاتجاه نحوها لدى طالبات كلية العلوم والآداب بضرية جامعة القصيم [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 73-133]
  • الاتجاه الاتجاه نحو تعاطي المنشطات وعلاقته بتقدير الذات المهارية وسمة قلق المنافسة الرياضية لدى عينة من لاعبي بعض الرياضات الجماعية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 339-410]
  • الاتجاهات فاعلية الفيديو التفاعلي في تنمية مهارات برمجة الروبوت التعليمي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط بمكة المكرمة واتجاهاتهم نحوه [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 281-321]
  • الاتجاهات تصور مقترح لتعديل اتجاهات طالبات الخدمة الاجتماعية نحو المهنة في ضوء التحول الرقمي [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 495-526]
  • الاتجاهات الحديثة تطوير الأداء الأكاديمي لأعضاء هيئة التدريس في كليات التربية بمصر في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة: دراسة ميدانية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 473-527]
  • الاتجاه السلوكي للمعالجة البديلة الاتجاه نحو العلاج البديل والتوجه نحو الحياة وعلاقتهما بمستوى الصحة النفسية لدى مرضى التصلب اللويحي [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 371-412]
  • الاتجاه نحو اللغة العربية أثر التفاعل بين استراتيجيتي التدريس التبادلي والتعلم التعاوني والأسلوب المعرفي (اندفاع – تروي) في تنمية مهارات الاستماع والاتجاه نحو اللغة العربية لدى طالبات الصف الثاني الثانوي الأزهري [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 637-744]
  • الاتجاه نحو تدريس الجغرافيا فاعلية التعلم التشاركي لتنمية مهارات التعليم الإلكتروني في تدريس الجغرافيا لدى طلاب الدبلوم العام تخصص الدراسات الاجتماعية واتجاهاتهم نحوها [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 355-384]
  • الاتزان الانفعالي الاتزان الانفعالي وعلاقته بالنضج المهني لدى طلبة الصف الأول الثانوي في محافظة الكرك- دراسة تنبؤية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 143-183]
  • الاتزان الانفعالي التنبؤ بالنهوض الأكاديمي من الرشاقة المعرفية والاتزان الانفعالي لدى الطلاب الوافدين بجامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 1-80]
  • الإجهاد التقني المدرك التنبؤ بالإجهاد التقني المدرك من الازدهار النفسي والالتزام التنظيمي وفعالية الذات الحاسوبية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 183-275]
  • الاحتراق النفسي مستوى الاحتراق النفسي لدى معلمي الأطفال ذوي الإعاقة العقلية بدولة الكويت [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 373-399]
  • الاحتياجات التدريبية الاحتياجات التدريبية اللازمة لأعضاء لجان الفتوى بالأزهر الشريف في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 143-192]
  • الاحتياجات التدريبية برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات التخطيط الاستراتيجي لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة أم القرى في ضوء احتياجاتهم التدريبية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 209-253]
  • الأخصائي الاجتماعي تفعيل الأداء المهني للاخصائي الاجتماعي لتحقيق التوازن البيئي [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 355-388]
  • الأخصائيين الاجتماعيين دور الأخصائيين الاجتماعيين في المجال الطبي لمواجهة مشكلات مرضى السرطان [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 165-194]
  • الأداء الإداري الثقافة التشريعية ودورها في تحسين الأداء الإداري لدى شيوخ المعاهد الثانوية الأزهرية من وجهة نظر المعلمين (دراسة ميدانية) [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 55-89]
  • الأداء الاستراتيجي تصور مقترح لإدارة الأداء الإستراتيجي بجامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 89-152]
  • الأداء الأكاديمي تطوير الأداء الأكاديمي لأعضاء هيئة التدريس في كليات التربية بمصر في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة: دراسة ميدانية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 473-527]
  • الأداء التفاضلي المنتظم وغير المنتظم الأداء التفاضلي المنتظم وغير المنتظم لمقياس اضطرابات الهلع لفيروس كورونا فى بعض البيئات العربية وفقاً للنوع [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 151-231]
  • الأداء الريادي دور اليقظة الاستراتيجية في دعم الأداء الريادي للجامعات السعودية الناشئة من وجهة نظر القيادات الأكاديمية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 155-196]
  • الأداء المعرفى وحدة تدريسية مطورة فى الدراسات الاجتماعية قائمة على أنشطة إثرائية وأثرها على تنمية بعض قيم المواطنة والأداء المعرفي لدى طلاب الصف الثالث الإعدادى [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 101-141]
  • الأداء المهني تفعيل الأداء المهني للاخصائي الاجتماعي لتحقيق التوازن البيئي [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 355-388]
  • الأداء الوظيفي المهارات الناعمة وعلاقتها بتميز أداء موظفي جامعة أم القرى [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 305-342]
  • الأداء الوظيفي الأسري الأداء الوظيفي الأسري وعلاقته بالإكتئاب لدي عينة من المراهقين المدمنين وغير المدمنين [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 41-73]
  • الإدارة التربوية سيجما ستة لتطوير الأداء الإداري للعاملين في وكالة التخطيط والتطوير بوزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية "منهجية مقترحة" [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 125-163]
  • الإدارة الرقمية تصور مقترح لتنمية الكفايات التكنولوجية لدى طالبات قسم رياض الأطفال بجامعة الأزهر في ضوء مدخل الإدارة الرقمية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 75-155]
  • الإدراك البصري الإدراك البصري والسمعي وعلاقتهما بالتواصل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 1-34]
  • الإدراك السمعي الإدراك البصري والسمعي وعلاقتهما بالتواصل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 1-34]
  • الإدمان الأداء الوظيفي الأسري وعلاقته بالإكتئاب لدي عينة من المراهقين المدمنين وغير المدمنين [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 41-73]
  • الارتباط الوظيفي الارتباط الوظيفي لدى الموظفين الإداريين بجامعة الملك خالد: دراسة ميدانية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 113-147]
  • الارتجال الاستراتيجي الارتجال الاستراتيجي وعلاقته بالرسوخ الوظيفي لدى القيادات الأكاديمية بجامعة حائل [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 21-61]
  • الإرجاء الدراسي النموذج البنائي للعلاقات السببية بين منظور الوقت واليقظة العقلية والإرجاء الدراسي لدى طلاب الجامعة [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 1-74]
  • الإرجاف المعالم النفسية الاجتماعية للإرجاف ودور خطط المملكة العربية السعودية المستدامة لمواجهته [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 451-486]
  • الأردن مستوى خدمات وزارة الشّباب المقدمة للأشخاص ذوي الإعاقة بالأردن من وجهة نظرهم في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 93-123]
  • الأردن مستوى الملكية النفسية لدى معلمي التربية المهنية في لواء بني عبيد في ضوء متغيري الجنس والمؤهل العلمي [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 401-418]
  • الإرشاد المعرفي السلوكي فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوكي في تنمية العافية النفسية وخفض نسبة التسرب الجامعي لدى طلبة التخصصات الطبية في جامعة القدس [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 241-280]
  • الأرشفة الإلكترونية أثر تصميم برنامج تدريبي قائم علي التعلم المدمج الدوار المقلوب في إكساب مهارات الأرشفة الإلكترونية لدى أخصائيي المكتبات والمعلومات بالجامعات المصرية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 365-392]
  • الازدهار النفسي التنبؤ بالإجهاد التقني المدرك من الازدهار النفسي والالتزام التنظيمي وفعالية الذات الحاسوبية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 183-275]
  • الأزمات فاعلية برنامج تدريبي قائم على التأصيل الإسلامي لتعزيز وعي خريجي الجامعات المصرية بمهارات التعامل مع الأزمات (الأزمات الاقتصادية أنموذجاً) [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 31-95]
  • الأزمة درجة ممارسة القيادات الأكاديمية بجامعة الملك خالد لأبعاد قيادة الأزمات في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 369-426]
  • الأزهر الشريف الجهود التربوية للأزهر الشريف في مواجهة ظاهرة الإسلاموفوبيا [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 787-825]
  • الاستحقاق الأكاديمي فاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا في خفض الاستحقاق الأكاديمي لدى طالبات الجامعة [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 279-326]
  • الاستراتيجيات التدريسية مستوى تفضيل معلمي الدراسات الإسلامية بالتعليم العام بمنطقة المدينة المنورة لاستراتيجيات التدريس اللازمة لمتعلم القرن الحادي والعشرين [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 487-526]
  • الاستراتيجية تطوير جامعة الأزهر في ضوء معايير بعض التصنيفات العالمية للجامعات "استراتيجية مقترحة" [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 195-236]
  • الإستراتيجية المقترحة استراتيجيـة مقترحـة في ضوء الواقـع الـمعزز لتنمية مستويات الذكـاء الرقمي لـدى طالبات الـصف الثاني الثانوي التجاري [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 357-386]
  • الاستقامة التنظيمية الحوكمة وتحقيق الاستقامة التنظيمية بأجهزة التخطيط المحلي [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 229-322]
  • الاستقطاب اتجاهات تحديث الممارسة المهنية في خدمة الفرد لمواجهة الاستقطاب عبر الميديا الجديدة لدى الشباب الجامعي [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 343-388]
  • الإستمتاع بالتعلم نمطان لعرض المحتوى (هرمي – توسعي) ببيئة تعلم إلكتروني قائمة على الفيديو المتشعب وفاعليتهما في تنمية مهارات إنتاج المتاحف الإفتراضية وفاعلية الذات الإبداعية والإستمتاع بالتعلم لدى طالبات تكنولوجيا التعليم وتصوراتهنّ نحو بيئة التعلم [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 663-834]
  • الاستهلاك فاعلية برنامج تدريبي قائم على التأصيل الإسلامي لتعزيز وعي خريجي الجامعات المصرية بمهارات التعامل مع الأزمات (الأزمات الاقتصادية أنموذجاً) [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 31-95]
  • الاستيعاب المفاهيمي فاعلية وحدة قائمة على تاريخ الرياضيات في تنمية الاستيعاب المفاهيمي والرغبة المنتجة لدى طالبات الصف الثاني المتوسط [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 99-125]
  • الأسرة واقع الخدمات المقدمة للأيتام ومقترحات تطويرها بالمملكة العربية السعودية في ضوء سياسة الرعاية الاجتماعية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 375-448]
  • الأسرة رؤية تربوية إسلامية مقترحة لتعزيز دور الأسرة في التعامل السليم لتلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي مع الألعاب الإلكترونية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 277-326]
  • الأسرة القيم القيادية في القرآن الكريم وتطبيقاتها التربوية في الأسرة لمواجهة تحديات العصر الرقمي [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 141-205]
  • الإسلام دراسة تحليلية لحقوق الأطفال في الإسلام والمواثيق الدولية المنظمة كما وردت في كتاب الضياء للعوتبي [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 75-112]
  • الإسلاموفوبيا الجهود التربوية للأزهر الشريف في مواجهة ظاهرة الإسلاموفوبيا [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 787-825]
  • الأسلوب المعرفي (الاندفاع/ التروي) أثر التفاعل بين استراتيجيتي التدريس التبادلي والتعلم التعاوني والأسلوب المعرفي (اندفاع – تروي) في تنمية مهارات الاستماع والاتجاه نحو اللغة العربية لدى طالبات الصف الثاني الثانوي الأزهري [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 637-744]
  • الإصابات الرياضية دراسة تحليلية للإصابات الرياضية وأسبابها لدى لاعبي المصارعة في الأردن [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 475-496]
  • الأطفال رؤية تربوية إسلامية مقترحة لتعزيز دور الأسرة في التعامل السليم لتلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي مع الألعاب الإلكترونية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 277-326]
  • الأطفال ذوو فرط النشاط ونقص الانتباه التقييم السيكومترى لمقياس الوظائف التنفيذية للأطفال ذوى فرط النشاط ونقص الانتباه باستخدام نظرية الاستجابة للمفردة [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 1-28]
  • الأطفال ذوي الإعاقة العقلية مستوى الاحتراق النفسي لدى معلمي الأطفال ذوي الإعاقة العقلية بدولة الكويت [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 373-399]
  • الإعاقة مستوى خدمات وزارة الشّباب المقدمة للأشخاص ذوي الإعاقة بالأردن من وجهة نظرهم في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 93-123]
  • الإعاقة الحركية المساندة الاجتماعية المدركة وتقدير الذات وعلاقتهما ببعض الأعراض الاكتئابية لدى المراهقيـن ذوي الإعاقة الحركية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 179-217]
  • الإعاقة العقلية الفروق في الوصمة المدركة وفقًا للنوع ومستوى التعليم لدى أمهات الأطفال المعاقين عقليًا [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 65-95]
  • الاعتماد الأكاديمي برنامج تدريبي مقترح لتطوير أداء الموظفين الإداريين بالجامعات السعودية في ضوء متطلبات الاعتماد الأكاديمي [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 529-574]
  • الاغتراب الثقافي مظاهر وعوامل الاغتراب الثقافي لدى طلاب المرحلة الثانوية (دراسة تحليلية من منظور التربية الإسلامية) [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 629-667]
  • الاغتراب النفسي مستوى الاغتراب النفسي وعلاقته بانتشار الأفكار اللاعقلانية لدى عينة من الطلبة السوريين في الأردن في ضوء الفروق في النوع [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 139-169]
  • الأفكار اللاعقلانية مستوى الوعي بظاهرة التطرف وعلاقته بالأفكار اللاعقلانية ومفهوم الذات المدركة لدى عينة من طلبة جامعة القصيم [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 61-97]
  • الأفكار اللاعقلانية مستوى الاغتراب النفسي وعلاقته بانتشار الأفكار اللاعقلانية لدى عينة من الطلبة السوريين في الأردن في ضوء الفروق في النوع [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 139-169]
  • الاقتصاد فاعلية برنامج تدريبي قائم على التأصيل الإسلامي لتعزيز وعي خريجي الجامعات المصرية بمهارات التعامل مع الأزمات (الأزمات الاقتصادية أنموذجاً) [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 31-95]
  • الاكتئاب المساندة الاجتماعية المدركة وتقدير الذات وعلاقتهما ببعض الأعراض الاكتئابية لدى المراهقيـن ذوي الإعاقة الحركية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 179-217]
  • الاكتئاب الأداء الوظيفي الأسري وعلاقته بالإكتئاب لدي عينة من المراهقين المدمنين وغير المدمنين [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 41-73]
  • الالتزام التنظيمي التنبؤ بالإجهاد التقني المدرك من الازدهار النفسي والالتزام التنظيمي وفعالية الذات الحاسوبية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 183-275]
  • الالتزام في تنفيذ البرامج العلاجية والتدخلية فعالية المعالجة (2) تقدير درجة صحة وسلامة تنفيذ إجراءات التدخل أو العلاج [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 419-445]
  • الألعاب الإلكترونية رؤية تربوية إسلامية مقترحة لتعزيز دور الأسرة في التعامل السليم لتلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي مع الألعاب الإلكترونية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 277-326]
  • الألكسيثيميا تقدير الذات وعلاقته بالألكسيثيميا لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 387-421]
  • الآليات التربوية الآليات التربوية والتشريعية والإعلامية لحماية الطفل من العنف الأسري من وجهة نظر الخبراء [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 403-449]
  • الأمن الاجتماعى سياسات الرعاية الاجتماعية للسجناء في مصروتحقيق الأمن الاجتماعى" دراسة تحليلية " [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 71-100]
  • الأمن النفسى الأمن النفسى وعلاقته بالسلوك الفوضوي والتسويف الأكاديمي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية المتفوقين والمتأخرين دراسيا (دراسة مقارنة) [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 445-504]
  • الأمية العاطفية الخصائص السيكومترية لمقياس الأمية العاطفية لدى طلاب الجامعة [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 1-28]
  • الإنتاج الفكري الإنتاج الفكري الرقمي عن الغجر على شبكة الإنترنت دراسة ببليوغرافية للمحتوى المعلوماتي العربي المتاح [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 473-493]
  • الانحرافات السلوكية رؤية تربوية إسلامية مقترحة لتعزيز دور بعض المؤسسات التربوية في الحد من الانحرافات السلوكية لدى طلاب المرحلة الثانوية "دراسة تحليلية" [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 77-105]
  • الانحياز التأكيدي الانحياز التأكيدي كمتغير معدِّل للعلاقة بين اليقظة العقلية واتخاذ القرار والسعادة في العمل للمعلمين طلاب الدراسات العليا [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 331-445]
  • الانخراط فى التعلم فاعلية بيئة تعلم افتراضية ثلاثية الأبعاد في تنمية الأداء العملي لمهارات إنتاج مشروعات الواقع المعزز ثلاثية الأبعاد والانخراط فى التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 415-453]
  • الاندماج الأكاديمي الحيوية الذاتية وعلاقتها بكل من الطمـوح والاندماج الأكاديمي لدى طلبة الدبلوم العام بكلية التربية بالقاهرة جامعة الأزهر في ضــوء بعض المتغيرات [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 1-73]
  • الاندماج المدرسي الحساسية الانفعالية وإرجاء الإشباع كمنبئات بالاندماج المدرسي لدي الطلاب ذوي الإعاقات البسيطة (دراسة ارتباطية -تنبؤية) [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 577-637]
  • الاندماج المعرفي الأكاديمي الثقة الانفعالية وعلاقتها بالاندماج المعرفي الأكاديمي لدى طالبات جامعة الملك خالد بأبها [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 255-289]
  • الانسحاب الاجتماعي مُستوى الانسحاب الاجتماعي لدى عينة من الطلبة ذوي صعوباتِ التّعلّمِ بمحافظةِ الكرك في ضوء متغيري النوع والصف الدراسي [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 451-473]
  • الأنشطة دور الأنشطة الطلابية في ترسيخ الهوية الثقافية لدى طلاب المرحلة الثانوية وسبل تعميقه من وجهة نظرهم [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 175-219]
  • الانفصال الأخلاقي التنبؤ بالخداع الأكاديمي من خلال الانفصال الأخلاقي والكفاءة الذاتية لدى طلاب جامعة الأزهر في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 317-372]
  • الإنفصال العاطفي صورة الجسم وعلاقتها بالإنفصال العاطفي والهزيمة النفسية لدى عينة من النساء المتزوجات في مدينة الرياض [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 281-321]
  • الاوبئة التخفيف من حدة العزلة الاجتماعية لدي المتعافين من الاوبئة المستحدثة دراسة تجريبية من منظور طريقة العمل مع الجماعات [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 389-418]
  • الأوبئة والأمراض المعدية منهج التربية الإسلامية في التعامل مع الأوبئة والأمراض المعدية (دراسة تحليلية) [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 285-324]
  • الأيتام واقع الخدمات المقدمة للأيتام ومقترحات تطويرها بالمملكة العربية السعودية في ضوء سياسة الرعاية الاجتماعية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 375-448]
  • البحوث التربوية واقع متطلبات تفعيل الدراسات المستقبلية في البحوث التربوية من وجهة نظر طلاب الدراسات العليا بجامعة الملك خالد [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 297-329]
  • البراعة الرياضية تنظيم محتوى الرياضيات بالصف السادس الابتدائي في ضوء نموذج مارزانو وأثره في تنمية البراعة الرياضية لدى التلاميذ [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 273-329]
  • البرامج التدريبية برنامج تدريبي من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية لتعزيز القيم الأخلاقية لدى طلاب جامعة الأزهر الجدد [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 483-522]
  • البرلمان دور برلمان الشباب في تدعيم المشاركة السياسية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 455-481]
  • البرنامج فاعلية برنامج تدريبي قائم على التأصيل الإسلامي لتعزيز وعي خريجي الجامعات المصرية بمهارات التعامل مع الأزمات (الأزمات الاقتصادية أنموذجاً) [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 31-95]
  • البرنامج فعالية استخدام برنامج العمل مع الجماعات لتحقيق التكيف الاجتماعي للاجئين السوريين [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 387-413]
  • البرنامج الارشادي فاعلية برنامج ارشادي مستند للنظرية الواقعية في خفض الوحدة النفسية لدى طلاب المرحلة الثانوية الأردنيين المغتربين بمحافظة حفر الباطن في المملكة العربية السعودية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 81-110]
  • البرنامج التدريبي فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظرية التعلم التوسعي في الحيوية الذاتية والتحيزات المعرفية لدى طلاب برنامج التأهيل التربوي بجامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 323-414]
  • البطالة العائد الاجتماعي لبرامج ريادة الأعمال ببعض الجامعات المصرية في مواجهة مشكلة بطالة شباب الخريجين [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 239-261]
  • البنية العاملية البنية العاملية لمقياس الإجهاد الرقمي لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 69-110]
  • البيداغوجيا تطوير مقرر (طرق تدريس1، 2) ببرنامج التأهيل التربوي التابع لجامعة الأزهر في ضوء نموذج معرفة (المحتوى، البيداغوجيا، والتكنولوجيا) TPACK وأثره على تنمية التدريس الإبداعي لدى تخصص الرياضيات. [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 1-50]
  • البينية البينية كأحد معالم الطريق للابتكارية المجتمعية (2) [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 783-798]
  • البيئات التدريبية فاعلية نمطين لممارسة النشاط ببيئة تدريبية قائمة على الفصل المقلوب في إكساب مهارات الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية لموظفي الهيئة العامة للتخطيط العمراني [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 623-666]
  • البيئة الصحراوية فاعلية وحدة مقترحة في بيولوجيا الصحراء لتنمية الوعي بالبيئة الصحراوية لدى طلاب المرحلة الثانوية الزراعية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 39-82]
  • البيئة المدرسية واقع المناخ التنظيمي بمدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت من وجهة نظر المعلمين في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 331-373]
  • البيئة المدرسية متطلبات تعليم ذوي صعوبات التعلم في ضوء خصائصهم واحتياجاتهم التربوية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 507-545]
  • التأصيل الإسلامي فاعلية برنامج قائم على التأصيل الإسلامي لتنمية بعض المهارات الحياتية لدى عينة من طلاب كلية التربية جامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 225-276]
  • التأصيل الإسلامي فاعلية برنامج تدريبي قائم على التأصيل الإسلامي لتعزيز وعي خريجي الجامعات المصرية بمهارات التعامل مع الأزمات (الأزمات الاقتصادية أنموذجاً) [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 31-95]
  • التجول العقلي بعض مهارات تنظيم الذات كمنبئات بالتجول العقلي لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي ذوي صعوبات تعلم العلوم [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 469-512]
  • التحالفات الاستراتيجية تصور مقترح لتحسين القدرات الرقمية بجامعة الأزهر في ضوء التحالفات الاستراتيجية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 245-294]
  • التحالف الاستراتيجي تنمية المهارات الحياتية وريادة الأعمال لطلاب مدارس التكنولوجيا التطبيقية بمصر في ضوء التحالفات الاستراتيجية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 27-88]
  • التحديات Teaching Children Moral Values from the Viewpoints of the Kindergarten Teachers and Parents: The Best Practices [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 563-606]
  • التحديات التحديات التي تواجه أمهات الفتيات المراهقات المعاقات عقليًا أثناء الدورة الشهرية من وجهة نظر الأمهات انفسهن في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 541-579]
  • التحصيل بيئة تعلم الكترونية قائمة على تنوع المثيرات البصرية لتنمية مستوى التحصيل ومهارات الثقافة البصرية في الجغرافيا لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية المعاقين سمعيًا [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 183-243]
  • التحصيل الأكاديمي التعاطف المعرفي والوجداني وعلاقته بكل من فعالية الذات والعلاقة الوالدية والتحصيل الأكاديمي بين طلاب الجامعة [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 267-303]
  • التحليل البعدي حجوم الأثر في الدراسات الأولية والتحليل البعدي طرق حسابها وأساليب تفسيرها [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 561-644]
  • التحليل البعدي التحليل البعدي لنتائج بحوث برامج التدخل السيكولوجي لتنمية الوظائف التنفيذية لدى العاديين وذوي الاحتياجات الخاصة [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 503-553]
  • التحليل البعدي "التحليل البعدي لنتائج البحوث والدراسات السابقة في تعليم العلوم والرياضيات للطلاب المعاقين سمعياً في الفترة ما بين (1995-2020) " [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 103-137]
  • التحول الرقمي تصور مقترح لتطوير الكفايات الرقمية لمعلمي مرحلة التعليم الثانوي العام بمحافظة الغربية في ضوء التحول الرقمي [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 351-402]
  • التحول الرقمي متطلبات القدرة المؤسسية بمنظمات المجتمع المدني لتطبيق منظومة التحول الرقمى [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 551-592]
  • التحول الرقمي تصور مقترح لتعديل اتجاهات طالبات الخدمة الاجتماعية نحو المهنة في ضوء التحول الرقمي [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 495-526]
  • التحيزات المعرفية فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظرية التعلم التوسعي في الحيوية الذاتية والتحيزات المعرفية لدى طلاب برنامج التأهيل التربوي بجامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 323-414]
  • التخصص مستوى الهناء النفسي لدى طلبة التربية الخاصة بكلية التربية الأساسية في دولة الكويت في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 625-656]
  • التخطيط التخطيط لتفعيل دور الرائدات الريفيات بالمبادرات الرئاسية فى رؤية مصر2030 [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 1-33]
  • التخطيط الحوكمة وتحقيق الاستقامة التنظيمية بأجهزة التخطيط المحلي [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 229-322]
  • التخطيط الاستراتيجي واقع التخطيط الإستراتيجي بجامعة أحمد بلو زاريا بدولة نيجيريا (دراسة ميدانية) [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 97-146]
  • التخطيط الاستراتيجي برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات التخطيط الاستراتيجي لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة أم القرى في ضوء احتياجاتهم التدريبية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 209-253]
  • التخطيط ـ التواصل استخدام قادة المدارس الثانوية بمدنية أبها الحضرية التقنيات الحديثة في تطوير العمليات الإدارية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 487-529]
  • التدريب فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية وعي معلمات المرحلة الابتدائية بمنطقة عسير بالسمات السلوكية للطالبات الموهوبات في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 143-177]
  • التدريب تحقيق أهداف الهندرة كمدخل حديث في طريقة تنظيم المجتمع في تدريب العاملين بالإدارة التعليمية بالواحات البحرية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 528-564]
  • التدريب المدمج فاعلية التدريب المدمج في تنمية مهارات معلمي الدراسات الاجتماعية في تخطيط التدريس للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الإعدادية الأزهرية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 349-386]
  • التدريس الإبداعي تطوير مقرر (طرق تدريس1، 2) ببرنامج التأهيل التربوي التابع لجامعة الأزهر في ضوء نموذج معرفة (المحتوى، البيداغوجيا، والتكنولوجيا) TPACK وأثره على تنمية التدريس الإبداعي لدى تخصص الرياضيات. [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 1-50]
  • التدريس التبادلي أثر التفاعل بين استراتيجيتي التدريس التبادلي والتعلم التعاوني والأسلوب المعرفي (اندفاع – تروي) في تنمية مهارات الاستماع والاتجاه نحو اللغة العربية لدى طالبات الصف الثاني الثانوي الأزهري [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 637-744]
  • التدريس التبادلى فعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية التدريس التبادلى لتنمية ما وراء الفهم في خفض قلق التحدث باللغة العربية وتحسين فاعلية الذات الأكاديمية لدى الطالبات غير الناطقات باللغة العربية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 159-213]
  • التدفق النفسي الخصائص السيكومترية لمقياس التدفق النفسي لدى طلاب المرحلة الثانوية بتعليم صبيا [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 565-598]
  • التراث الإسلامي فَلسفةُ التقويمِ في التراثِ التربويِّ الإِسلاميِّ (دِراسةٌ تَحليليَّةٌ) [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 849-895]
  • التراث التربوي الإسلامي ملامح إعداد الطبيب في التراث التربوي الإسلامي [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 35-75]
  • التربية الأخلاقية ملامح التربية الأخلاقية وتطبيقاتها التربوية عند الفاكهي (920هـ-982هـ) دراسة تحليلية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 321-364]
  • التربية الأسرية درجة توافر الكفايات الرقمية لدى معلمات التربية الأسرية بمدينة مكة المكرمة في ضوء معايير الجمعية الدولية للتكنولوجيا في التعليم (ISTE) [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 67-113]
  • التربية الإسلامية قواعد استخدام المنهج الأصولي في أبحاث التربية الإسلامية ومدى تطبيق الباحثين لها [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 29-92]
  • التربية الإسلامية دراسة نقدية من منظور التربية الإسلامية لبعض قضايا المرأة في الفكر المعاصر [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 137-173]
  • التربية الإسلامية منهج التربية الإسلامية في التعامل مع الأوبئة والأمراض المعدية (دراسة تحليلية) [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 285-324]
  • التربية الإسلامية التأثيرات السلبية للدراما التلفزيونية على الشباب، ودور التربية الإسلامية في الحد منها [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 483-535]
  • التربية الإسلامية متطلبات تربية الإنسان لعالم متغير من منظور التربية الإسلامية "دراسة تحليلية" [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 1-69]
  • التربية الإسلامية نموذج مقترح من منظور التربية الإسلامية لتحقيق موثوقية الدراسات في التربية بدمج النتائج [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 575-623]
  • التربية الإسلامية العدالة التعليمية في مراحل التعليم العام في ضوء التربية الإسلامية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 207-228]
  • التربية الإيجابية تفعيل التربية الإيجابية بالمدرسة المصرية على ضوء خبرة أونتاريو بكندا " تصور مقترح " [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 325-368]
  • التربية الترويحية متطلبات تنمية ثقافة التربية الترويحية لدى طلاب الجامعة في ظل تداعيات العصر الرقمي " رؤية مستقبلية " [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 427-500]
  • التربية الدولية أبعاد التربية الدولية في المدرسة الرواقية: دراسة تحليلية في ضوء فلسفتها التربوية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 199-314]
  • التسامح قيم المواطنة العالمية في الإسلام "دراسة تحليلية" [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 195-237]
  • التسرب الجامعي فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوكي في تنمية العافية النفسية وخفض نسبة التسرب الجامعي لدى طلبة التخصصات الطبية في جامعة القدس [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 241-280]
  • التسويف الأكاديمى الأمن النفسى وعلاقته بالسلوك الفوضوي والتسويف الأكاديمي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية المتفوقين والمتأخرين دراسيا (دراسة مقارنة) [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 445-504]
  • التسويف الاكاديمي، المرحلة الثانوية مستوى السلوك الصحي والتسويف الاكاديمي لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدارس قصبة الكرك بالأردن [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 197-235]
  • التصلب اللويحي الاتجاه نحو العلاج البديل والتوجه نحو الحياة وعلاقتهما بمستوى الصحة النفسية لدى مرضى التصلب اللويحي [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 371-412]
  • التصنيفات العالمية للجامعات تطوير جامعة الأزهر في ضوء معايير بعض التصنيفات العالمية للجامعات "استراتيجية مقترحة" [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 195-236]
  • التصور الإسلامي علاقة الإنسان بالكون في التصور الإسلامي وانعكاساتها على السياسة التعليمية في المملكة العربية السعودية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 207-250]
  • التصور المقترح لمنهج اللغة العربية تصور مقترح لمنهج اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية الأزهرية وأثر وحدة منه في تنمية مهارات الأداء اللغوي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي الأزهري [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 411-471]
  • التضامن قيم المواطنة العالمية في الإسلام "دراسة تحليلية" [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 195-237]
  • التطبيقات التربوية ملامح التربية الأخلاقية وتطبيقاتها التربوية عند الفاكهي (920هـ-982هـ) دراسة تحليلية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 321-364]
  • التطبيقات التربوية القضايا التربوية في أدب الطفل للهراوي وتطبيقاتها في الواقع المعاصر (دراسة تحليلية من منظور التربية الإسلامية) [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 669-727]
  • التطبيقات التربوية القيم القيادية في القرآن الكريم وتطبيقاتها التربوية في الأسرة لمواجهة تحديات العصر الرقمي [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 141-205]
  • التطبيقات التعليمية للهواتف الذكية فاعلية بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الإنفوجرافيك التفاعلي في تنمية مهارات بناء التطبيقات التعليمية للهواتف الذكية لدي طلاب تكنولوجيا التعليم بكلية التربية جامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 541-574]
  • التطرف مستوى الوعي بظاهرة التطرف وعلاقته بالأفكار اللاعقلانية ومفهوم الذات المدركة لدى عينة من طلبة جامعة القصيم [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 61-97]
  • التطوير التنظيمي التطوير التنظيمي للمعاهد الأزهرية الخارجية "رؤية مستقبلية" [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 527-600]
  • التعاطف المعرفي والوجداني التعاطف المعرفي والوجداني وعلاقته بكل من فعالية الذات والعلاقة الوالدية والتحصيل الأكاديمي بين طلاب الجامعة [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 267-303]
  • التعامل منهج التربية الإسلامية في التعامل مع الأوبئة والأمراض المعدية (دراسة تحليلية) [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 285-324]
  • التعبير الانفعالي فعالية برنامج إرشادي قائم على فنيات السيكودراما في غرفة حسية (السنوزولين) لتنمية التعبير الانفعالى لدى أطفال في ضائقة بمدينة القدس الشريف [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 211-240]
  • التعلم الاجتماعي الوجداني فاعلية برنامج تدريبي قائم على التعلم الاجتماعي الوجداني في تنمية مهارات الاستخدام الاجتماعي للغة وكفاءة الذات السمعية لدى التلاميذ زارعي القوقعة [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 385-472]
  • التعلم الالكتروني نمطا الواقع المعزز وأثرهما في تنمية مهارات إنتاجه لدى معلمي المرحلة المتوسطة بمدينة مكة المكرمة في ضوء مفهوم التنمية المهنية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 275-318]
  • التعلم التشاركي فاعلية التعلم التشاركي لتنمية مهارات التعليم الإلكتروني في تدريس الجغرافيا لدى طلاب الدبلوم العام تخصص الدراسات الاجتماعية واتجاهاتهم نحوها [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 355-384]
  • التعلم التعاوني أثر التفاعل بين استراتيجيتي التدريس التبادلي والتعلم التعاوني والأسلوب المعرفي (اندفاع – تروي) في تنمية مهارات الاستماع والاتجاه نحو اللغة العربية لدى طالبات الصف الثاني الثانوي الأزهري [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 637-744]
  • التعلم التوسعي فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظرية التعلم التوسعي في الحيوية الذاتية والتحيزات المعرفية لدى طلاب برنامج التأهيل التربوي بجامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 323-414]
  • التعلم الرقمى برنامج مقترح قائم على متطلبات نموذج تيباك والتعلم الرقمي لتنمية التحصيل والكفايات الرقمية والاتجاه نحو استخدامها في تدريس الرياضيات لدى الطالبة المعلمة [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 555-610]
  • التعلم المبرمج المشكلات الرقمية التي تواجه أعضاء الهيئه التدريسية في ظل التعلم المبرمج في كليتي إربد وعجلون / جامعة البلقاء التطبيقية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 411-446]
  • التعلم المدمج الدوار المقلوب أثر تصميم برنامج تدريبي قائم علي التعلم المدمج الدوار المقلوب في إكساب مهارات الأرشفة الإلكترونية لدى أخصائيي المكتبات والمعلومات بالجامعات المصرية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 365-392]
  • التعلم المصغر النقال أثر التفاعل بين نمط ممارسة المهام ومستوى التمثيل المعرفي في بيئة التعلم المصغر النقال على تنمية مهارات إنتاج الكتب الإلكترونية التفاعلية والصلابة الأكاديمية لدى طلاب كلية التريبة [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 113-205]
  • التعلم المقلوب أثر اختلاف أسلوب عرض المحتوى ببيئة التعلم المقلوب في تنمية مهارات التعامل مع المستحدثات التكنولوجية لدى طلاب كلية التربية جامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 419-466]
  • التعلم عن بعد درجة دعم جامعة البلقاء التطبيقية للتعلم عن بعد في كليات الشمال من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 548-571]
  • التعليم الأزهري برنامج تعليمي قائم على تكنولوجيا الواقع المعزز لتنمية استيعاب المفاهيم الفقهية والدافعية نحو تعلمها لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي الأزهري [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 447-525]
  • التعليم الأساسي رؤية تربوية إسلامية مقترحة لتعزيز دور الأسرة في التعامل السليم لتلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي مع الألعاب الإلكترونية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 277-326]
  • التعليم الإلكتروني اتجاهات معلمي اللغة الإنجليزية في المرحلة الثانوية بمحافظة جدة نحو استخدام منصة مدرستي [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 15-51]
  • التعليم الالكتروني المعوقات التي تواجه الطلاب الجامعيين المكفوفين في استخدام وسائل التعليم الالكتروني وتصور مقترح من منظور خدمة الفرد لمواجهتها [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 237-278]
  • التعليم الثانوي الأزهري واقع التنمية المهنية للموجهين الفنيين بالتعليم الثانوي الأزهري ومقترحات تطويرها [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 1-39]
  • التعليم الشامل رؤية مقترحة لتطبيق التعليم الشامل لذوي الإعاقة في مرحلة الطفولة المبكرة [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 43-87]
  • التعليم العالي برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات التخطيط الاستراتيجي لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة أم القرى في ضوء احتياجاتهم التدريبية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 209-253]
  • التعليم المدمج متطلبات توظيف التعليم المدمج مع التلاميذ ذوي اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه من وجهة نظر المعلمين بمدينة الرياض [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 215-253]
  • التعليم الهجين المشكلات الإدارية التي تواجه تطبيق التعليم الهجين بالمدارس الثانوية العامة من وجهة نظر القيادات المدرسية "دراسة ميدانية" [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 419-453]
  • التعليم عن بعد تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها عن بُعد ( حلول واقعية – ورؤى مستقبلية ) [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 321-354]
  • التعليم قبل الجامعي قيم المواطنة العالمية في ضوء سورة النساء وتطبيقاتها التربوية في التعليم قبل الجامعي [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 1-19]
  • التغيرات المناخية نحو إستراتيجية مقترحة لتنمية وعي الشباب الجامعي بالمواطنة البيئية في ضوء التغيرات المناخية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 199-279]
  • التغيرات المناخية تقييم مستوى الوعي بالتغيرات المناخية لدى طلاب كلية التربية جامعة الأزهر في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 111-150]
  • التغيير المجتمعي Empowerment of Learners for Societal Change through Revitalized Human Rights Education in Kuwait [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 743-781]
  • التفاؤل الأكاديمي تنظيم الانفعال كمنبئ بالطفو والتفاؤل الأكاديميين لدى طالبات الجامعة [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 111-157]
  • التفسير النبوي الصريح للقرآن طرق التعليم المستنبطة من التفسير النبوي الصريح للقرآن الكريم في الصحيحين [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 1-28]
  • التفعيل تفعيل برامج الرعاية الإجتماعية المقدمة ببيوت الشباب بقطاع المعاهد الأزهرية . [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 327-356]
  • التفكير الإبداعي فاعلية برنامج مقترح قائم على بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية مهارات كتابة القصة والتفكير الإبداعي لدى طلاب المرحلة الثانوية الموهوبين [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 393-418]
  • التفكير الإنتاجي أثر استخدام عقلية النمو على الدافعية للتعلم والتفكير الإنتاجي [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 1-30]
  • التفكير الناقد فاعلية نموذج سوزان ريلي (Susan Riley) القائم على مدخل العلوم المتكاملة (STEAM) لتدريس التربية الفنية في تنمية التفكير الناقد ومهارات القرن الحادي والعشرين لدى طالبات الصف الأول المتوسط [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 309-378]
  • التفكير الناقد التفكير الناقد في ضوء الرؤية التربوية الإسلامية "ماهيته، ضوابطه ومهاراته" [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 313-353]
  • التفكير الناقد فاعلية نموذج التعلم ثنائي الموقف (DSLM) لتدريس العلوم على تنمية التفكير الناقد والفهم العميق لدى طلاب المرحلة المتوسطة. [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 291-338]
  • التقنيات الحديثة استخدام قادة المدارس الثانوية بمدنية أبها الحضرية التقنيات الحديثة في تطوير العمليات الإدارية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 487-529]
  • التقنيات الحديثة متطلبات تعليم ذوي صعوبات التعلم في ضوء خصائصهم واحتياجاتهم التربوية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 507-545]
  • التقويم الإلكتروني مستوى التدريب النقال (كامل/ جزئي) ببيئة مصادر التعلم مفتوحة المصدر القائمة على تطبيقات الحوسبة السحابية وأثره في تنمية مهارات التقويم الإلكتروني لدى معلمي المرحلة الثانوية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 367-424]
  • التقويم التربوي فَلسفةُ التقويمِ في التراثِ التربويِّ الإِسلاميِّ (دِراسةٌ تَحليليَّةٌ) [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 849-895]
  • التقويم والمتابعة واقع توافر المتطلبات اللازمة لتطوير مصفوفة صلاحيات مديري المدارس بالمملكة العربية السعودية وتصور مقترح لتفعيلها في ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 253-308]
  • التقييم تقييم مستوى الوعي بالتغيرات المناخية لدى طلاب كلية التربية جامعة الأزهر في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 111-150]
  • التكيف الاجتماعى فعالية استخدام برنامج العمل مع الجماعات لتحقيق التكيف الاجتماعي للاجئين السوريين [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 387-413]
  • التكيّف الشخصيّ والاجتماعيّ مستوى التكيّف الشخصيّ والاجتماعيّ وعلاقته بدافعية الإنجاز الأكاديمي لدى طلبة المرحلة الأساسيّة [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 251-277]
  • التلاميذ الصم إعاقة الفهم في العلوم بلغة الإشارة للتلاميذ الصم الإشكالية ... والحلول [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 501-508]
  • التلاميذ المتلجلجين الفروق في الوصمة المدركة وفقًا للنوع ومستوى التعليم لدى تلاميذ التعليم الأساسي ذوي اضطراب اللجلجة [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 327-348]
  • التلاميذ ذوي صعوبات التعلم فاعلية التدريب المدمج في تنمية مهارات معلمي الدراسات الاجتماعية في تخطيط التدريس للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الإعدادية الأزهرية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 349-386]
  • التلعيب Utilisation de la ludification via la plateforme numérique "Duolingo" pour le développement des compétences grammaticales et de la motivation envers l'apprentissage du français auprès des élèves du cycle primaire [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 607-646]
  • التلكؤ الاكاديمى التنمر الالكترونى وعلاقته ببعض المتغيرات النفسية لدى طالبات الجامعة [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 165-230]
  • التماسك المجتمعي مستوى الذكاء الاجتماعي ودوره في تعزيز التماسك المجتمعي لمواجهة تحديات عالم متغير دراسة ميدانية على طلاب كلية التربية الأساسية في دولة الكويت [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 1-41]
  • التماسك النفسي اضطراب ما بعد صدمة عدم الإنجاب وعلاقته باستراتيجيات المواجهة والتماسك النفسي لدى عينة من السيدات متأخرات الإنجاب [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 425-493]
  • التمثيل المعرفي للمعلومات أثر التفاعل بين نمط ممارسة المهام ومستوى التمثيل المعرفي في بيئة التعلم المصغر النقال على تنمية مهارات إنتاج الكتب الإلكترونية التفاعلية والصلابة الأكاديمية لدى طلاب كلية التريبة [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 113-205]
  • التمكين Empowerment of Learners for Societal Change through Revitalized Human Rights Education in Kuwait [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 743-781]
  • التمويل المبني على الأداء نموذج مقترح للتمويل المبني على الأداء في الكليات التطبيقية بالمملكة العربية السعودية في ضوء الخبرة الأمريكية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 295-349]
  • التمويل المبني على النتائج نموذج مقترح للتمويل المبني على الأداء في الكليات التطبيقية بالمملكة العربية السعودية في ضوء الخبرة الأمريكية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 295-349]
  • التميز المهارات الناعمة وعلاقتها بتميز أداء موظفي جامعة أم القرى [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 305-342]
  • التميز الإداري الذكاء التنظيمي لدى القيادات الأكاديمية بكليات جامعة الأزهر مدخل لتفعيل تميزهم الإداري [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 413-508]
  • التميز التنظيمي العدالة التنظيمية وعلاقتها بالتميز التنظيمي لدى مديرات رياض الأطفال في مدينة بريدة [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 53-100]
  • التنبؤ الإسهام النسبي للذكاء الاجتماعي في التنبؤ بالحكمة لدى طلاب جامعة أم القرى بمكة المكرمة [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 1-37]
  • التنشيط Empowerment of Learners for Societal Change through Revitalized Human Rights Education in Kuwait [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 743-781]
  • التنمر الالكترونى التنمر الالكترونى وعلاقته ببعض المتغيرات النفسية لدى طالبات الجامعة [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 165-230]
  • التنمية المستدامة تنمية الوعي البيئي لطلاب كلية التربية بجامعة الزقازيق في ضوء أهداف التنمية المستدامة: تصور مقترح [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 1-88]
  • التنمية المهنية نمطا الواقع المعزز وأثرهما في تنمية مهارات إنتاجه لدى معلمي المرحلة المتوسطة بمدينة مكة المكرمة في ضوء مفهوم التنمية المهنية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 275-318]
  • التنمية المهنية تحسين التنمية المهنية لمعاوني أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر في ضوء خبرات بعض الجامعات الأجنبية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 547-614]
  • التنمية المهنية تصور مقترح قائم على مبادئ النظرية التواصلية في التنمية المهنية لدى معلمي التربية الفنية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 615-681]
  • التنمية المهنية واقع التنمية المهنية للموجهين الفنيين بالتعليم الثانوي الأزهري ومقترحات تطويرها [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 1-39]
  • التنمية المهنية رؤية مقترحة للتغلب على معوقات التنمية المهنية للمعلمين لمواجهة تحديات العصر الرقمي [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 229-272]
  • التنوع الدلالي التنوع الدلالي السياقي لبعض مفردات القرآن الكريم: مدخل تنمية الثروة اللغوية والفهم النحوي لطلاب شعبة اللغة العربية بكلية التربية جامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 369-423]
  • التوازن البيئي تفعيل الأداء المهني للاخصائي الاجتماعي لتحقيق التوازن البيئي [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 355-388]
  • التواصل الاجتماعي الإدراك البصري والسمعي وعلاقتهما بالتواصل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 1-34]
  • التواضع الفكري الإسهام النسبي لفاعلية الذات التدريسية وإدارة الصراع في التنبؤ بالتواضع الفكري لدي معلمي الصفوف الأولي بالمرحلة الابتدائية (النظام التعليمي الجديد) [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 269-330]
  • التوجه نحو الحياة الاتجاه نحو العلاج البديل والتوجه نحو الحياة وعلاقتهما بمستوى الصحة النفسية لدى مرضى التصلب اللويحي [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 371-412]
  • التوجه نحو المستقبل النموذج البنائى للعلاقات بين التوجه نحو المستقبل والحيوية الذاتية ومهارات ريادة الأعمال لدى طلبة السنة النهائية بجامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 379-435]
  • التوجيه استخدام قادة المدارس الثانوية بمدنية أبها الحضرية التقنيات الحديثة في تطوير العمليات الإدارية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 487-529]
  • الثاني الإعدادي الأزهري العلاقة بين تنمية المفاهيم ومهارات الصياغة الصرفية في ضوءالتدريس باستراتيجية مقترحة قائمة العبء المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 455-495]
  • الثروة اللغوية التنوع الدلالي السياقي لبعض مفردات القرآن الكريم: مدخل تنمية الثروة اللغوية والفهم النحوي لطلاب شعبة اللغة العربية بكلية التربية جامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 369-423]
  • الثقافة التشريعية الثقافة التشريعية ودورها في تحسين الأداء الإداري لدى شيوخ المعاهد الثانوية الأزهرية من وجهة نظر المعلمين (دراسة ميدانية) [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 55-89]
  • الثقافية دور الأنشطة الطلابية في ترسيخ الهوية الثقافية لدى طلاب المرحلة الثانوية وسبل تعميقه من وجهة نظرهم [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 175-219]
  • الثقة الانفعالية الثقة الانفعالية وعلاقتها بالاندماج المعرفي الأكاديمي لدى طالبات جامعة الملك خالد بأبها [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 255-289]
  • الثورة الصناعية الرابعة تصور مقترح لتطوير الجدارات الوظيفية لمعلمات رياض الأطفال بالروضات المصرية في ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 509-571]
  • الثورة الصناعية الرابعة متطلبات تفعيل دور جامعة الأزهر فى تنمية مهارات سوق العمل لدى طلابها في ضوء الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 389-456]
  • الجامعات العائد الاجتماعي لبرامج ريادة الأعمال ببعض الجامعات المصرية في مواجهة مشكلة بطالة شباب الخريجين [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 239-261]
  • الجامعات تصور مقترح لإدارة الأداء الإستراتيجي بجامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 89-152]
  • الجامعات تصور مقترح لمركز مصادر تعلم جامعي قائم على إنترنت الأشياء [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 229-268]
  • الجامعات السعودية تصور مقترح لدور الجامعات السعودية في تنمية ثقافة الإبداع الفكري في مجالي التعليم والبحث العلمي في ضوء تجارب بعض الدول (دراسة مقارنة) [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 477-526]
  • الجامعات السعودية الناشئة دور اليقظة الاستراتيجية في دعم الأداء الريادي للجامعات السعودية الناشئة من وجهة نظر القيادات الأكاديمية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 155-196]
  • الجدارات الوظيفية تصور مقترح لتطوير الجدارات الوظيفية لمعلمات رياض الأطفال بالروضات المصرية في ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 509-571]
  • الجغرافيا فاعلية استراتيجية التفكير المزدوج في تدريس مقرر جغرافية المملكة لتنمية مهارات التفكير البصري والاتجاه نحوها لدى طالبات كلية العلوم والآداب بضرية جامعة القصيم [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 73-133]
  • الجمعيات الكشفية الولاء دور الجمعيات الكشفية في تنمية الولاء الوطني لدى الشباب من منظور طريقة تنظيم المجتمع [المجلد 42، العدد 199، 2023]
  • الجمعية الدولية للتكنولوجيا في التعليم (ISTE) درجة توافر الكفايات الرقمية لدى معلمات التربية الأسرية بمدينة مكة المكرمة في ضوء معايير الجمعية الدولية للتكنولوجيا في التعليم (ISTE) [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 67-113]
  • الجمهورية الجديدة القيم الداعمة للتطوير الحضاري بالجمهورية الجديدة ودور التربية في تعزيزها على ضوء رؤية مصر 2030 [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 1-65]
  • الجهود التربوية الجهود التربوية للأزهر الشريف في مواجهة ظاهرة الإسلاموفوبيا [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 787-825]
  • الجهود التشاركية "الجهود التشاركية بين المؤسسات التعليمية والإنتاجيةوعلاقتها بسوق العمل " [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 139-183]
  • الجودة الشاملة سيجما ستة لتطوير الأداء الإداري للعاملين في وكالة التخطيط والتطوير بوزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية "منهجية مقترحة" [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 125-163]
  • الحالة الاجتماعية مستوى الهناء النفسي لدى طلبة التربية الخاصة بكلية التربية الأساسية في دولة الكويت في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 625-656]
  • الحرية الاكاديمية الحرية الأكاديمية وعلاقتها بالمسئولية المهنية لدى المعلم الجامعى كما يراها طلبة كلية التربية – جامعة الأزهر ( دراسة تنبؤية ) [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 523-540]
  • الحرية في الإسلام ضوابـــط الحريــــة الشخصيـــة فــي الإســــلام ومدى التزام طلاب الجامعات المصرية بها [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 177-222]
  • الحرية والتربية ضوابـــط الحريــــة الشخصيـــة فــي الإســــلام ومدى التزام طلاب الجامعات المصرية بها [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 177-222]
  • الحزمة الاحصائية للعلوم الاجتماعية فاعلية نمطين لممارسة النشاط ببيئة تدريبية قائمة على الفصل المقلوب في إكساب مهارات الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية لموظفي الهيئة العامة للتخطيط العمراني [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 623-666]
  • الحساسية الانفعالية الفروق بين الجنسين في الحساسية الانفعالية لدى الطلاب بالمرحلة الثانوية الأزهرية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 1-28]
  • الحساسية الانفعالية الحساسية الانفعالية وإرجاء الإشباع كمنبئات بالاندماج المدرسي لدي الطلاب ذوي الإعاقات البسيطة (دراسة ارتباطية -تنبؤية) [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 577-637]
  • الحس الجغرافي فاعلية تدريس وحدة مدعومة بالخرائط الإلكترونية البارزة في تنمية بعض مهارات التفكير المكاني والحس الجغرافي لدى المعاقين بصريًا بالمرحلة الإعدادية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 127-181]
  • الحكمة الإسهام النسبي للذكاء الاجتماعي في التنبؤ بالحكمة لدى طلاب جامعة أم القرى بمكة المكرمة [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 1-37]
  • الحماية الاجتماعية فاعلية برامج الرعاية الاجتماعية للمرأة المعيلة في ضوء التدخل المهني لطريقة تنظيم المجتمع [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 827-847]
  • الحوار قيم المواطنة العالمية في الإسلام "دراسة تحليلية" [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 195-237]
  • الحوسبة السحابية مستوى التدريب النقال (كامل/ جزئي) ببيئة مصادر التعلم مفتوحة المصدر القائمة على تطبيقات الحوسبة السحابية وأثره في تنمية مهارات التقويم الإلكتروني لدى معلمي المرحلة الثانوية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 367-424]
  • الحوكمة الحوكمة وتحقيق الاستقامة التنظيمية بأجهزة التخطيط المحلي [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 229-322]
  • الحيوية الذاتية النموذج البنائى للعلاقات بين التوجه نحو المستقبل والحيوية الذاتية ومهارات ريادة الأعمال لدى طلبة السنة النهائية بجامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 379-435]
  • الحيوية الذاتية فعالية برنامج ارشادي تكاملي في تخفيف حدة الشعور بالوصمة المُدركة للإعاقة وتحسين الحيوية الذاتية لدى إخوة المعاقين عقليًا [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 497-562]
  • الحيوية الذاتية فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظرية التعلم التوسعي في الحيوية الذاتية والتحيزات المعرفية لدى طلاب برنامج التأهيل التربوي بجامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 323-414]
  • الحيوية الذاتية الحيوية الذاتية وعلاقتها بكل من الطمـوح والاندماج الأكاديمي لدى طلبة الدبلوم العام بكلية التربية بالقاهرة جامعة الأزهر في ضــوء بعض المتغيرات [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 1-73]
  • الخبرة التدريسية فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية وعي معلمات المرحلة الابتدائية بمنطقة عسير بالسمات السلوكية للطالبات الموهوبات في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 143-177]
  • الخداع الأكاديمي التنبؤ بالخداع الأكاديمي من خلال الانفصال الأخلاقي والكفاءة الذاتية لدى طلاب جامعة الأزهر في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 317-372]
  • الخدمات الطلابية واقع جودة الخدمات الطلابية بجامعة الأزهر "دراسة ميدانية" [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 387-430]
  • الخدمة الاجتماعية تصور مقترح لتعديل اتجاهات طالبات الخدمة الاجتماعية نحو المهنة في ضوء التحول الرقمي [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 495-526]
  • الخرائط الإلكترونية البارزة فاعلية تدريس وحدة مدعومة بالخرائط الإلكترونية البارزة في تنمية بعض مهارات التفكير المكاني والحس الجغرافي لدى المعاقين بصريًا بالمرحلة الإعدادية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 127-181]
  • الخصائص السيكومترية الخصائص السيكومترية لمقياس الأمية العاطفية لدى طلاب الجامعة [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 1-28]
  • الخصائص السيكومترية الخصائص السيكومترية لمقياس التدفق النفسي لدى طلاب المرحلة الثانوية بتعليم صبيا [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 565-598]
  • الخصائص السيكومترية ، الثقة بالنفس الخصائص السيكومترية لمقياس الثقة بالنفس لدى طلاب الجامعة بالمملكة العربية السعودية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 479-502]
  • الخطط المستدامة المعالم النفسية الاجتماعية للإرجاف ودور خطط المملكة العربية السعودية المستدامة لمواجهته [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 451-486]
  • الدافعية الأكاديمية الإسهام النسبي لأبعاد الدافعية الأكاديمية في جودة الحياة لدى طلبة كلية التربية جامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 147-176]
  • الدافعية المهنية مستوى مهارات التعامل مع الأزمات لدى الـمُوجِّهين الطلابيين في ضوء برنامج إِشْرَاق وعلاقته بالدافعية المهنية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 531-573]
  • الدافعية للإنجاز تصميم عناصر محفزات الألعاب الرقمية (الشارات – لوحة الشرف) في بيئة تعلم إلكترونية وأثرها في تنمية مهارات استخدام نظام إدارة التعلم الإلكتروني Moodle والدافعية للإنجاز لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 101-174]
  • الدافعية للتعلم برنامج تعليمي قائم على تكنولوجيا الواقع المعزز لتنمية استيعاب المفاهيم الفقهية والدافعية نحو تعلمها لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي الأزهري [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 447-525]
  • الدافعية للتعلم أثر استخدام عقلية النمو على الدافعية للتعلم والتفكير الإنتاجي [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 1-30]
  • الدائرة الخامسة-مدينة أنجمينا الصفات الشخصية اللازمة لنجاح معلمي المدارس الثانوية العربية بمدينة أنجمينا (دراسة ميدانية من وجهة نظر عينة من طلاب المرحلة بالدائرة الخامسة أنموذجاً) [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 459-508]
  • الدراسات الاجتماعية الوعي بالتغيرات المُناخية في كتب الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية "دراسة تحليلية" [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 153-198]
  • الدراسات الدولية المقارنة الدراسات الدولية المقارنة وآليات تعزيز الاستفادة منها في تخطيط السياسة التعليمية بمصر دراسات منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية OECD نموذجاً [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 51-112]
  • الدراسات العليا بعض المشكلات الإدارية والأكاديمية للطلاب الوافدين في مرحلة الدراسات العليا بكلية التربية بنين جامعة الأزهر بالقاهرة "دراسة ميدانية" [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 239-283]
  • الدراسات الغجرية الإنتاج الفكري الرقمي عن الغجر على شبكة الإنترنت دراسة ببليوغرافية للمحتوى المعلوماتي العربي المتاح [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 473-493]
  • الدراسات المستقبلية متطلبات إنشاء مركز للدراسات المستقبلية بجامعة الأزهر من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بها "دراسة ميدانية" [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 107-141]
  • الدراسات المستقبلية واقع متطلبات تفعيل الدراسات المستقبلية في البحوث التربوية من وجهة نظر طلاب الدراسات العليا بجامعة الملك خالد [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 297-329]
  • الدراما التلفزيونية التأثيرات السلبية للدراما التلفزيونية على الشباب، ودور التربية الإسلامية في الحد منها [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 483-535]
  • الدمج التعليمي رؤية مقترحة لتطبيق التعليم الشامل لذوي الإعاقة في مرحلة الطفولة المبكرة [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 43-87]
  • الذاكرة العاملة اللفظية الذاكرة العاملة اللفظية وعلاقتها بمهارات الفهم الاستماعي لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 465-500]
  • الذكاءات المتعددة The Effect of APAT Strategy on Developing Speaking Skills among First Year AL-Azhar Secondary Stage Students [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 575-603]
  • الذكاء الاجتماعي الإسهام النسبي للذكاء الاجتماعي في التنبؤ بالحكمة لدى طلاب جامعة أم القرى بمكة المكرمة [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 1-37]
  • الذكاء الاجتماعي مستوى الذكاء الاجتماعي ودوره في تعزيز التماسك المجتمعي لمواجهة تحديات عالم متغير دراسة ميدانية على طلاب كلية التربية الأساسية في دولة الكويت [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 1-41]
  • الذكاء الاصطناعي واقع توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مرحلة الطفولة المبكرة من وجهة نظر المعلمات بمحافظة شقراء بالمملكة العربية السعودية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 433-478]
  • الذكاء الاصطناعي تصور مقترح لمركز مصادر تعلم جامعي قائم على إنترنت الأشياء [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 229-268]
  • الذكاء التنظيمي الذكاء التنظيمي لدى القيادات الأكاديمية بكليات جامعة الأزهر مدخل لتفعيل تميزهم الإداري [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 413-508]
  • الذكاء الرقمى استراتيجيـة مقترحـة في ضوء الواقـع الـمعزز لتنمية مستويات الذكـاء الرقمي لـدى طالبات الـصف الثاني الثانوي التجاري [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 357-386]
  • الذكاء العاطفي درجة اسهام ممارسات القيادة المدرسية لأبعاد الذكاء العاطفي على مستوى جودة الحياة الوظيفية لدى معلمي ومعلمات المرحلة الابتدائية بمدينة مكة المكرمة "دراسة ميدانية" [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 687-730]
  • الذكاء اللغوي الذكاء اللغوي لدى طلبة الصف الثاني الثانوي الأزهري من الجنسين [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 1-34]
  • الذكاء الناجح أثر التفاعل بين استراتيجيات التفكير المتشعب وأسلوب التعلم في بيئة تعلم تكيفية على تنمية مهارات الذكاء الناجح لدى طالبات كلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 243-325]
  • الرائدات الريفيات التخطيط لتفعيل دور الرائدات الريفيات بالمبادرات الرئاسية فى رؤية مصر2030 [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 1-33]
  • الرسوخ الوظيفي الارتجال الاستراتيجي وعلاقته بالرسوخ الوظيفي لدى القيادات الأكاديمية بجامعة حائل [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 21-61]
  • الرشاقة المعرفية التنبؤ بالنهوض الأكاديمي من الرشاقة المعرفية والاتزان الانفعالي لدى الطلاب الوافدين بجامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 1-80]
  • الرضا الوظيفي الصلابة النفسية والرضا الوظيفي ودافعية البحث العلمي لدي عينة من أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 115-174]
  • الرعاية الاجتماعية واقع الخدمات المقدمة للأيتام ومقترحات تطويرها بالمملكة العربية السعودية في ضوء سياسة الرعاية الاجتماعية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 375-448]
  • الرعاية النفسية واقع الخدمات المقدمة للأيتام ومقترحات تطويرها بالمملكة العربية السعودية في ضوء سياسة الرعاية الاجتماعية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 375-448]
  • الرغبة المنتجة فاعلية وحدة قائمة على تاريخ الرياضيات في تنمية الاستيعاب المفاهيمي والرغبة المنتجة لدى طالبات الصف الثاني المتوسط [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 99-125]
  • الروبوت التعليمي فاعلية الفيديو التفاعلي في تنمية مهارات برمجة الروبوت التعليمي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط بمكة المكرمة واتجاهاتهم نحوه [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 281-321]
  • الرؤية التربوية الإسلامية التفكير الناقد في ضوء الرؤية التربوية الإسلامية "ماهيته، ضوابطه ومهاراته" [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 313-353]
  • الرؤية السعودية 2030 في التعليم أنماط إدارة الصف وعلاقتها بدافعية الإنجاز الأكاديمي لدى طلاب جامعة أم القرى وفق رؤية السعودية 2030 في التعليم [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 503-545]
  • الرياضة الدماغية برنامج قائم على الرياضة الدماغية لتنمية بعض العمليات المعرفية لدى أطفال الروضة ذوي تشتت الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 381-432]
  • الرياضيات تنظيم محتوى الرياضيات بالصف السادس الابتدائي في ضوء نموذج مارزانو وأثره في تنمية البراعة الرياضية لدى التلاميذ [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 273-329]
  • السجناء سياسات الرعاية الاجتماعية للسجناء في مصروتحقيق الأمن الاجتماعى" دراسة تحليلية " [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 71-100]
  • السعادة فى العمل الانحياز التأكيدي كمتغير معدِّل للعلاقة بين اليقظة العقلية واتخاذ القرار والسعادة في العمل للمعلمين طلاب الدراسات العليا [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 331-445]
  • السعودية واقع استخدام وسائل التواصل الاجتماعي وعلاقته ببعض المتغيرات لدى الأطفال بالمدينة المنورة من وجهة نظر أمهاتهم [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 105-136]
  • السلام قيم المواطنة العالمية في الإسلام "دراسة تحليلية" [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 195-237]
  • السلوك الإيجابي عادات العقل وعلاقتها بالوعي الصحي والسلوك الإيجابي لدى طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 63-97]
  • السلوك الصحي مستوى السلوك الصحي والتسويف الاكاديمي لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدارس قصبة الكرك بالأردن [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 197-235]
  • السلوك الفوضوى الأمن النفسى وعلاقته بالسلوك الفوضوي والتسويف الأكاديمي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية المتفوقين والمتأخرين دراسيا (دراسة مقارنة) [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 445-504]
  • السمات السلوكية فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية وعي معلمات المرحلة الابتدائية بمنطقة عسير بالسمات السلوكية للطالبات الموهوبات في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 143-177]
  • السنة الدراسية مستوى الهناء النفسي لدى طلبة التربية الخاصة بكلية التربية الأساسية في دولة الكويت في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 625-656]
  • السنة النبوية نموذج مقترح من منظور التربية الإسلامية لتحقيق موثوقية الدراسات في التربية بدمج النتائج [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 575-623]
  • السياسة الاجتماعية سياسات الرعاية الاجتماعية للسجناء في مصروتحقيق الأمن الاجتماعى" دراسة تحليلية " [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 71-100]
  • السياسة التعليمية في المملكة العربية السعودية علاقة الإنسان بالكون في التصور الإسلامي وانعكاساتها على السياسة التعليمية في المملكة العربية السعودية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 207-250]
  • السياق التنوع الدلالي السياقي لبعض مفردات القرآن الكريم: مدخل تنمية الثروة اللغوية والفهم النحوي لطلاب شعبة اللغة العربية بكلية التربية جامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 369-423]
  • السيدات متأخرات الإنجاب اضطراب ما بعد صدمة عدم الإنجاب وعلاقته باستراتيجيات المواجهة والتماسك النفسي لدى عينة من السيدات متأخرات الإنجاب [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 425-493]
  • السيكودراما فعالية برنامج إرشادي قائم على فنيات السيكودراما في غرفة حسية (السنوزولين) لتنمية التعبير الانفعالى لدى أطفال في ضائقة بمدينة القدس الشريف [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 211-240]
  • الشارات تصميم عناصر محفزات الألعاب الرقمية (الشارات – لوحة الشرف) في بيئة تعلم إلكترونية وأثرها في تنمية مهارات استخدام نظام إدارة التعلم الإلكتروني Moodle والدافعية للإنجاز لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 101-174]
  • الشباب دور الجمعيات الكشفية في تنمية الولاء الوطني لدى الشباب من منظور طريقة تنظيم المجتمع [المجلد 42، العدد 199، 2023]
  • الشباب دور برلمان الشباب في تدعيم المشاركة السياسية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 455-481]
  • الشباب التأثيرات السلبية للدراما التلفزيونية على الشباب، ودور التربية الإسلامية في الحد منها [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 483-535]
  • الشباب برنامج مقترح في خدمة الجماعة لتنمية اتجاهات الشباب نحو المشاركة في المبادرات المجتمعية الرئاسية في ضوء رؤية مصر 2030 [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 91-138]
  • الشباب الجامعي نحو إستراتيجية مقترحة لتنمية وعي الشباب الجامعي بالمواطنة البيئية في ضوء التغيرات المناخية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 199-279]
  • الشباب الجامعي مقترحات تخطيطية لتحسين العلاقات الاجتماعية بين الشباب الجامعي طلاب الخدمة الاجتماعية أنموذجاً [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 289-320]
  • الشخصية الحدية فعالية برنامج علاجي لتحسين المرونة النفسية وأثره على جودة الحياة لدى طالبات الجامعة ذوات الشخصية الحدية بقسم رياض الأطفال [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 567-660]
  • الشفقة بالذات النموذج السببي للعلاقة بين الشفقة بالذات والكمالية متعددة الأبعاد وقلق الاختبار لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 1-71]
  • الصحة النفسية الاتجاه نحو العلاج البديل والتوجه نحو الحياة وعلاقتهما بمستوى الصحة النفسية لدى مرضى التصلب اللويحي [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 371-412]
  • الصدق الداخلي والخارجي للبرنامج العلاجي التدخلي فعالية المعالجة (2) تقدير درجة صحة وسلامة تنفيذ إجراءات التدخل أو العلاج [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 419-445]
  • الصفات الشخصية الصفات الشخصية اللازمة لنجاح معلمي المدارس الثانوية العربية بمدينة أنجمينا (دراسة ميدانية من وجهة نظر عينة من طلاب المرحلة بالدائرة الخامسة أنموذجاً) [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 459-508]
  • الصف الدراسي مُستوى الانسحاب الاجتماعي لدى عينة من الطلبة ذوي صعوباتِ التّعلّمِ بمحافظةِ الكرك في ضوء متغيري النوع والصف الدراسي [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 451-473]
  • الصلابة الأكاديمية أثر التفاعل بين نمط ممارسة المهام ومستوى التمثيل المعرفي في بيئة التعلم المصغر النقال على تنمية مهارات إنتاج الكتب الإلكترونية التفاعلية والصلابة الأكاديمية لدى طلاب كلية التريبة [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 113-205]
  • الصلابة النفسية الصلابة النفسية والرضا الوظيفي ودافعية البحث العلمي لدي عينة من أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 115-174]
  • الصيغ الجديدة للتعليم الجامعي الكفايات المهنية اللازمة لإعداد عضو هيئة التدريس على ضوء الصيغ الجامعية الجديدة "رؤية مستقبلية" [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 135-207]
  • الضغوط النفسية الضغوط النفسية وعلاقتها بفعالية الذات المهنية لدى الموجهين الطلابيين بالمملكة العربية السعودية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 159-193]
  • الضوابط التفكير الناقد في ضوء الرؤية التربوية الإسلامية "ماهيته، ضوابطه ومهاراته" [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 313-353]
  • الطالبات غير الناطقات باللغة العربية فعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية التدريس التبادلى لتنمية ما وراء الفهم في خفض قلق التحدث باللغة العربية وتحسين فاعلية الذات الأكاديمية لدى الطالبات غير الناطقات باللغة العربية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 159-213]
  • الطرق Teaching Children Moral Values from the Viewpoints of the Kindergarten Teachers and Parents: The Best Practices [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 563-606]
  • الطرق التعليمية طرق التعليم المستنبطة من التفسير النبوي الصريح للقرآن الكريم في الصحيحين [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 1-28]
  • الطفل الآليات التربوية والتشريعية والإعلامية لحماية الطفل من العنف الأسري من وجهة نظر الخبراء [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 403-449]
  • الطفو الأكاديمي تنظيم الانفعال كمنبئ بالطفو والتفاؤل الأكاديميين لدى طالبات الجامعة [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 111-157]
  • الطفولة المبكرة دراسة تقويمية لبرامج رعاية الموهوبين بمدارس الطفولة المبكرة بالمملكة العربية السعودية في ضوء المعايير والمؤشرات الأمريكية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 355-410]
  • الطفولة المبكرة واقع استخدام وسائل التواصل الاجتماعي وعلاقته ببعض المتغيرات لدى الأطفال بالمدينة المنورة من وجهة نظر أمهاتهم [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 105-136]
  • الطفولة المبكرة رؤية مقترحة لتطبيق التعليم الشامل لذوي الإعاقة في مرحلة الطفولة المبكرة [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 43-87]
  • الطفولة المتأخرة واقع استخدام وسائل التواصل الاجتماعي وعلاقته ببعض المتغيرات لدى الأطفال بالمدينة المنورة من وجهة نظر أمهاتهم [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 105-136]
  • الطلاب الجامعيين المكفوفين المعوقات التي تواجه الطلاب الجامعيين المكفوفين في استخدام وسائل التعليم الالكتروني وتصور مقترح من منظور خدمة الفرد لمواجهتها [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 237-278]
  • الطلاب الجدد برنامج تدريبي من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية لتعزيز القيم الأخلاقية لدى طلاب جامعة الأزهر الجدد [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 483-522]
  • الطلاب المعاقين سمعياً "التحليل البعدي لنتائج البحوث والدراسات السابقة في تعليم العلوم والرياضيات للطلاب المعاقين سمعياً في الفترة ما بين (1995-2020) " [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 103-137]
  • الطلاب المعلمين برنامـج مقترح في الجغرافيا "علم الكارتوجرافيا" قائـم على أبعاد الجغرافيا الطبية لتنميـــة مهارات التفكير المستقبلي والوعي بالقيم الطبية الوقائية لدى طلاب كلية التربية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 573-634]
  • الطلاب المكفوفون بالمرحلة الإعدادية الأزهرية كفايات تعليم القراءات السبع للطلاب المكفوفين بالمرحلة الإعدادية الأزهرية ومدى تمكنهم منها (دراسة تشخيصية) [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 541-601]
  • الطلاب الوافدين بعض المشكلات الإدارية والأكاديمية للطلاب الوافدين في مرحلة الدراسات العليا بكلية التربية بنين جامعة الأزهر بالقاهرة "دراسة ميدانية" [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 239-283]
  • الطلاب الوافدين بجامعة الأزهر التنبؤ بالنهوض الأكاديمي من الرشاقة المعرفية والاتزان الانفعالي لدى الطلاب الوافدين بجامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 1-80]
  • الطلاب ذوي الإعاقات البسيطة الحساسية الانفعالية وإرجاء الإشباع كمنبئات بالاندماج المدرسي لدي الطلاب ذوي الإعاقات البسيطة (دراسة ارتباطية -تنبؤية) [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 577-637]
  • الطلبة السوريون مستوى الاغتراب النفسي وعلاقته بانتشار الأفكار اللاعقلانية لدى عينة من الطلبة السوريين في الأردن في ضوء الفروق في النوع [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 139-169]
  • الطموح الأكاديمي الحيوية الذاتية وعلاقتها بكل من الطمـوح والاندماج الأكاديمي لدى طلبة الدبلوم العام بكلية التربية بالقاهرة جامعة الأزهر في ضــوء بعض المتغيرات [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 1-73]
  • العاديين وذوي الاحتياجات الخاصة التحليل البعدي لنتائج بحوث برامج التدخل السيكولوجي لتنمية الوظائف التنفيذية لدى العاديين وذوي الاحتياجات الخاصة [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 503-553]
  • العافية النفسية فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوكي في تنمية العافية النفسية وخفض نسبة التسرب الجامعي لدى طلبة التخصصات الطبية في جامعة القدس [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 241-280]
  • العالم المتغير متطلبات تربية الإنسان لعالم متغير من منظور التربية الإسلامية "دراسة تحليلية" [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 1-69]
  • العالم المتغير مستوى الذكاء الاجتماعي ودوره في تعزيز التماسك المجتمعي لمواجهة تحديات عالم متغير دراسة ميدانية على طلاب كلية التربية الأساسية في دولة الكويت [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 1-41]
  • العائد الاجتماعي العائد الاجتماعي لبرامج ريادة الأعمال ببعض الجامعات المصرية في مواجهة مشكلة بطالة شباب الخريجين [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 239-261]
  • العبء المعرفي العلاقة بين تنمية المفاهيم ومهارات الصياغة الصرفية في ضوءالتدريس باستراتيجية مقترحة قائمة العبء المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 455-495]
  • العدالة التعليمية العدالة التعليمية في مراحل التعليم العام في ضوء التربية الإسلامية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 207-228]
  • العدالة التنظيمية العدالة التنظيمية وعلاقتها بالتميز التنظيمي لدى مديرات رياض الأطفال في مدينة بريدة [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 53-100]
  • العدل العدالة التعليمية في مراحل التعليم العام في ضوء التربية الإسلامية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 207-228]
  • العزلة الاجتماعية التخفيف من حدة العزلة الاجتماعية لدي المتعافين من الاوبئة المستحدثة دراسة تجريبية من منظور طريقة العمل مع الجماعات [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 389-418]
  • العصر الرقمي متطلبات تنمية ثقافة التربية الترويحية لدى طلاب الجامعة في ظل تداعيات العصر الرقمي " رؤية مستقبلية " [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 427-500]
  • العصر الرقمي تصور مقترح لتفعيل متطلبات تحسين جودة الحياة لدى ذوي الإعاقة العقلية بدولة الكويت في ضوء تحديات العصر الرقمي [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 89-140]
  • العصر الرقمي القيم القيادية في القرآن الكريم وتطبيقاتها التربوية في الأسرة لمواجهة تحديات العصر الرقمي [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 141-205]
  • العصر الرقمي رؤية مقترحة للتغلب على معوقات التنمية المهنية للمعلمين لمواجهة تحديات العصر الرقمي [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 229-272]
  • العلاج بالفن ما هو "منظور" وما هو "غير منظور" العلاج بالفن في مدرسة شاملة للبنات [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 179-198]
  • العلاقات الاجتماعية واقع الخدمات المقدمة للأيتام ومقترحات تطويرها بالمملكة العربية السعودية في ضوء سياسة الرعاية الاجتماعية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 375-448]
  • العلاقات الاجتماعية مقترحات تخطيطية لتحسين العلاقات الاجتماعية بين الشباب الجامعي طلاب الخدمة الاجتماعية أنموذجاً [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 289-320]
  • العلاقة الوالدية التعاطف المعرفي والوجداني وعلاقته بكل من فعالية الذات والعلاقة الوالدية والتحصيل الأكاديمي بين طلاب الجامعة [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 267-303]
  • العلوم النفسيه والتربوية إرشادات علمية عند مراجعة وكتابة الدراسات والابحاث السابقة في العلوم النفسية للباحثين [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 1-14]
  • العمر مستوى الهناء النفسي لدى طلبة التربية الخاصة بكلية التربية الأساسية في دولة الكويت في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 625-656]
  • العمل التطوعي "تقويم العمل التطوعي بمنظمات المجتمع المدني من منظور استثمار رأس المال الاجتماعي " [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 185-228]
  • العمليات الإدارية استخدام قادة المدارس الثانوية بمدنية أبها الحضرية التقنيات الحديثة في تطوير العمليات الإدارية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 487-529]
  • العمليات الإدارية تصور مقترح لتحسين بعض العمليات الإدارية بالمعاهد الثانوية الأزهرية في ضوء مدخل إعادة الهندسة [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 431-463]
  • العمليات المعرفية برنامج قائم على الرياضة الدماغية لتنمية بعض العمليات المعرفية لدى أطفال الروضة ذوي تشتت الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 381-432]
  • العنف الأسري الآليات التربوية والتشريعية والإعلامية لحماية الطفل من العنف الأسري من وجهة نظر الخبراء [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 403-449]
  • العنف الرقمى العنف الرقمى القائم على النوع الاجتماعى لدى طالبات الجامعات المصرية: دراسة ميدانية فى ضوء نظرية بيير بورديو [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 323-377]
  • العوامل المؤثرة العوامل المؤثرة في إدارة الوقت بكلية التربية بنين بالقاهرة جامعة الأزهر وسُبُل مواجهتها "دراسة حالة" [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 171-231]
  • العوتبي دراسة تحليلية لحقوق الأطفال في الإسلام والمواثيق الدولية المنظمة كما وردت في كتاب الضياء للعوتبي [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 75-112]
  • الغجر الإنتاج الفكري الرقمي عن الغجر على شبكة الإنترنت دراسة ببليوغرافية للمحتوى المعلوماتي العربي المتاح [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 473-493]
  • الغرفة الحسية (السنوزولين) فعالية برنامج إرشادي قائم على فنيات السيكودراما في غرفة حسية (السنوزولين) لتنمية التعبير الانفعالى لدى أطفال في ضائقة بمدينة القدس الشريف [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 211-240]
  • الفاكهي ملامح التربية الأخلاقية وتطبيقاتها التربوية عند الفاكهي (920هـ-982هـ) دراسة تحليلية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 321-364]
  • الفروق بين الجنسين الفروق بين الجنسين في الحساسية الانفعالية لدى الطلاب بالمرحلة الثانوية الأزهرية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 1-28]
  • الفصل المقلوب فاعلية نمطين لممارسة النشاط ببيئة تدريبية قائمة على الفصل المقلوب في إكساب مهارات الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية لموظفي الهيئة العامة للتخطيط العمراني [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 623-666]
  • الفكر المعاصر دراسة نقدية من منظور التربية الإسلامية لبعض قضايا المرأة في الفكر المعاصر [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 137-173]
  • الفهم الاستماعي أثر التفاعل بين استراتيجيتي التدريس التبادلي والتعلم التعاوني والأسلوب المعرفي (اندفاع – تروي) في تنمية مهارات الاستماع والاتجاه نحو اللغة العربية لدى طالبات الصف الثاني الثانوي الأزهري [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 637-744]
  • الفهم العميق فاعلية نموذج التعلم ثنائي الموقف (DSLM) لتدريس العلوم على تنمية التفكير الناقد والفهم العميق لدى طلاب المرحلة المتوسطة. [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 291-338]
  • الفهم النحوي التنوع الدلالي السياقي لبعض مفردات القرآن الكريم: مدخل تنمية الثروة اللغوية والفهم النحوي لطلاب شعبة اللغة العربية بكلية التربية جامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 369-423]
  • الفهم في العلوم إعاقة الفهم في العلوم بلغة الإشارة للتلاميذ الصم الإشكالية ... والحلول [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 501-508]
  • الفيديو التفاعلي فاعلية الفيديو التفاعلي في تنمية مهارات برمجة الروبوت التعليمي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط بمكة المكرمة واتجاهاتهم نحوه [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 281-321]
  • الفيديو المتشعب نمطان لعرض المحتوى (هرمي – توسعي) ببيئة تعلم إلكتروني قائمة على الفيديو المتشعب وفاعليتهما في تنمية مهارات إنتاج المتاحف الإفتراضية وفاعلية الذات الإبداعية والإستمتاع بالتعلم لدى طالبات تكنولوجيا التعليم وتصوراتهنّ نحو بيئة التعلم [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 663-834]
  • القدرات الرقمية تصور مقترح لتحسين القدرات الرقمية بجامعة الأزهر في ضوء التحالفات الاستراتيجية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 245-294]
  • القدرات المهارية المفردة والمركبة تأثير استخدام أسلوب التدريب المتقاطع خلال فترة المنافسات على بعض القدرات المهارية المفردة والمركبة لناشئ كرة القدم [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 447-485]
  • القدرة متطلبات القدرة المؤسسية بمنظمات المجتمع المدني لتطبيق منظومة التحول الرقمى [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 551-592]
  • القدرة التنافسية دور منظمات المجتمع المدني لزيادة القدرة التنافسية في مجال المشروعات الصغيرة [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 135-162]
  • القراءات السبع كفايات تعليم القراءات السبع للطلاب المكفوفين بالمرحلة الإعدادية الأزهرية ومدى تمكنهم منها (دراسة تشخيصية) [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 541-601]
  • القرآن الكريم نموذج مقترح من منظور التربية الإسلامية لتحقيق موثوقية الدراسات في التربية بدمج النتائج [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 575-623]
  • القصة الرقمية التفاعلية فاعلية القصة الرقمية التفاعلية في تنمية بعض مفاهيم التربية الدينية الإسلامية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 193-240]
  • القضايا التربوية دراسة نقدية من منظور التربية الإسلامية لبعض قضايا المرأة في الفكر المعاصر [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 137-173]
  • القضايا التربوية القضايا التربوية في أدب الطفل للهراوي وتطبيقاتها في الواقع المعاصر (دراسة تحليلية من منظور التربية الإسلامية) [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 669-727]
  • القضايا الفقهية المعاصرة فاعلية المدخل التكاملي في تدريس القضايا الفقهية المعاصرة والقواعد الفقهية لتنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى طلاب كلية الشريعة بجامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 267-319]
  • القواعد الفقهية فاعلية المدخل التكاملي في تدريس القضايا الفقهية المعاصرة والقواعد الفقهية لتنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى طلاب كلية الشريعة بجامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 267-319]
  • القيادات استراتيجية مقترحة لتطوير أداء القيادات بكليات المجتمع في ضوء مدخل القيادة الريادية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 185-228]
  • القيادات واقع أداء رؤساء الأقسام الأكاديمية بجامعة حائل على ضوء قيادة التعقيد [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 277-324]
  • القيادات الأكاديمية درجة ممارسة القيادات الأكاديمية بجامعة الملك خالد لأبعاد قيادة الأزمات في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 369-426]
  • القيادات الأكاديمية دور القيادات الأكاديمية في توطين التدريب بالجامعات السعودية وفق رؤية المملكة (2030) [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 327-364]
  • القيادات الأكاديمية الذكاء التنظيمي لدى القيادات الأكاديمية بكليات جامعة الأزهر مدخل لتفعيل تميزهم الإداري [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 413-508]
  • القيادات الأكاديمية دور اليقظة الاستراتيجية في دعم الأداء الريادي للجامعات السعودية الناشئة من وجهة نظر القيادات الأكاديمية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 155-196]
  • القيادة القيم القيادية في القرآن الكريم وتطبيقاتها التربوية في الأسرة لمواجهة تحديات العصر الرقمي [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 141-205]
  • القيادة الريادية استراتيجية مقترحة لتطوير أداء القيادات بكليات المجتمع في ضوء مدخل القيادة الريادية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 185-228]
  • القيادة المدرسية واقع توافر المتطلبات اللازمة لتطوير مصفوفة صلاحيات مديري المدارس بالمملكة العربية السعودية وتصور مقترح لتفعيلها في ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 253-308]
  • القيم قيم المواطنة العالمية في ضوء سورة النساء وتطبيقاتها التربوية في التعليم قبل الجامعي [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 1-19]
  • القيم القيم الداعمة للتطوير الحضاري بالجمهورية الجديدة ودور التربية في تعزيزها على ضوء رؤية مصر 2030 [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 1-65]
  • القيم قيم المواطنة العالمية في الإسلام "دراسة تحليلية" [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 195-237]
  • القيم القيم القيادية في القرآن الكريم وتطبيقاتها التربوية في الأسرة لمواجهة تحديات العصر الرقمي [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 141-205]
  • القيم الأخلاقية Teaching Children Moral Values from the Viewpoints of the Kindergarten Teachers and Parents: The Best Practices [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 563-606]
  • القيم الأخلاقية فاعلية استراتيجية الأنشطة المتدرجة في تنمية المفاهيم اللغوية والقيم الأخلاقية لأطفال الروضة بالأزهر الشريف [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 149-195]
  • القيم الأخلاقية The Role of the Psychological Counselor in Developing Moral Values of Students in Secondary Schools [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 579-612]
  • القيم الاخلاقية برنامج تدريبي من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية لتعزيز القيم الأخلاقية لدى طلاب جامعة الأزهر الجدد [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 483-522]
  • القيم الداعمة للتطوير الحضاري القيم الداعمة للتطوير الحضاري بالجمهورية الجديدة ودور التربية في تعزيزها على ضوء رؤية مصر 2030 [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 1-65]
  • القيم الطبية الوقائية برنامـج مقترح في الجغرافيا "علم الكارتوجرافيا" قائـم على أبعاد الجغرافيا الطبية لتنميـــة مهارات التفكير المستقبلي والوعي بالقيم الطبية الوقائية لدى طلاب كلية التربية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 573-634]
  • الكتابة التأملية الكتابة التأملية ودورها في تعلم مقرر مناهج البحث في التربية وعلم النفس من وجهة نظر طالبات الدراسات العليا في كلية التربية جامعة بيشة [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 63-104]
  • الكتب الإلكترونية التفاعلية أثر التفاعل بين نمط ممارسة المهام ومستوى التمثيل المعرفي في بيئة التعلم المصغر النقال على تنمية مهارات إنتاج الكتب الإلكترونية التفاعلية والصلابة الأكاديمية لدى طلاب كلية التريبة [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 113-205]
  • الكفاءة الذاتية الأكاديمية التنبؤ بالخداع الأكاديمي من خلال الانفصال الأخلاقي والكفاءة الذاتية لدى طلاب جامعة الأزهر في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 317-372]
  • الكفايات التعليمية كفايات تعليم القراءات السبع للطلاب المكفوفين بالمرحلة الإعدادية الأزهرية ومدى تمكنهم منها (دراسة تشخيصية) [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 541-601]
  • الكفايات التكنولوجية تصور مقترح لتنمية الكفايات التكنولوجية لدى طالبات قسم رياض الأطفال بجامعة الأزهر في ضوء مدخل الإدارة الرقمية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 75-155]
  • الكفايات الرقمية تصور مقترح لتطوير الكفايات الرقمية لمعلمي مرحلة التعليم الثانوي العام بمحافظة الغربية في ضوء التحول الرقمي [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 351-402]
  • الكفايات الرقمية درجة توافر الكفايات الرقمية لدى معلمات التربية الأسرية بمدينة مكة المكرمة في ضوء معايير الجمعية الدولية للتكنولوجيا في التعليم (ISTE) [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 67-113]
  • الكفايات الرقمية برنامج مقترح قائم على متطلبات نموذج تيباك والتعلم الرقمي لتنمية التحصيل والكفايات الرقمية والاتجاه نحو استخدامها في تدريس الرياضيات لدى الطالبة المعلمة [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 555-610]
  • الكفايات المهنية الكفايات المهنية اللازمة لإعداد عضو هيئة التدريس على ضوء الصيغ الجامعية الجديدة "رؤية مستقبلية" [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 135-207]
  • الكفايات المهنية الكفايات المهنية في ضوء فلسفة المجتمع المهني التشاركي وأولويات التدريب عليها لدى معلمي التربية الإسلامية بدول الخليج [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 233-288]
  • الكليات التطبيقية نموذج مقترح للتمويل المبني على الأداء في الكليات التطبيقية بالمملكة العربية السعودية في ضوء الخبرة الأمريكية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 295-349]
  • الكليات التقنية واقع ومعوقات تطبيق إدارة المعرفة في الكليات التقنية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريب بالكلية التقنية بمحافظة ميسان [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 495-528]
  • الكمالية متعددة الأبعاد النموذج السببي للعلاقة بين الشفقة بالذات والكمالية متعددة الأبعاد وقلق الاختبار لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 1-71]
  • اللاجئين السوريين فعالية استخدام برنامج العمل مع الجماعات لتحقيق التكيف الاجتماعي للاجئين السوريين [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 387-413]
  • اللجلجة الفروق في الوصمة المدركة وفقًا للنوع ومستوى التعليم لدى تلاميذ التعليم الأساسي ذوي اضطراب اللجلجة [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 327-348]
  • اللعب التخيلي برنامج تدريبي متعدد المستويات لتحسين مهارات اللعب التخيلي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 575-631]
  • اللغة البراجماتية - كفاءة الذات السمعية فاعلية برنامج تدريبي قائم على التعلم الاجتماعي الوجداني في تنمية مهارات الاستخدام الاجتماعي للغة وكفاءة الذات السمعية لدى التلاميذ زارعي القوقعة [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 385-472]
  • المبادرات الرئاسية التخطيط لتفعيل دور الرائدات الريفيات بالمبادرات الرئاسية فى رؤية مصر2030 [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 1-33]
  • المبادرات المجتمعية الرئاسية برنامج مقترح في خدمة الجماعة لتنمية اتجاهات الشباب نحو المشاركة في المبادرات المجتمعية الرئاسية في ضوء رؤية مصر 2030 [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 91-138]
  • المتاحف الإفتراضية نمطان لعرض المحتوى (هرمي – توسعي) ببيئة تعلم إلكتروني قائمة على الفيديو المتشعب وفاعليتهما في تنمية مهارات إنتاج المتاحف الإفتراضية وفاعلية الذات الإبداعية والإستمتاع بالتعلم لدى طالبات تكنولوجيا التعليم وتصوراتهنّ نحو بيئة التعلم [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 663-834]
  • المتاحف الافتراضية واقع مستوي أداء مهارات إنتاج المتاحف الافتراضية لدى طلاب الفرقة الأولي شعبة تكنولوجيا التعليم [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 75-102]
  • المتاحف الافتراضية التعليمية- تكنولوجيا التعليم واقع مستوي أداء مهارات إنتاج المتاحف الافتراضية لدى طلاب الفرقة الأولي شعبة تكنولوجيا التعليم [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 75-102]
  • المترجمات التربوية خريطة فكرية للارتقاء بحركة الترجمة في ضوء تحليل المترجمات التربوية في مجال أصول التربية من 2000م إلى 2020م [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 509-560]
  • المتعافين التخفيف من حدة العزلة الاجتماعية لدي المتعافين من الاوبئة المستحدثة دراسة تجريبية من منظور طريقة العمل مع الجماعات [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 389-418]
  • المثيرات البصرية بيئة تعلم الكترونية قائمة على تنوع المثيرات البصرية لتنمية مستوى التحصيل ومهارات الثقافة البصرية في الجغرافيا لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية المعاقين سمعيًا [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 183-243]
  • المجال الطبي دور الأخصائيين الاجتماعيين في المجال الطبي لمواجهة مشكلات مرضى السرطان [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 165-194]
  • المجالس المحلية-الوحدات المحلية الحوكمة وتحقيق الاستقامة التنظيمية بأجهزة التخطيط المحلي [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 229-322]
  • المجتمع التعلمي المهني التشاركي الكفايات المهنية في ضوء فلسفة المجتمع المهني التشاركي وأولويات التدريب عليها لدى معلمي التربية الإسلامية بدول الخليج [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 233-288]
  • المجتمع المدني معوقات الشراكة بين مدارس الدمج بالتعليم الأساسي بمصر ومؤسسات المجتمع المدني [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 37-107]
  • المحتوى التفاعلي (الإنفوجرافيك) فاعلية بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الإنفوجرافيك التفاعلي في تنمية مهارات بناء التطبيقات التعليمية للهواتف الذكية لدي طلاب تكنولوجيا التعليم بكلية التربية جامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 541-574]
  • المحتوى الرقمي درجة استخدام كائنات التعلم الرقمية لدى معلمات المرحلة الثانوية بمحافظة بيشة [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 29-61]
  • المحتوى العربي الإنتاج الفكري الرقمي عن الغجر على شبكة الإنترنت دراسة ببليوغرافية للمحتوى المعلوماتي العربي المتاح [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 473-493]
  • المخاطر برنامج مقترح من منظور نموذج الحياة في خدمة الفرد للحد من مخاطر عمالة الأطفال في الأعمال غير المنتظمة [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 35-69]
  • المختبرات الافتراضية فاعلية المختبرات الافتراضية في تنمية المهارات العملية بــوحدة الكهرباء التيارية والكهرومغناطيسية في مادة الفيزياء لدى طلاب الصف الثالث الثانوي [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 325-368]
  • المدارس التكنولوجية التطبيقية واقع الممارسة المهنية للخدمة الاجتماعية بالمدارس التكنولوجية التطبيقية وتصور مقترح لتحسنيها [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 513-539]
  • المدارس الثانوية الصفات الشخصية اللازمة لنجاح معلمي المدارس الثانوية العربية بمدينة أنجمينا (دراسة ميدانية من وجهة نظر عينة من طلاب المرحلة بالدائرة الخامسة أنموذجاً) [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 459-508]
  • المدارس المصرية تفعيل التربية الإيجابية بالمدرسة المصرية على ضوء خبرة أونتاريو بكندا " تصور مقترح " [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 325-368]
  • المدارس ثانوية The Role of the Psychological Counselor in Developing Moral Values of Students in Secondary Schools [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 579-612]
  • المدخل التكاملي فاعلية المدخل التكاملي في تدريس القضايا الفقهية المعاصرة والقواعد الفقهية لتنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى طلاب كلية الشريعة بجامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 267-319]
  • المدرسة الرواقية أبعاد التربية الدولية في المدرسة الرواقية: دراسة تحليلية في ضوء فلسفتها التربوية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 199-314]
  • المرأة المعيلة فاعلية برامج الرعاية الاجتماعية للمرأة المعيلة في ضوء التدخل المهني لطريقة تنظيم المجتمع [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 827-847]
  • المراهقة الأداء الوظيفي الأسري وعلاقته بالإكتئاب لدي عينة من المراهقين المدمنين وغير المدمنين [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 41-73]
  • المرجفين المعالم النفسية الاجتماعية للإرجاف ودور خطط المملكة العربية السعودية المستدامة لمواجهته [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 451-486]
  • المرحلة الأساسيّة مستوى التكيّف الشخصيّ والاجتماعيّ وعلاقته بدافعية الإنجاز الأكاديمي لدى طلبة المرحلة الأساسيّة [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 251-277]
  • المرحلة الإعدادية فاعلية تدريس وحدة مدعومة بالخرائط الإلكترونية البارزة في تنمية بعض مهارات التفكير المكاني والحس الجغرافي لدى المعاقين بصريًا بالمرحلة الإعدادية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 127-181]
  • المرحلة الثانوية درجة توظيف معلمي التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية لمهارات التفكير التأملي في ضوء بعض المتغيرات "دراسة تقويمية" [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 99-139]
  • المرحلة الثانوية رؤية تربوية إسلامية مقترحة لتعزيز دور بعض المؤسسات التربوية في الحد من الانحرافات السلوكية لدى طلاب المرحلة الثانوية "دراسة تحليلية" [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 77-105]
  • المرحلة الثانوية النموذج السببي للعلاقة بين الشفقة بالذات والكمالية متعددة الأبعاد وقلق الاختبار لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 1-71]
  • المرشد النفسي The Role of the Psychological Counselor in Developing Moral Values of Students in Secondary Schools [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 579-612]
  • المرشدين التربويين علاقة كشف الذات بالمسؤولية الاجتماعية لدى المرشدين التربويين [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 197-227]
  • المرونة النفسية فعالية برنامج علاجي لتحسين المرونة النفسية وأثره على جودة الحياة لدى طالبات الجامعة ذوات الشخصية الحدية بقسم رياض الأطفال [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 567-660]
  • المرونه النفسية التنمر الالكترونى وعلاقته ببعض المتغيرات النفسية لدى طالبات الجامعة [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 165-230]
  • المساحة تحت منحنى خصائص المفردات الأداء التفاضلي المنتظم وغير المنتظم لمقياس اضطرابات الهلع لفيروس كورونا فى بعض البيئات العربية وفقاً للنوع [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 151-231]
  • المساندة الاجتماعية المدركة المساندة الاجتماعية المدركة وتقدير الذات وعلاقتهما ببعض الأعراض الاكتئابية لدى المراهقيـن ذوي الإعاقة الحركية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 179-217]
  • المساواة قيم المواطنة العالمية في الإسلام "دراسة تحليلية" [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 195-237]
  • المستحدثات التكنولوجية أثر اختلاف أسلوب عرض المحتوى ببيئة التعلم المقلوب في تنمية مهارات التعامل مع المستحدثات التكنولوجية لدى طلاب كلية التربية جامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 419-466]
  • المستوى التعليمي فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية وعي معلمات المرحلة الابتدائية بمنطقة عسير بالسمات السلوكية للطالبات الموهوبات في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 143-177]
  • المسؤولية الاجتماعية علاقة كشف الذات بالمسؤولية الاجتماعية لدى المرشدين التربويين [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 197-227]
  • المسؤولية المجتمعية مـهـارات القيادة وعلاقتها بإدارة فرق العمل التطوعي وآليات تفعيلها لتمكين المسؤولية المجتمعية في ضوء أهداف برامج رؤية المملكة 2030 (دراسة ميدانية على طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن) [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 417-481]
  • المسؤولية المهنية المسؤولية المهنية للمعلم الجامعى كما يدركها طلبة كلية التربية – جامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 221-251]
  • المسئولية المجتمعية مستوى الذكاء الاجتماعي ودوره في تعزيز التماسك المجتمعي لمواجهة تحديات عالم متغير دراسة ميدانية على طلاب كلية التربية الأساسية في دولة الكويت [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 1-41]
  • المسئولية المهنية الحرية الأكاديمية وعلاقتها بالمسئولية المهنية لدى المعلم الجامعى كما يراها طلبة كلية التربية – جامعة الأزهر ( دراسة تنبؤية ) [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 523-540]
  • المشاركة برنامج مقترح في خدمة الجماعة لتنمية اتجاهات الشباب نحو المشاركة في المبادرات المجتمعية الرئاسية في ضوء رؤية مصر 2030 [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 91-138]
  • المشاركة السياسية دور برلمان الشباب في تدعيم المشاركة السياسية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 455-481]
  • المشروعات الصغيرة دور منظمات المجتمع المدني لزيادة القدرة التنافسية في مجال المشروعات الصغيرة [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 135-162]
  • المشكلات الإدارية المشكلات الإدارية التي تواجه تطبيق التعليم الهجين بالمدارس الثانوية العامة من وجهة نظر القيادات المدرسية "دراسة ميدانية" [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 419-453]
  • المشكلات الإدارية والأكاديمية بعض المشكلات الإدارية والأكاديمية للطلاب الوافدين في مرحلة الدراسات العليا بكلية التربية بنين جامعة الأزهر بالقاهرة "دراسة ميدانية" [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 239-283]
  • المشكلات الرقمية المشكلات الرقمية التي تواجه أعضاء الهيئه التدريسية في ظل التعلم المبرمج في كليتي إربد وعجلون / جامعة البلقاء التطبيقية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 411-446]
  • المصارعة دراسة تحليلية للإصابات الرياضية وأسبابها لدى لاعبي المصارعة في الأردن [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 475-496]
  • المعاقين بصريًا فاعلية تدريس وحدة مدعومة بالخرائط الإلكترونية البارزة في تنمية بعض مهارات التفكير المكاني والحس الجغرافي لدى المعاقين بصريًا بالمرحلة الإعدادية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 127-181]
  • المعاقين سمعيًا بيئة تعلم الكترونية قائمة على تنوع المثيرات البصرية لتنمية مستوى التحصيل ومهارات الثقافة البصرية في الجغرافيا لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية المعاقين سمعيًا [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 183-243]
  • المعاقين عقليًا فعالية برنامج ارشادي تكاملي في تخفيف حدة الشعور بالوصمة المُدركة للإعاقة وتحسين الحيوية الذاتية لدى إخوة المعاقين عقليًا [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 497-562]
  • المعالم النفسية الاجتماعية المعالم النفسية الاجتماعية للإرجاف ودور خطط المملكة العربية السعودية المستدامة لمواجهته [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 451-486]
  • المعاملات المالية المعاصرة: معلمي التربية الإسلامية: المرحلة المتوسطة درجة تمكن معلمي التربية الاسلامية بالمرحلة المتوسطة بمدينتي أبها والباحة من فقه المعاملات المالية المعاصرة [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 657-683]
  • المعاهد الأزهرية الخارجية التطوير التنظيمي للمعاهد الأزهرية الخارجية "رؤية مستقبلية" [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 527-600]
  • المعاهد الثانوية الأزهرية الثقافة التشريعية ودورها في تحسين الأداء الإداري لدى شيوخ المعاهد الثانوية الأزهرية من وجهة نظر المعلمين (دراسة ميدانية) [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 55-89]
  • المعاهد الثانوية الأزهرية تصور مقترح لتحسين بعض العمليات الإدارية بالمعاهد الثانوية الأزهرية في ضوء مدخل إعادة الهندسة [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 431-463]
  • المعاهد الثانوية العامة المشكلات الإدارية التي تواجه تطبيق التعليم الهجين بالمدارس الثانوية العامة من وجهة نظر القيادات المدرسية "دراسة ميدانية" [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 419-453]
  • المعدل التراكمي مستوى الهناء النفسي لدى طلبة التربية الخاصة بكلية التربية الأساسية في دولة الكويت في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 625-656]
  • المعلمات درجة توافر الكفايات الرقمية لدى معلمات التربية الأسرية بمدينة مكة المكرمة في ضوء معايير الجمعية الدولية للتكنولوجيا في التعليم (ISTE) [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 67-113]
  • المعلم الجامعى المسؤولية المهنية للمعلم الجامعى كما يدركها طلبة كلية التربية – جامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 221-251]
  • المعلم الجامعى الحرية الأكاديمية وعلاقتها بالمسئولية المهنية لدى المعلم الجامعى كما يراها طلبة كلية التربية – جامعة الأزهر ( دراسة تنبؤية ) [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 523-540]
  • المعلمون الصفات الشخصية اللازمة لنجاح معلمي المدارس الثانوية العربية بمدينة أنجمينا (دراسة ميدانية من وجهة نظر عينة من طلاب المرحلة بالدائرة الخامسة أنموذجاً) [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 459-508]
  • المعوقات المعوقات التي تواجه الطلاب الجامعيين المكفوفين في استخدام وسائل التعليم الالكتروني وتصور مقترح من منظور خدمة الفرد لمواجهتها [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 237-278]
  • المعوقات رؤية مقترحة للتغلب على معوقات التنمية المهنية للمعلمين لمواجهة تحديات العصر الرقمي [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 229-272]
  • المعوقات- الشراكة معوقات الشراكة بين مدارس الدمج بالتعليم الأساسي بمصر ومؤسسات المجتمع المدني [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 37-107]
  • المفاهيم الصرفية العلاقة بين تنمية المفاهيم ومهارات الصياغة الصرفية في ضوءالتدريس باستراتيجية مقترحة قائمة العبء المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 455-495]
  • المفاهيم اللغوية فاعلية استراتيجية الأنشطة المتدرجة في تنمية المفاهيم اللغوية والقيم الأخلاقية لأطفال الروضة بالأزهر الشريف [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 149-195]
  • الملكية النفسية مستوى الملكية النفسية لدى معلمي التربية المهنية في لواء بني عبيد في ضوء متغيري الجنس والمؤهل العلمي [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 401-418]
  • الممارسة العامة برنامج تدريبي من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية لتعزيز القيم الأخلاقية لدى طلاب جامعة الأزهر الجدد [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 483-522]
  • الممارسة المهنية في خدمة الفرد اتجاهات تحديث الممارسة المهنية في خدمة الفرد لمواجهة الاستقطاب عبر الميديا الجديدة لدى الشباب الجامعي [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 343-388]
  • الممارسة المهنية للخدمة الإجتماعية واقع الممارسة المهنية للخدمة الاجتماعية بالمدارس التكنولوجية التطبيقية وتصور مقترح لتحسنيها [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 513-539]
  • المناخ التنظيمي واقع المناخ التنظيمي بمدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت من وجهة نظر المعلمين في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 331-373]
  • المناخ المدرسي واقع المناخ التنظيمي بمدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت من وجهة نظر المعلمين في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 331-373]
  • المنصة الرقمية لتطبيق Duolingo Utilisation de la ludification via la plateforme numérique "Duolingo" pour le développement des compétences grammaticales et de la motivation envers l'apprentissage du français auprès des élèves du cycle primaire [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 607-646]
  • المنظمات متطلبات القدرة المؤسسية بمنظمات المجتمع المدني لتطبيق منظومة التحول الرقمى [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 551-592]
  • المنظور الإسلامي رعاية وتعليم المكفوفين في ضوء مفهوم الإتاحة من المنظور الإسلامي [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 263-310]
  • المنظور الإسلامي مظاهر وعوامل الاغتراب الثقافي لدى طلاب المرحلة الثانوية (دراسة تحليلية من منظور التربية الإسلامية) [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 629-667]
  • المنظور وغير المنظور ما هو "منظور" وما هو "غير منظور" العلاج بالفن في مدرسة شاملة للبنات [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 179-198]
  • المنظومة التعليمية واقع المناخ التنظيمي بمدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت من وجهة نظر المعلمين في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 331-373]
  • المنهج الإسلامي فاعلية برنامج قائم على استراتيجيَّة لعب الأدوار لتنمية بعض آداب التَّصرف لدى طفل الرَّوضة في ضوء المنهج الإسلامي [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 85-151]
  • المنهج الأصولي قواعد استخدام المنهج الأصولي في أبحاث التربية الإسلامية ومدى تطبيق الباحثين لها [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 29-92]
  • المهارات التفكير الناقد في ضوء الرؤية التربوية الإسلامية "ماهيته، ضوابطه ومهاراته" [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 313-353]
  • المهارات التقنية فاعلية استخدام المنصة التعليمية مايكروسوفت تيمز (Microsoft Teams) في تنمية بعض المهارات التقنية لمعلمي اللغة العربية بالأزهر الشريف [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 423-468]
  • المهارات الحياتية فاعلية برنامج قائم على التأصيل الإسلامي لتنمية بعض المهارات الحياتية لدى عينة من طلاب كلية التربية جامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 225-276]
  • المهارات الحياتية، ريادة الأعمال تنمية المهارات الحياتية وريادة الأعمال لطلاب مدارس التكنولوجيا التطبيقية بمصر في ضوء التحالفات الاستراتيجية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 27-88]
  • المهارات العملية فاعلية المختبرات الافتراضية في تنمية المهارات العملية بــوحدة الكهرباء التيارية والكهرومغناطيسية في مادة الفيزياء لدى طلاب الصف الثالث الثانوي [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 325-368]
  • المهارات المهنية والحياتية درجة توفر المهارات المهنية والحياتية لدى طلاب كليات التربية في ضوء متطلبات سوق العمل [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 219-264]
  • المهارات الناعمة فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على المواقف الحياتية المدعمة بالإعجاز الجغرافي للقرآن والسنة في تنمية المهارات الناعمة وإدارة الأزمات والكوارث البيئية لدى طلاب شعبة التعليم الأساسي [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 453-500]
  • المهارات الناعمة المهارات الناعمة وعلاقتها بتميز أداء موظفي جامعة أم القرى [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 305-342]
  • المواثيق الدولية دراسة تحليلية لحقوق الأطفال في الإسلام والمواثيق الدولية المنظمة كما وردت في كتاب الضياء للعوتبي [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 75-112]
  • المواطنة تعــزيز قيـم المواطنة للتخفيف من حدة النزاعـات المجتمـعية (دراسة تجريبية من منظور طريقة العمل مع الجماعات) [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 99-134]
  • المواطنة البيئية نحو إستراتيجية مقترحة لتنمية وعي الشباب الجامعي بالمواطنة البيئية في ضوء التغيرات المناخية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 199-279]
  • المواطنة العالمية قيم المواطنة العالمية في ضوء سورة النساء وتطبيقاتها التربوية في التعليم قبل الجامعي [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 1-19]
  • المواطنة العالمية قيم المواطنة العالمية في الإسلام "دراسة تحليلية" [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 195-237]
  • الموثوقية في العلاج والتدخل فعالية المعالجة (2) تقدير درجة صحة وسلامة تنفيذ إجراءات التدخل أو العلاج [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 419-445]
  • الموجّهون الطلابيون مستوى مهارات التعامل مع الأزمات لدى الـمُوجِّهين الطلابيين في ضوء برنامج إِشْرَاق وعلاقته بالدافعية المهنية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 531-573]
  • الموجهين الطلابيين الضغوط النفسية وعلاقتها بفعالية الذات المهنية لدى الموجهين الطلابيين بالمملكة العربية السعودية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 159-193]
  • الموجهين الفنيين واقع التنمية المهنية للموجهين الفنيين بالتعليم الثانوي الأزهري ومقترحات تطويرها [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 1-39]
  • المؤسسات التعليمية ، مؤسسات الإنتاج، سوق العمل "الجهود التشاركية بين المؤسسات التعليمية والإنتاجيةوعلاقتها بسوق العمل " [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 139-183]
  • المؤسسية متطلبات القدرة المؤسسية بمنظمات المجتمع المدني لتطبيق منظومة التحول الرقمى [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 551-592]
  • الموظفون الإداريون برنامج تدريبي مقترح لتطوير أداء الموظفين الإداريين بالجامعات السعودية في ضوء متطلبات الاعتماد الأكاديمي [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 529-574]
  • الموظفين الإداريين الارتباط الوظيفي لدى الموظفين الإداريين بجامعة الملك خالد: دراسة ميدانية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 113-147]
  • الموهوبات فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية وعي معلمات المرحلة الابتدائية بمنطقة عسير بالسمات السلوكية للطالبات الموهوبات في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 143-177]
  • الموهوبين دراسة تقويمية لبرامج رعاية الموهوبين بمدارس الطفولة المبكرة بالمملكة العربية السعودية في ضوء المعايير والمؤشرات الأمريكية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 355-410]
  • الموهوبين فاعلية برنامج مقترح قائم على بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية مهارات كتابة القصة والتفكير الإبداعي لدى طلاب المرحلة الثانوية الموهوبين [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 393-418]
  • الميديا الجديدة اتجاهات تحديث الممارسة المهنية في خدمة الفرد لمواجهة الاستقطاب عبر الميديا الجديدة لدى الشباب الجامعي [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 343-388]
  • الميزة التنافسية متطلبات رأس المال الفكري في جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن لتحقيق الميزة التنافسية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 327-367]
  • الميول الانتحارية سمة ما وراء المزاج وعلاقتها بالميول الانتحارية لدى طلبة الجامعة [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 733-785]
  • الناطقين بغير العربية تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها عن بُعد ( حلول واقعية – ورؤى مستقبلية ) [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 321-354]
  • النزاعـات المجتمـعية تعــزيز قيـم المواطنة للتخفيف من حدة النزاعـات المجتمـعية (دراسة تجريبية من منظور طريقة العمل مع الجماعات) [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 99-134]
  • النساء الأرامل مستوى الوجود النفسي الممتلئ واستجابة الحزن لدى عينة من النساء الأرامل [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 425-451]
  • النشاط التعاوني فاعلية نمطين لممارسة النشاط ببيئة تدريبية قائمة على الفصل المقلوب في إكساب مهارات الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية لموظفي الهيئة العامة للتخطيط العمراني [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 623-666]
  • النشاط الزائد برنامج قائم على الرياضة الدماغية لتنمية بعض العمليات المعرفية لدى أطفال الروضة ذوي تشتت الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 381-432]
  • النشاط الفردي فاعلية نمطين لممارسة النشاط ببيئة تدريبية قائمة على الفصل المقلوب في إكساب مهارات الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية لموظفي الهيئة العامة للتخطيط العمراني [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 623-666]
  • النضج المهني الاتزان الانفعالي وعلاقته بالنضج المهني لدى طلبة الصف الأول الثانوي في محافظة الكرك- دراسة تنبؤية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 143-183]
  • النظام التعليمي الجديد الإسهام النسبي لفاعلية الذات التدريسية وإدارة الصراع في التنبؤ بالتواضع الفكري لدي معلمي الصفوف الأولي بالمرحلة الابتدائية (النظام التعليمي الجديد) [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 269-330]
  • النظرية التواصلية تصور مقترح قائم على مبادئ النظرية التواصلية في التنمية المهنية لدى معلمي التربية الفنية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 615-681]
  • النهج التواصلي CLT تصور مقترح لتقنية الواقع الافتراضي في تدريس اللغة الإنجليزية لطالبات المرحلة المتوسطة في ضوء النهج التواصلي CLT [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 539-568]
  • النهوض الأكاديمي التنبؤ بالنهوض الأكاديمي من الرشاقة المعرفية والاتزان الانفعالي لدى الطلاب الوافدين بجامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 1-80]
  • النوع مُستوى الانسحاب الاجتماعي لدى عينة من الطلبة ذوي صعوباتِ التّعلّمِ بمحافظةِ الكرك في ضوء متغيري النوع والصف الدراسي [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 451-473]
  • النوع مستوى الهناء النفسي لدى طلبة التربية الخاصة بكلية التربية الأساسية في دولة الكويت في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 625-656]
  • النوع الاجتماعى العنف الرقمى القائم على النوع الاجتماعى لدى طالبات الجامعات المصرية: دراسة ميدانية فى ضوء نظرية بيير بورديو [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 323-377]
  • الهزيمة النفسية صورة الجسم وعلاقتها بالإنفصال العاطفي والهزيمة النفسية لدى عينة من النساء المتزوجات في مدينة الرياض [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 281-321]
  • الهناء النفسي مستوى الهناء النفسي لدى طلبة التربية الخاصة بكلية التربية الأساسية في دولة الكويت في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 625-656]
  • الهوية دور الأنشطة الطلابية في ترسيخ الهوية الثقافية لدى طلاب المرحلة الثانوية وسبل تعميقه من وجهة نظرهم [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 175-219]
  • الهوية السعودية القيم اللازمة لحماية الهوية لدى أطفال وشباب المملكة العربية السعودية وسبل تعزيزها [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 233-265]
  • الهيئة العامة للتخطيط العمراني فاعلية نمطين لممارسة النشاط ببيئة تدريبية قائمة على الفصل المقلوب في إكساب مهارات الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية لموظفي الهيئة العامة للتخطيط العمراني [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 623-666]
  • الواقع الافتراضي تصور مقترح لتقنية الواقع الافتراضي في تدريس اللغة الإنجليزية لطالبات المرحلة المتوسطة في ضوء النهج التواصلي CLT [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 539-568]
  • الواقع المعزز نمطا الواقع المعزز وأثرهما في تنمية مهارات إنتاجه لدى معلمي المرحلة المتوسطة بمدينة مكة المكرمة في ضوء مفهوم التنمية المهنية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 275-318]
  • الواقع المعزز برنامج تعليمي قائم على تكنولوجيا الواقع المعزز لتنمية استيعاب المفاهيم الفقهية والدافعية نحو تعلمها لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي الأزهري [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 447-525]
  • الواقع المعزز استراتيجيـة مقترحـة في ضوء الواقـع الـمعزز لتنمية مستويات الذكـاء الرقمي لـدى طالبات الـصف الثاني الثانوي التجاري [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 357-386]
  • الواقع المعزز فاعلية بيئة تعلم افتراضية ثلاثية الأبعاد في تنمية الأداء العملي لمهارات إنتاج مشروعات الواقع المعزز ثلاثية الأبعاد والانخراط فى التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 415-453]
  • الوجود النفسي الممتلىء مستوى الوجود النفسي الممتلئ واستجابة الحزن لدى عينة من النساء الأرامل [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 425-451]
  • الوحدة النفسية فاعلية برنامج ارشادي مستند للنظرية الواقعية في خفض الوحدة النفسية لدى طلاب المرحلة الثانوية الأردنيين المغتربين بمحافظة حفر الباطن في المملكة العربية السعودية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 81-110]
  • الوصمة المدركة الفروق في الوصمة المدركة وفقًا للنوع ومستوى التعليم لدى أمهات الأطفال المعاقين عقليًا [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 65-95]
  • الوصمة المدركة الفروق في الوصمة المدركة وفقًا للنوع ومستوى التعليم لدى تلاميذ التعليم الأساسي ذوي اضطراب اللجلجة [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 327-348]
  • الوصمة المُدركة للإعاقة فعالية برنامج ارشادي تكاملي في تخفيف حدة الشعور بالوصمة المُدركة للإعاقة وتحسين الحيوية الذاتية لدى إخوة المعاقين عقليًا [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 497-562]
  • الوظائف التنفيذية التحليل البعدي لنتائج بحوث برامج التدخل السيكولوجي لتنمية الوظائف التنفيذية لدى العاديين وذوي الاحتياجات الخاصة [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 503-553]
  • الوظائف التنفيذية التقييم السيكومترى لمقياس الوظائف التنفيذية للأطفال ذوى فرط النشاط ونقص الانتباه باستخدام نظرية الاستجابة للمفردة [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 1-28]
  • الوعي مستوى الوعي بظاهرة التطرف وعلاقته بالأفكار اللاعقلانية ومفهوم الذات المدركة لدى عينة من طلبة جامعة القصيم [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 61-97]
  • الوعي الإسهام النسبي للذكاء الاجتماعي في التنبؤ بالحكمة لدى طلاب جامعة أم القرى بمكة المكرمة [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 1-37]
  • الوعي تقييم مستوى الوعي بالتغيرات المناخية لدى طلاب كلية التربية جامعة الأزهر في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 111-150]
  • الوعي البيئي تنمية الوعي البيئي لطلاب كلية التربية بجامعة الزقازيق في ضوء أهداف التنمية المستدامة: تصور مقترح [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 1-88]
  • الوعي الثقافي الترويحي متطلبات تنمية ثقافة التربية الترويحية لدى طلاب الجامعة في ظل تداعيات العصر الرقمي " رؤية مستقبلية " [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 427-500]
  • الوعي الصحي عادات العقل وعلاقتها بالوعي الصحي والسلوك الإيجابي لدى طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 63-97]
  • الوعي الصوتي أثر استخدام استراتيجية التعلم القائم على الوعي الصوتي في تنمية مهارة القراءة، والكتابة الإملائية، باللغة الإنجليزية لدى المبتدئات في تعلم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 783-815]
  • الوعي بالتغيرات المُناخية الوعي بالتغيرات المُناخية في كتب الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية "دراسة تحليلية" [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 153-198]
  • اليقظة الاستراتيجية دور اليقظة الاستراتيجية في دعم الأداء الريادي للجامعات السعودية الناشئة من وجهة نظر القيادات الأكاديمية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 155-196]
  • اليقظة العقلية النموذج البنائي للعلاقات السببية بين منظور الوقت واليقظة العقلية والإرجاء الدراسي لدى طلاب الجامعة [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 1-74]
  • اليقظة العقلية الانحياز التأكيدي كمتغير معدِّل للعلاقة بين اليقظة العقلية واتخاذ القرار والسعادة في العمل للمعلمين طلاب الدراسات العليا [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 331-445]

ب

  • برامج التدخل السيكولوجي التحليل البعدي لنتائج بحوث برامج التدخل السيكولوجي لتنمية الوظائف التنفيذية لدى العاديين وذوي الاحتياجات الخاصة [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 503-553]
  • برامج التوسع دراسة تقويمية لبرامج رعاية الموهوبين بمدارس الطفولة المبكرة بالمملكة العربية السعودية في ضوء المعايير والمؤشرات الأمريكية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 355-410]
  • برامج الرعاية الإجتماعية تفعيل برامج الرعاية الإجتماعية المقدمة ببيوت الشباب بقطاع المعاهد الأزهرية . [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 327-356]
  • برنامج إرشادي تكاملي فعالية برنامج ارشادي تكاملي في تخفيف حدة الشعور بالوصمة المُدركة للإعاقة وتحسين الحيوية الذاتية لدى إخوة المعاقين عقليًا [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 497-562]
  • برنامج إِشْرَاق مستوى مهارات التعامل مع الأزمات لدى الـمُوجِّهين الطلابيين في ضوء برنامج إِشْرَاق وعلاقته بالدافعية المهنية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 531-573]
  • برنامج التأهيل التربوي تطوير مقرر (طرق تدريس1، 2) ببرنامج التأهيل التربوي التابع لجامعة الأزهر في ضوء نموذج معرفة (المحتوى، البيداغوجيا، والتكنولوجيا) TPACK وأثره على تنمية التدريس الإبداعي لدى تخصص الرياضيات. [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 1-50]
  • برنامج تدريبي فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على المواقف الحياتية المدعمة بالإعجاز الجغرافي للقرآن والسنة في تنمية المهارات الناعمة وإدارة الأزمات والكوارث البيئية لدى طلاب شعبة التعليم الأساسي [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 453-500]
  • برنامج تدريبي برنامج تدريبي مقترح لتطوير أداء الموظفين الإداريين بالجامعات السعودية في ضوء متطلبات الاعتماد الأكاديمي [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 529-574]
  • برنامج متعدد المستويات برنامج تدريبي متعدد المستويات لتحسين مهارات اللعب التخيلي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 575-631]
  • برنامج مقترح برنامج مقترح من منظور نموذج الحياة في خدمة الفرد للحد من مخاطر عمالة الأطفال في الأعمال غير المنتظمة [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 35-69]
  • بيوت الشباب تفعيل برامج الرعاية الإجتماعية المقدمة ببيوت الشباب بقطاع المعاهد الأزهرية . [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 327-356]
  • بيولوجيا الصحراء فاعلية وحدة مقترحة في بيولوجيا الصحراء لتنمية الوعي بالبيئة الصحراوية لدى طلاب المرحلة الثانوية الزراعية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 39-82]
  • بيئات التعلم التكيفية The Effectiveness of a Training Program Based on Features of Connected Speech in an Adaptive Learning Environment in Listening Skills among EFL Majors [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 537-574]
  • بيئة التعلم الافتراضية ثلاثية الأبعاد فاعلية بيئة تعلم افتراضية ثلاثية الأبعاد في تنمية الأداء العملي لمهارات إنتاج مشروعات الواقع المعزز ثلاثية الأبعاد والانخراط فى التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 415-453]
  • بيئة التعلم الإلكترونية فاعلية بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الإنفوجرافيك التفاعلي في تنمية مهارات بناء التطبيقات التعليمية للهواتف الذكية لدي طلاب تكنولوجيا التعليم بكلية التربية جامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 541-574]
  • بيئة التعلم الإلكترونية فاعلية استخدام بيئة تعلم إلكترونية قائمة على نموذج (SWOM) لتنمية مهارات إدارة الحياة لدي طالبات كلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 729-776]
  • بيئة التعلم التكيفية أثر التفاعل بين استراتيجيات التفكير المتشعب وأسلوب التعلم في بيئة تعلم تكيفية على تنمية مهارات الذكاء الناجح لدى طالبات كلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 243-325]
  • بيئة التعلم المصغر الهجين فاعلية بيئة للتعلم المصغر الهجين في تنمية مهارات تصميم بطاقات سلالم التقدير ومهارات التفكير المنتج لدى طلاب كلية التكنولوجيا والتعليم [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 1-62]
  • بيئة تعلم الكترونية بيئة تعلم الكترونية قائمة على تنوع المثيرات البصرية لتنمية مستوى التحصيل ومهارات الثقافة البصرية في الجغرافيا لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية المعاقين سمعيًا [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 183-243]

ت

  • تاريخ الرياضيات فاعلية وحدة قائمة على تاريخ الرياضيات في تنمية الاستيعاب المفاهيمي والرغبة المنتجة لدى طالبات الصف الثاني المتوسط [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 99-125]
  • تأهيل برنامج التدخل المهني في خدمة الجماعة للتخفيف من قلق المستقبل لدى الفتيات كريمات النسب [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 29-64]
  • تحسين مقترحات تخطيطية لتحسين العلاقات الاجتماعية بين الشباب الجامعي طلاب الخدمة الاجتماعية أنموذجاً [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 289-320]
  • تحليل SWOT تطوير جامعة الأزهر في ضوء معايير بعض التصنيفات العالمية للجامعات "استراتيجية مقترحة" [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 195-236]
  • تحليل ببليومتري اتجاهات الرسائل العلمية بقسم المناهج وطرق التدريس بجامعة الأمير سطام بن عبد العزيز في ضوء المنهجية البحثية وأولويات البحث المقترحة بالقسم [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 529-576]
  • تخطيط السياسة التعليمية الدراسات الدولية المقارنة وآليات تعزيز الاستفادة منها في تخطيط السياسة التعليمية بمصر دراسات منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية OECD نموذجاً [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 51-112]
  • تدريس الجغرافيا فاعلية التعلم التشاركي لتنمية مهارات التعليم الإلكتروني في تدريس الجغرافيا لدى طلاب الدبلوم العام تخصص الدراسات الاجتماعية واتجاهاتهم نحوها [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 355-384]
  • تدريس العلوم فعالية تدريس العلوم باستخدام استراتيجية تآلف الأشتات في تنمية عمق المعرفة وأنماط التفضيل المعرفي لدى طالبات الصف الأول متوسط [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 332-368]
  • تدريس اللغة الإنجليزية أثر استخدام استراتيجية التعلم القائم على الوعي الصوتي في تنمية مهارة القراءة، والكتابة الإملائية، باللغة الإنجليزية لدى المبتدئات في تعلم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 783-815]
  • تدريس مقرر العلوم درجة استخدام تقنية التلعيب لدى معلمي العلوم للمرحلة الابتدائية بمنطقة مكة المكرمة [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 255-296]
  • تدعيم دور برلمان الشباب في تدعيم المشاركة السياسية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 455-481]
  • تربية الإنسان متطلبات تربية الإنسان لعالم متغير من منظور التربية الإسلامية "دراسة تحليلية" [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 1-69]
  • تشتت الانتباه برنامج قائم على الرياضة الدماغية لتنمية بعض العمليات المعرفية لدى أطفال الروضة ذوي تشتت الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 381-432]
  • تصميم التفكير البينية كأحد معالم الطريق للابتكارية المجتمعية (2) [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 783-798]
  • تصنيف الجامعات تطوير جامعة الأزهر في ضوء معايير بعض التصنيفات العالمية للجامعات "استراتيجية مقترحة" [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 195-236]
  • تصورات الطالبات نمطان لعرض المحتوى (هرمي – توسعي) ببيئة تعلم إلكتروني قائمة على الفيديو المتشعب وفاعليتهما في تنمية مهارات إنتاج المتاحف الإفتراضية وفاعلية الذات الإبداعية والإستمتاع بالتعلم لدى طالبات تكنولوجيا التعليم وتصوراتهنّ نحو بيئة التعلم [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 663-834]
  • تصورات المعلمين والطلبة نظام الثلاثة فصول الدراسية من وجهة نظر معلمي وطلبة المرحلة الثانوية بمنطقة حائل بالمملكة العربية السعودية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 229-272]
  • تصور مقترح تصور مقترح لدور الجامعات السعودية في تنمية ثقافة الإبداع الفكري في مجالي التعليم والبحث العلمي في ضوء تجارب بعض الدول (دراسة مقارنة) [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 477-526]
  • تصور مقترح تصور مقترح لتقنية الواقع الافتراضي في تدريس اللغة الإنجليزية لطالبات المرحلة المتوسطة في ضوء النهج التواصلي CLT [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 539-568]
  • تصور مقترح تصور مقترح لتحسين القدرات الرقمية بجامعة الأزهر في ضوء التحالفات الاستراتيجية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 245-294]
  • تصور مقترح تصور مقترح لتعديل اتجاهات طالبات الخدمة الاجتماعية نحو المهنة في ضوء التحول الرقمي [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 495-526]
  • تطوير الأداء استراتيجية مقترحة لتطوير أداء القيادات بكليات المجتمع في ضوء مدخل القيادة الريادية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 185-228]
  • تطوير الأداء برنامج تدريبي مقترح لتطوير أداء الموظفين الإداريين بالجامعات السعودية في ضوء متطلبات الاعتماد الأكاديمي [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 529-574]
  • تطوير المنهج - أبعاد المنهج التكعيبي تطوير منهج الدراسات الاجتماعية في ضوء أبعاد المنهج التكعيبي في تنمية مهارات البحث التاريخي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 1-54]
  • تطوير مقرر "طرق تدريس1 تطوير مقرر (طرق تدريس1، 2) ببرنامج التأهيل التربوي التابع لجامعة الأزهر في ضوء نموذج معرفة (المحتوى، البيداغوجيا، والتكنولوجيا) TPACK وأثره على تنمية التدريس الإبداعي لدى تخصص الرياضيات. [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 1-50]
  • تعاطي المنشطات الاتجاه نحو تعاطي المنشطات وعلاقته بتقدير الذات المهارية وسمة قلق المنافسة الرياضية لدى عينة من لاعبي بعض الرياضات الجماعية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 339-410]
  • تعزيز استخدام جماعات المهام لتعزيز ثقافة العمل الحر لدى طلاب التعليم الفني دراسة مطبقة علي إدارة بندر دمنهور التعليمية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 497-540]
  • تعزيز تعــزيز قيـم المواطنة للتخفيف من حدة النزاعـات المجتمـعية (دراسة تجريبية من منظور طريقة العمل مع الجماعات) [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 99-134]
  • تعقيد واقع أداء رؤساء الأقسام الأكاديمية بجامعة حائل على ضوء قيادة التعقيد [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 277-324]
  • تعليم أساسي فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على المواقف الحياتية المدعمة بالإعجاز الجغرافي للقرآن والسنة في تنمية المهارات الناعمة وإدارة الأزمات والكوارث البيئية لدى طلاب شعبة التعليم الأساسي [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 453-500]
  • تعليم المكفوفين رعاية وتعليم المكفوفين في ضوء مفهوم الإتاحة من المنظور الإسلامي [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 263-310]
  • تعليم ذوي صعوبات التعلم متطلبات تعليم ذوي صعوبات التعلم في ضوء خصائصهم واحتياجاتهم التربوية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 507-545]
  • تفسير القرآن الكريم طرق التعليم المستنبطة من التفسير النبوي الصريح للقرآن الكريم في الصحيحين [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 1-28]
  • تفسير حجوم الأثر حجوم الأثر في الدراسات الأولية والتحليل البعدي طرق حسابها وأساليب تفسيرها [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 561-644]
  • تفعيل برامج فاعلية برامج الرعاية الاجتماعية للمرأة المعيلة في ضوء التدخل المهني لطريقة تنظيم المجتمع [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 827-847]
  • تقدير الذات المساندة الاجتماعية المدركة وتقدير الذات وعلاقتهما ببعض الأعراض الاكتئابية لدى المراهقيـن ذوي الإعاقة الحركية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 179-217]
  • تقدير الذات تقدير الذات وعلاقته بالألكسيثيميا لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 387-421]
  • تقدير الذات المهارية الاتجاه نحو تعاطي المنشطات وعلاقته بتقدير الذات المهارية وسمة قلق المنافسة الرياضية لدى عينة من لاعبي بعض الرياضات الجماعية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 339-410]
  • تقدير فعالية البرامج فعالية المعالجة (2) تقدير درجة صحة وسلامة تنفيذ إجراءات التدخل أو العلاج [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 419-445]
  • تقنيات التعليم الالكتروني درجة استخدام تقنية التلعيب لدى معلمي العلوم للمرحلة الابتدائية بمنطقة مكة المكرمة [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 255-296]
  • تقنية التلعيب درجة استخدام تقنية التلعيب لدى معلمي العلوم للمرحلة الابتدائية بمنطقة مكة المكرمة [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 255-296]
  • تقويم البرامج العلاجية والتدخلية فعالية المعالجة (2) تقدير درجة صحة وسلامة تنفيذ إجراءات التدخل أو العلاج [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 419-445]
  • تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي الذاكرة العاملة اللفظية وعلاقتها بمهارات الفهم الاستماعي لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 465-500]
  • تلاميذ الصف الأول الإعدادي برنامج تعليمي قائم على تكنولوجيا الواقع المعزز لتنمية استيعاب المفاهيم الفقهية والدافعية نحو تعلمها لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي الأزهري [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 447-525]
  • تلاميذ الصف الأول الإعدادي المهني فاعلية استراتيجية قائمة على الوعي الصوتي في تنمية بعض مهارات القراءة الجهرية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي المهني [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 107-157]
  • تلاميذ الصف الخامس الابتدائي فاعلية استراتيجية الاستجابة للتدخل في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 573-617]
  • تلاميذ المرحلة الابتدائية فاعلية القصة الرقمية التفاعلية في تنمية بعض مفاهيم التربية الدينية الإسلامية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 193-240]
  • تمويل الأداء نموذج مقترح للتمويل المبني على الأداء في الكليات التطبيقية بالمملكة العربية السعودية في ضوء الخبرة الأمريكية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 295-349]
  • تنظيم الانفعال تنظيم الانفعال كمنبئ بالطفو والتفاؤل الأكاديميين لدى طالبات الجامعة [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 111-157]
  • تنظيم المحتوى تنظيم محتوى الرياضيات بالصف السادس الابتدائي في ضوء نموذج مارزانو وأثره في تنمية البراعة الرياضية لدى التلاميذ [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 273-329]
  • تنمية الاتجاهات برنامج مقترح في خدمة الجماعة لتنمية اتجاهات الشباب نحو المشاركة في المبادرات المجتمعية الرئاسية في ضوء رؤية مصر 2030 [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 91-138]
  • تنمية المهارات النحوية Utilisation de la ludification via la plateforme numérique "Duolingo" pour le développement des compétences grammaticales et de la motivation envers l'apprentissage du français auprès des élèves du cycle primaire [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 607-646]
  • تنمية وعي نحو إستراتيجية مقترحة لتنمية وعي الشباب الجامعي بالمواطنة البيئية في ضوء التغيرات المناخية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 199-279]
  • توجهات الأبحاث اتجاهات الرسائل العلمية بقسم المناهج وطرق التدريس بجامعة الأمير سطام بن عبد العزيز في ضوء المنهجية البحثية وأولويات البحث المقترحة بالقسم [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 529-576]
  • توطين التدريب دور القيادات الأكاديمية في توطين التدريب بالجامعات السعودية وفق رؤية المملكة (2030) [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 327-364]
  • توظيف إنترنت الأشياء تصور مقترح لمركز مصادر تعلم جامعي قائم على إنترنت الأشياء [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 229-268]

ث

  • ثقافة الإبداع تصور مقترح لدور الجامعات السعودية في تنمية ثقافة الإبداع الفكري في مجالي التعليم والبحث العلمي في ضوء تجارب بعض الدول (دراسة مقارنة) [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 477-526]
  • ثقافة العمل الحر استخدام جماعات المهام لتعزيز ثقافة العمل الحر لدى طلاب التعليم الفني دراسة مطبقة علي إدارة بندر دمنهور التعليمية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 497-540]

ج

  • جامعات أخلاقيات الإدارة التربوية من المنظور الإسلامي والفكر الإداري التربوي الحديث والإفادة منها في مؤسسات التعليم العالي (دراسة مقارنة) [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 509-550]
  • جامعة أحمد بِلٌو زاريا واقع التخطيط الإستراتيجي بجامعة أحمد بلو زاريا بدولة نيجيريا (دراسة ميدانية) [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 97-146]
  • جامعة الأزهر تصور مقترح لتحسين القدرات الرقمية بجامعة الأزهر في ضوء التحالفات الاستراتيجية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 245-294]
  • جامعة الأزهر متطلبات إنشاء مركز للدراسات المستقبلية بجامعة الأزهر من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بها "دراسة ميدانية" [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 107-141]
  • جامعة الأزهر تفعيل الأداء المهني للاخصائي الاجتماعي لتحقيق التوازن البيئي [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 355-388]
  • جامعة الأزهر فاعلية برنامج قائم على التأصيل الإسلامي لتنمية بعض المهارات الحياتية لدى عينة من طلاب كلية التربية جامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 225-276]
  • جامعة الأزهر بعض المشكلات الإدارية والأكاديمية للطلاب الوافدين في مرحلة الدراسات العليا بكلية التربية بنين جامعة الأزهر بالقاهرة "دراسة ميدانية" [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 239-283]
  • جامعة الأزهر واقع جودة الخدمات الطلابية بجامعة الأزهر "دراسة ميدانية" [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 387-430]
  • جامعة الأزهر تحسين التنمية المهنية لمعاوني أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر في ضوء خبرات بعض الجامعات الأجنبية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 547-614]
  • جامعة الأزهر العوامل المؤثرة في إدارة الوقت بكلية التربية بنين بالقاهرة جامعة الأزهر وسُبُل مواجهتها "دراسة حالة" [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 171-231]
  • جامعة الأزهر متطلبات تفعيل دور جامعة الأزهر فى تنمية مهارات سوق العمل لدى طلابها في ضوء الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 389-456]
  • جامعة الازهر تطوير جامعة الأزهر في ضوء معايير بعض التصنيفات العالمية للجامعات "استراتيجية مقترحة" [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 195-236]
  • جامعة الأميرة نورة متطلبات رأس المال الفكري في جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن لتحقيق الميزة التنافسية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 327-367]
  • جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن مـهـارات القيادة وعلاقتها بإدارة فرق العمل التطوعي وآليات تفعيلها لتمكين المسؤولية المجتمعية في ضوء أهداف برامج رؤية المملكة 2030 (دراسة ميدانية على طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن) [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 417-481]
  • جامعة البلقاء التطبيقية درجة دعم جامعة البلقاء التطبيقية للتعلم عن بعد في كليات الشمال من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 548-571]
  • جامعة القدس فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوكي في تنمية العافية النفسية وخفض نسبة التسرب الجامعي لدى طلبة التخصصات الطبية في جامعة القدس [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 241-280]
  • جامعة الملك خالد الارتباط الوظيفي لدى الموظفين الإداريين بجامعة الملك خالد: دراسة ميدانية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 113-147]
  • جامعة حائل الارتجال الاستراتيجي وعلاقته بالرسوخ الوظيفي لدى القيادات الأكاديمية بجامعة حائل [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 21-61]
  • جامعة حائل واقع أداء رؤساء الأقسام الأكاديمية بجامعة حائل على ضوء قيادة التعقيد [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 277-324]
  • جائحة كورونا درجة ممارسة القيادات الأكاديمية بجامعة الملك خالد لأبعاد قيادة الأزمات في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 369-426]
  • جماعات المهام استخدام جماعات المهام لتعزيز ثقافة العمل الحر لدى طلاب التعليم الفني دراسة مطبقة علي إدارة بندر دمنهور التعليمية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 497-540]
  • جمعيات الجوالة دور الجمعيات الكشفية في تنمية الولاء الوطني لدى الشباب من منظور طريقة تنظيم المجتمع [المجلد 42، العدد 199، 2023]
  • جودة الحياة الإسهام النسبي لأبعاد الدافعية الأكاديمية في جودة الحياة لدى طلبة كلية التربية جامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 147-176]
  • جودة الحياة فعالية برنامج علاجي لتحسين المرونة النفسية وأثره على جودة الحياة لدى طالبات الجامعة ذوات الشخصية الحدية بقسم رياض الأطفال [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 567-660]
  • جودة الحياة تصور مقترح لتفعيل متطلبات تحسين جودة الحياة لدى ذوي الإعاقة العقلية بدولة الكويت في ضوء تحديات العصر الرقمي [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 89-140]
  • جودة الحياة الوظيفية درجة اسهام ممارسات القيادة المدرسية لأبعاد الذكاء العاطفي على مستوى جودة الحياة الوظيفية لدى معلمي ومعلمات المرحلة الابتدائية بمدينة مكة المكرمة "دراسة ميدانية" [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 687-730]

ح

  • حجوم الأثر حجوم الأثر في الدراسات الأولية والتحليل البعدي طرق حسابها وأساليب تفسيرها [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 561-644]
  • حساب حجوم الأثر حجوم الأثر في الدراسات الأولية والتحليل البعدي طرق حسابها وأساليب تفسيرها [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 561-644]
  • حقوق الأطْفالِ دراسة تحليلية لحقوق الأطفال في الإسلام والمواثيق الدولية المنظمة كما وردت في كتاب الضياء للعوتبي [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 75-112]
  • حقوق الإنسان Empowerment of Learners for Societal Change through Revitalized Human Rights Education in Kuwait [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 743-781]
  • حل المسألة الرياضية أثر استخدام استراتيجيتي (PQ4R) وحل المشكلات على حل المسألة الرياضية لدى طلاب الصف التاسع الأساسي في الأردن [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 175-208]
  • حل المشكلات أثر استخدام استراتيجيتي (PQ4R) وحل المشكلات على حل المسألة الرياضية لدى طلاب الصف التاسع الأساسي في الأردن [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 175-208]

خ

  • خبرات بعض الجامعات الأجنبية تحسين التنمية المهنية لمعاوني أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر في ضوء خبرات بعض الجامعات الأجنبية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 547-614]
  • خدمات وزارة الشباب مستوى خدمات وزارة الشّباب المقدمة للأشخاص ذوي الإعاقة بالأردن من وجهة نظرهم في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 93-123]
  • خدمة الفرد برنامج مقترح من منظور نموذج الحياة في خدمة الفرد للحد من مخاطر عمالة الأطفال في الأعمال غير المنتظمة [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 35-69]
  • خريطة فكرية خريطة فكرية للارتقاء بحركة الترجمة في ضوء تحليل المترجمات التربوية في مجال أصول التربية من 2000م إلى 2020م [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 509-560]
  • خصائص الكلام المتصل The Effectiveness of a Training Program Based on Features of Connected Speech in an Adaptive Learning Environment in Listening Skills among EFL Majors [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 537-574]

د

  • دافع الإنجاز الأكاديمى التنمر الالكترونى وعلاقته ببعض المتغيرات النفسية لدى طالبات الجامعة [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 165-230]
  • دافعية الإنجاز الأكاديمي مستوى التكيّف الشخصيّ والاجتماعيّ وعلاقته بدافعية الإنجاز الأكاديمي لدى طلبة المرحلة الأساسيّة [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 251-277]
  • دافعية الانجاز الأكاديمي أنماط إدارة الصف وعلاقتها بدافعية الإنجاز الأكاديمي لدى طلاب جامعة أم القرى وفق رؤية السعودية 2030 في التعليم [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 503-545]
  • دافعية البحث العلمي الصلابة النفسية والرضا الوظيفي ودافعية البحث العلمي لدي عينة من أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 115-174]
  • دراسة تحليلية الوعي بالتغيرات المُناخية في كتب الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية "دراسة تحليلية" [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 153-198]
  • دراسة تحليلية أبعاد التربية الدولية في المدرسة الرواقية: دراسة تحليلية في ضوء فلسفتها التربوية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 199-314]
  • دراسة تقويمية دراسة تقويمية لبرامج رعاية الموهوبين بمدارس الطفولة المبكرة بالمملكة العربية السعودية في ضوء المعايير والمؤشرات الأمريكية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 355-410]
  • درجة الاستخدام درجة استخدام كائنات التعلم الرقمية لدى معلمات المرحلة الثانوية بمحافظة بيشة [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 29-61]
  • دور درجة توفر المهارات المهنية والحياتية لدى طلاب كليات التربية في ضوء متطلبات سوق العمل [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 219-264]

ذ

  • ذوي الإعاقة رؤية مقترحة لتطبيق التعليم الشامل لذوي الإعاقة في مرحلة الطفولة المبكرة [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 43-87]
  • ذوي الإعاقة العقلية تصور مقترح لتفعيل متطلبات تحسين جودة الحياة لدى ذوي الإعاقة العقلية بدولة الكويت في ضوء تحديات العصر الرقمي [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 89-140]

ر

  • رأس المال الاجتماعي "تقويم العمل التطوعي بمنظمات المجتمع المدني من منظور استثمار رأس المال الاجتماعي " [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 185-228]
  • رأس المال الفكري متطلبات رأس المال الفكري في جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن لتحقيق الميزة التنافسية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 327-367]
  • رعاية المكفوفين رعاية وتعليم المكفوفين في ضوء مفهوم الإتاحة من المنظور الإسلامي [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 263-310]
  • رؤية المملكة (2030) دور القيادات الأكاديمية في توطين التدريب بالجامعات السعودية وفق رؤية المملكة (2030) [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 327-364]
  • رؤية تربوية إسلامية رؤية تربوية إسلامية مقترحة لتعزيز دور بعض المؤسسات التربوية في الحد من الانحرافات السلوكية لدى طلاب المرحلة الثانوية "دراسة تحليلية" [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 77-105]
  • رؤية مستقبلية متطلبات تنمية ثقافة التربية الترويحية لدى طلاب الجامعة في ظل تداعيات العصر الرقمي " رؤية مستقبلية " [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 427-500]
  • رؤية مستقبلية الكفايات المهنية اللازمة لإعداد عضو هيئة التدريس على ضوء الصيغ الجامعية الجديدة "رؤية مستقبلية" [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 135-207]
  • رؤية مستقبلية التطوير التنظيمي للمعاهد الأزهرية الخارجية "رؤية مستقبلية" [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 527-600]
  • رؤية مصر2030 التخطيط لتفعيل دور الرائدات الريفيات بالمبادرات الرئاسية فى رؤية مصر2030 [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 1-33]
  • رؤية مقترحة واقع الإسهامات التربوية لمرصد الأزهر لمكافحة التطرف في مواجهة ظاهرة الإسلاموفوبيا [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 667-730]
  • رؤى مستقبلية للناطقين بغير العربية تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها عن بُعد ( حلول واقعية – ورؤى مستقبلية ) [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 321-354]
  • ريادة الأعمال العائد الاجتماعي لبرامج ريادة الأعمال ببعض الجامعات المصرية في مواجهة مشكلة بطالة شباب الخريجين [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 239-261]
  • رياض الأطفال واقع توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مرحلة الطفولة المبكرة من وجهة نظر المعلمات بمحافظة شقراء بالمملكة العربية السعودية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 433-478]

ز

  • زارعو القوقعة فاعلية برنامج تدريبي قائم على التعلم الاجتماعي الوجداني في تنمية مهارات الاستخدام الاجتماعي للغة وكفاءة الذات السمعية لدى التلاميذ زارعي القوقعة [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 385-472]

س

  • سبل التعميق دور الأنشطة الطلابية في ترسيخ الهوية الثقافية لدى طلاب المرحلة الثانوية وسبل تعميقه من وجهة نظرهم [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 175-219]
  • سراة عبيدة دور مديرات مدارس التعليم العام في تطبيق أبعاد المواطنة التنظيمية بمحافظة سراة عبيدة " تصور مقترح" [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 437-474]
  • سمات الثالوث المظلم للشخصية - الأمن النفسي الاسهام النسبي لسمات الثالوث المظلم للشخصية في التنبؤ بالأمن النفسي لعينة من طالبات جامعة الملك خالد بالسعودية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 527-563]
  • سمة قلق المنافسة الرياضية الاتجاه نحو تعاطي المنشطات وعلاقته بتقدير الذات المهارية وسمة قلق المنافسة الرياضية لدى عينة من لاعبي بعض الرياضات الجماعية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 339-410]
  • سمة ما وراء المزاج سمة ما وراء المزاج وعلاقتها بالميول الانتحارية لدى طلبة الجامعة [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 733-785]
  • سورة النساء قيم المواطنة العالمية في ضوء سورة النساء وتطبيقاتها التربوية في التعليم قبل الجامعي [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 1-19]
  • سياسات الرعاية الاجتماعية سياسات الرعاية الاجتماعية للسجناء في مصروتحقيق الأمن الاجتماعى" دراسة تحليلية " [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 71-100]
  • سيجما ستة سيجما ستة لتطوير الأداء الإداري للعاملين في وكالة التخطيط والتطوير بوزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية "منهجية مقترحة" [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 125-163]

ش

  • شباب الخريجين العائد الاجتماعي لبرامج ريادة الأعمال ببعض الجامعات المصرية في مواجهة مشكلة بطالة شباب الخريجين [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 239-261]

ص

  • صحة الدورة الشهرية التحديات التي تواجه أمهات الفتيات المراهقات المعاقات عقليًا أثناء الدورة الشهرية من وجهة نظر الأمهات انفسهن في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 541-579]
  • صعوّبات التعلّم مُستوى الانسحاب الاجتماعي لدى عينة من الطلبة ذوي صعوباتِ التّعلّمِ بمحافظةِ الكرك في ضوء متغيري النوع والصف الدراسي [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 451-473]
  • صعوبات تعلم العلوم بعض مهارات تنظيم الذات كمنبئات بالتجول العقلي لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي ذوي صعوبات تعلم العلوم [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 469-512]
  • صورة الجسم صورة الجسم وعلاقتها بالإنفصال العاطفي والهزيمة النفسية لدى عينة من النساء المتزوجات في مدينة الرياض [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 281-321]

ض

  • ضوابط الحرية ضوابـــط الحريــــة الشخصيـــة فــي الإســــلام ومدى التزام طلاب الجامعات المصرية بها [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 177-222]

ط

  • طالبات الجامعات المصرية العنف الرقمى القائم على النوع الاجتماعى لدى طالبات الجامعات المصرية: دراسة ميدانية فى ضوء نظرية بيير بورديو [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 323-377]
  • طالبات الجامعة عادات العقل وعلاقتها بالوعي الصحي والسلوك الإيجابي لدى طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 63-97]
  • طالبات الجامعة فاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا في خفض الاستحقاق الأكاديمي لدى طالبات الجامعة [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 279-326]
  • طالبات الجامعة الاسهام النسبي لسمات الثالوث المظلم للشخصية في التنبؤ بالأمن النفسي لعينة من طالبات جامعة الملك خالد بالسعودية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 527-563]
  • طالبات الدراسات العليا الكتابة التأملية ودورها في تعلم مقرر مناهج البحث في التربية وعلم النفس من وجهة نظر طالبات الدراسات العليا في كلية التربية جامعة بيشة [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 63-104]
  • طالبات جامعة الملك خالد الثقة الانفعالية وعلاقتها بالاندماج المعرفي الأكاديمي لدى طالبات جامعة الملك خالد بأبها [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 255-289]
  • طريقة العمل مع الجماعات التخفيف من حدة العزلة الاجتماعية لدي المتعافين من الاوبئة المستحدثة دراسة تجريبية من منظور طريقة العمل مع الجماعات [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 389-418]
  • طريقة تنظيم المجتمع فاعلية برامج الرعاية الاجتماعية للمرأة المعيلة في ضوء التدخل المهني لطريقة تنظيم المجتمع [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 827-847]
  • طريقة تنظيم المجتمع تحقيق أهداف الهندرة كمدخل حديث في طريقة تنظيم المجتمع في تدريب العاملين بالإدارة التعليمية بالواحات البحرية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 528-564]
  • طريقة راش –ولش الأداء التفاضلي المنتظم وغير المنتظم لمقياس اضطرابات الهلع لفيروس كورونا فى بعض البيئات العربية وفقاً للنوع [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 151-231]
  • طريقة مانتل هانزل الأداء التفاضلي المنتظم وغير المنتظم لمقياس اضطرابات الهلع لفيروس كورونا فى بعض البيئات العربية وفقاً للنوع [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 151-231]
  • طلاب النموذج السببي للعلاقة بين الشفقة بالذات والكمالية متعددة الأبعاد وقلق الاختبار لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 1-71]
  • طلاب التعليم الفني استخدام جماعات المهام لتعزيز ثقافة العمل الحر لدى طلاب التعليم الفني دراسة مطبقة علي إدارة بندر دمنهور التعليمية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 497-540]
  • طلاب الجامعات ضوابـــط الحريــــة الشخصيـــة فــي الإســــلام ومدى التزام طلاب الجامعات المصرية بها [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 177-222]
  • طلاب الجامعة متطلبات تنمية ثقافة التربية الترويحية لدى طلاب الجامعة في ظل تداعيات العصر الرقمي " رؤية مستقبلية " [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 427-500]
  • طلاب الجامعة الخصائص السيكومترية لمقياس الأمية العاطفية لدى طلاب الجامعة [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 1-28]
  • طلاب الجامعة فاعلية أنشطة دور مجتمعات التعلم الطلابية في اكتساب مهارات التفكير وإدارة المعرفة وما وراء دافعية الانجاز لدى طلاب الجامعة [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 231-274]
  • طلاب الجامعة الخصائص السيكومترية لمقياس الثقة بالنفس لدى طلاب الجامعة بالمملكة العربية السعودية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 479-502]
  • طلاب الخدمة الاجتماعية مقترحات تخطيطية لتحسين العلاقات الاجتماعية بين الشباب الجامعي طلاب الخدمة الاجتماعية أنموذجاً [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 289-320]
  • طلاب الدراسات العليا واقع متطلبات تفعيل الدراسات المستقبلية في البحوث التربوية من وجهة نظر طلاب الدراسات العليا بجامعة الملك خالد [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 297-329]
  • طلاب الصف التاسع الأساسي أثر استخدام استراتيجيتي (PQ4R) وحل المشكلات على حل المسألة الرياضية لدى طلاب الصف التاسع الأساسي في الأردن [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 175-208]
  • طلاب المرحلة الثانوية فاعلية برنامج مقترح قائم على بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية مهارات كتابة القصة والتفكير الإبداعي لدى طلاب المرحلة الثانوية الموهوبين [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 393-418]
  • طلاب المرحلة الثانوية تقدير الذات وعلاقته بالألكسيثيميا لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 387-421]
  • طلاب المرحلة الثانوية مظاهر وعوامل الاغتراب الثقافي لدى طلاب المرحلة الثانوية (دراسة تحليلية من منظور التربية الإسلامية) [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 629-667]
  • طلاب المرحلة الثانوية البنية العاملية لمقياس الإجهاد الرقمي لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 69-110]
  • طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية الفروق بين الجنسين في الحساسية الانفعالية لدى الطلاب بالمرحلة الثانوية الأزهرية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 1-28]
  • طلاب برنامج التأهيل التربوي بجامعة الأزهر فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظرية التعلم التوسعي في الحيوية الذاتية والتحيزات المعرفية لدى طلاب برنامج التأهيل التربوي بجامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 323-414]
  • طلاب شعبة اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية The Effectiveness of a Training Program Based on Features of Connected Speech in an Adaptive Learning Environment in Listening Skills among EFL Majors [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 537-574]
  • طلاب كلية التكنولوجيا والتعليم فاعلية بيئة للتعلم المصغر الهجين في تنمية مهارات تصميم بطاقات سلالم التقدير ومهارات التفكير المنتج لدى طلاب كلية التكنولوجيا والتعليم [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 1-62]
  • طلبة الأول الثانوي الاتزان الانفعالي وعلاقته بالنضج المهني لدى طلبة الصف الأول الثانوي في محافظة الكرك- دراسة تنبؤية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 143-183]
  • طلبة التخصصات الطبية فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوكي في تنمية العافية النفسية وخفض نسبة التسرب الجامعي لدى طلبة التخصصات الطبية في جامعة القدس [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 241-280]
  • طلبة التربية الخاصة مستوى الهناء النفسي لدى طلبة التربية الخاصة بكلية التربية الأساسية في دولة الكويت في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 625-656]
  • طلبة الصف الثاني الثانوي الأزهري الذكاء اللغوي لدى طلبة الصف الثاني الثانوي الأزهري من الجنسين [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 1-34]
  • طلبة المرحلة الثانوية فاعلية برنامج ارشادي مستند للنظرية الواقعية في خفض الوحدة النفسية لدى طلاب المرحلة الثانوية الأردنيين المغتربين بمحافظة حفر الباطن في المملكة العربية السعودية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 81-110]
  • طلبة كلية التربية الحرية الأكاديمية وعلاقتها بالمسئولية المهنية لدى المعلم الجامعى كما يراها طلبة كلية التربية – جامعة الأزهر ( دراسة تنبؤية ) [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 523-540]
  • طلبة كلية التربية جامعة الأزهر الإسهام النسبي لأبعاد الدافعية الأكاديمية في جودة الحياة لدى طلبة كلية التربية جامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 147-176]

ظ

ع

  • عادات العقل عادات العقل وعلاقتها بالوعي الصحي والسلوك الإيجابي لدى طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 63-97]
  • عضو هيئة التدريس الكفايات المهنية اللازمة لإعداد عضو هيئة التدريس على ضوء الصيغ الجامعية الجديدة "رؤية مستقبلية" [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 135-207]
  • عقلية النمو أثر استخدام عقلية النمو على الدافعية للتعلم والتفكير الإنتاجي [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 1-30]
  • علاقة الإنسان بالكون علاقة الإنسان بالكون في التصور الإسلامي وانعكاساتها على السياسة التعليمية في المملكة العربية السعودية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 207-250]
  • علم الكارتوجرافيا الطبية برنامـج مقترح في الجغرافيا "علم الكارتوجرافيا" قائـم على أبعاد الجغرافيا الطبية لتنميـــة مهارات التفكير المستقبلي والوعي بالقيم الطبية الوقائية لدى طلاب كلية التربية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 573-634]
  • عمالة الأطفال غير المنتظمة برنامج مقترح من منظور نموذج الحياة في خدمة الفرد للحد من مخاطر عمالة الأطفال في الأعمال غير المنتظمة [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 35-69]
  • عمان دراسة تحليلية لحقوق الأطفال في الإسلام والمواثيق الدولية المنظمة كما وردت في كتاب الضياء للعوتبي [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 75-112]
  • عمق المعرفة- أنماط التفضيل المعرفي فعالية تدريس العلوم باستخدام استراتيجية تآلف الأشتات في تنمية عمق المعرفة وأنماط التفضيل المعرفي لدى طالبات الصف الأول متوسط [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 332-368]

ف

  • فاعلية الذات الإبداعية نمطان لعرض المحتوى (هرمي – توسعي) ببيئة تعلم إلكتروني قائمة على الفيديو المتشعب وفاعليتهما في تنمية مهارات إنتاج المتاحف الإفتراضية وفاعلية الذات الإبداعية والإستمتاع بالتعلم لدى طالبات تكنولوجيا التعليم وتصوراتهنّ نحو بيئة التعلم [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 663-834]
  • فاعلية الذات الأكاديمية فعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية التدريس التبادلى لتنمية ما وراء الفهم في خفض قلق التحدث باللغة العربية وتحسين فاعلية الذات الأكاديمية لدى الطالبات غير الناطقات باللغة العربية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 159-213]
  • فاعلية الذات التدريسية الإسهام النسبي لفاعلية الذات التدريسية وإدارة الصراع في التنبؤ بالتواضع الفكري لدي معلمي الصفوف الأولي بالمرحلة الابتدائية (النظام التعليمي الجديد) [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 269-330]
  • فعالية الذات التعاطف المعرفي والوجداني وعلاقته بكل من فعالية الذات والعلاقة الوالدية والتحصيل الأكاديمي بين طلاب الجامعة [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 267-303]
  • فعالية الذات الحاسوبية التنبؤ بالإجهاد التقني المدرك من الازدهار النفسي والالتزام التنظيمي وفعالية الذات الحاسوبية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 183-275]
  • فعالية الذات المهنية الضغوط النفسية وعلاقتها بفعالية الذات المهنية لدى الموجهين الطلابيين بالمملكة العربية السعودية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 159-193]
  • فلسفة التربية أبعاد التربية الدولية في المدرسة الرواقية: دراسة تحليلية في ضوء فلسفتها التربوية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 199-314]
  • فلسفة التقويم فَلسفةُ التقويمِ في التراثِ التربويِّ الإِسلاميِّ (دِراسةٌ تَحليليَّةٌ) [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 849-895]

ق

  • قادة المدارس استخدام قادة المدارس الثانوية بمدنية أبها الحضرية التقنيات الحديثة في تطوير العمليات الإدارية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 487-529]
  • قسم الكهرباء فاعلية بيئة للتعلم المصغر الهجين في تنمية مهارات تصميم بطاقات سلالم التقدير ومهارات التفكير المنتج لدى طلاب كلية التكنولوجيا والتعليم [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 1-62]
  • قلق الاختبار النموذج السببي للعلاقة بين الشفقة بالذات والكمالية متعددة الأبعاد وقلق الاختبار لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 1-71]
  • قلق التحدث باللغة العربية فعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية التدريس التبادلى لتنمية ما وراء الفهم في خفض قلق التحدث باللغة العربية وتحسين فاعلية الذات الأكاديمية لدى الطالبات غير الناطقات باللغة العربية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 159-213]
  • قلق المستقبل برنامج التدخل المهني في خدمة الجماعة للتخفيف من قلق المستقبل لدى الفتيات كريمات النسب [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 29-64]
  • قيادات المدارس درجة اسهام ممارسات القيادة المدرسية لأبعاد الذكاء العاطفي على مستوى جودة الحياة الوظيفية لدى معلمي ومعلمات المرحلة الابتدائية بمدينة مكة المكرمة "دراسة ميدانية" [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 687-730]
  • قيادة واقع أداء رؤساء الأقسام الأكاديمية بجامعة حائل على ضوء قيادة التعقيد [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 277-324]
  • قيادة الأزمة درجة ممارسة القيادات الأكاديمية بجامعة الملك خالد لأبعاد قيادة الأزمات في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 369-426]
  • قيـم تعــزيز قيـم المواطنة للتخفيف من حدة النزاعـات المجتمـعية (دراسة تجريبية من منظور طريقة العمل مع الجماعات) [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 99-134]
  • قيم المواطنة وحدة تدريسية مطورة فى الدراسات الاجتماعية قائمة على أنشطة إثرائية وأثرها على تنمية بعض قيم المواطنة والأداء المعرفي لدى طلاب الصف الثالث الإعدادى [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 101-141]

ل

  • لاعبي الرياضات الجماعية الاتجاه نحو تعاطي المنشطات وعلاقته بتقدير الذات المهارية وسمة قلق المنافسة الرياضية لدى عينة من لاعبي بعض الرياضات الجماعية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 339-410]
  • لاعبي المصارعه دراسة تحليلية للإصابات الرياضية وأسبابها لدى لاعبي المصارعة في الأردن [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 475-496]
  • لعب الأدوار فاعلية برنامج قائم على استراتيجيَّة لعب الأدوار لتنمية بعض آداب التَّصرف لدى طفل الرَّوضة في ضوء المنهج الإسلامي [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 85-151]
  • لغة الإشارة إعاقة الفهم في العلوم بلغة الإشارة للتلاميذ الصم الإشكالية ... والحلول [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 501-508]
  • لواء بني عبيد مستوى الملكية النفسية لدى معلمي التربية المهنية في لواء بني عبيد في ضوء متغيري الجنس والمؤهل العلمي [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 401-418]
  • لوحة الشرف تصميم عناصر محفزات الألعاب الرقمية (الشارات – لوحة الشرف) في بيئة تعلم إلكترونية وأثرها في تنمية مهارات استخدام نظام إدارة التعلم الإلكتروني Moodle والدافعية للإنجاز لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 101-174]

م

  • ما وراء الفهم فعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية التدريس التبادلى لتنمية ما وراء الفهم في خفض قلق التحدث باللغة العربية وتحسين فاعلية الذات الأكاديمية لدى الطالبات غير الناطقات باللغة العربية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 159-213]
  • مايكروسوفت تيمز فاعلية استخدام المنصة التعليمية مايكروسوفت تيمز (Microsoft Teams) في تنمية بعض المهارات التقنية لمعلمي اللغة العربية بالأزهر الشريف [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 423-468]
  • متطلبات متطلبات إنشاء مركز للدراسات المستقبلية بجامعة الأزهر من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بها "دراسة ميدانية" [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 107-141]
  • متطلبات متطلبات تفعيل دور جامعة الأزهر فى تنمية مهارات سوق العمل لدى طلابها في ضوء الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 389-456]
  • متطلبات التربية متطلبات تربية الإنسان لعالم متغير من منظور التربية الإسلامية "دراسة تحليلية" [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 1-69]
  • متطلبات ـــ التعليم الأخضر ـــ النماذج الأجنبية ــــ الجامعات الخضراء ـــ المدارس الخضراء متطلبات تطبيق التعليم الأخضر بجامعة الأزهر في ضوء بعض النماذج الأجنبية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 575-622]
  • متطلبات التعليم المدمج متطلبات توظيف التعليم المدمج مع التلاميذ ذوي اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه من وجهة نظر المعلمين بمدينة الرياض [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 215-253]
  • متطلبات الهندرة تحقيق أهداف الهندرة كمدخل حديث في طريقة تنظيم المجتمع في تدريب العاملين بالإدارة التعليمية بالواحات البحرية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 528-564]
  • متطلبات سوق العمل درجة توفر المهارات المهنية والحياتية لدى طلاب كليات التربية في ضوء متطلبات سوق العمل [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 219-264]
  • متعلم القرن الحادي والعشرين مستوى تفضيل معلمي الدراسات الإسلامية بالتعليم العام بمنطقة المدينة المنورة لاستراتيجيات التدريس اللازمة لمتعلم القرن الحادي والعشرين [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 487-526]
  • محافظة جدة اتجاهات معلمي اللغة الإنجليزية في المرحلة الثانوية بمحافظة جدة نحو استخدام منصة مدرستي [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 15-51]
  • محددات الهوية القيم اللازمة لحماية الهوية لدى أطفال وشباب المملكة العربية السعودية وسبل تعزيزها [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 233-265]
  • محفزات الألعاب تصميم عناصر محفزات الألعاب الرقمية (الشارات – لوحة الشرف) في بيئة تعلم إلكترونية وأثرها في تنمية مهارات استخدام نظام إدارة التعلم الإلكتروني Moodle والدافعية للإنجاز لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 101-174]
  • مدارس التكنولوجيا التطبيقية تنمية المهارات الحياتية وريادة الأعمال لطلاب مدارس التكنولوجيا التطبيقية بمصر في ضوء التحالفات الاستراتيجية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 27-88]
  • مدارس الدمج معوقات الشراكة بين مدارس الدمج بالتعليم الأساسي بمصر ومؤسسات المجتمع المدني [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 37-107]
  • مدارس المرحلة الابتدائية درجة استخدام تقنية التلعيب لدى معلمي العلوم للمرحلة الابتدائية بمنطقة مكة المكرمة [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 255-296]
  • مديرات المدارس دور مديرات مدارس التعليم العام في تطبيق أبعاد المواطنة التنظيمية بمحافظة سراة عبيدة " تصور مقترح" [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 437-474]
  • مديرات رياض الأطفال العدالة التنظيمية وعلاقتها بالتميز التنظيمي لدى مديرات رياض الأطفال في مدينة بريدة [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 53-100]
  • مديري مكاتب التعليم واقع توافر المتطلبات اللازمة لتطوير مصفوفة صلاحيات مديري المدارس بالمملكة العربية السعودية وتصور مقترح لتفعيلها في ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 253-308]
  • مراجعة الدراسات والابحاث السابقة إرشادات علمية عند مراجعة وكتابة الدراسات والابحاث السابقة في العلوم النفسية للباحثين [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 1-14]
  • مراكز مصادر التعلم تصور مقترح لمركز مصادر تعلم جامعي قائم على إنترنت الأشياء [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 229-268]
  • مرحلة الطفولة المبكرة واقع توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مرحلة الطفولة المبكرة من وجهة نظر المعلمات بمحافظة شقراء بالمملكة العربية السعودية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 433-478]
  • مرصد الأزهر واقع الإسهامات التربوية لمرصد الأزهر لمكافحة التطرف في مواجهة ظاهرة الإسلاموفوبيا [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 667-730]
  • مستويات الذكاء الرقمى استراتيجيـة مقترحـة في ضوء الواقـع الـمعزز لتنمية مستويات الذكـاء الرقمي لـدى طالبات الـصف الثاني الثانوي التجاري [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 357-386]
  • مشرفي الإدارة المدرسية واقع توافر المتطلبات اللازمة لتطوير مصفوفة صلاحيات مديري المدارس بالمملكة العربية السعودية وتصور مقترح لتفعيلها في ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 253-308]
  • مشكلات الناطقين بغير العربية تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها عن بُعد ( حلول واقعية – ورؤى مستقبلية ) [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 321-354]
  • مشكلات مرضى السرطان دور الأخصائيين الاجتماعيين في المجال الطبي لمواجهة مشكلات مرضى السرطان [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 165-194]
  • مصادر التعلم مستوى التدريب النقال (كامل/ جزئي) ببيئة مصادر التعلم مفتوحة المصدر القائمة على تطبيقات الحوسبة السحابية وأثره في تنمية مهارات التقويم الإلكتروني لدى معلمي المرحلة الثانوية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 367-424]
  • معايير التدريب عبر الإنترنت؛ سلوك؛ تصور المدربين تطبيق معايير تصميم التدريب الإلكتروني بين الواقع ومعايير الجودة [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 321-353]
  • معايير الجودة تطبيق معايير تصميم التدريب الإلكتروني بين الواقع ومعايير الجودة [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 321-353]
  • معايير المعلمين درجة توافر الكفايات الرقمية لدى معلمات التربية الأسرية بمدينة مكة المكرمة في ضوء معايير الجمعية الدولية للتكنولوجيا في التعليم (ISTE) [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 67-113]
  • معايير جودة الأداء اللغوي تصور مقترح لمنهج اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية الأزهرية وأثر وحدة منه في تنمية مهارات الأداء اللغوي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي الأزهري [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 411-471]
  • معلمات رياض الأطفال تصور مقترح لتطوير الجدارات الوظيفية لمعلمات رياض الأطفال بالروضات المصرية في ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 509-571]
  • معلم التربية الإسلامية الكفايات المهنية في ضوء فلسفة المجتمع المهني التشاركي وأولويات التدريب عليها لدى معلمي التربية الإسلامية بدول الخليج [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 233-288]
  • معلم التربية الفنية تصور مقترح قائم على مبادئ النظرية التواصلية في التنمية المهنية لدى معلمي التربية الفنية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 615-681]
  • معلم المرحلة الثانوية تصور مقترح لتطوير الكفايات الرقمية لمعلمي مرحلة التعليم الثانوي العام بمحافظة الغربية في ضوء التحول الرقمي [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 351-402]
  • معلمو التربية الخاصة مستوى الاحتراق النفسي لدى معلمي الأطفال ذوي الإعاقة العقلية بدولة الكويت [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 373-399]
  • معلمو الدراسات الإسلامية مستوى تفضيل معلمي الدراسات الإسلامية بالتعليم العام بمنطقة المدينة المنورة لاستراتيجيات التدريس اللازمة لمتعلم القرن الحادي والعشرين [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 487-526]
  • معلمي التربية الإسلامية درجة توظيف معلمي التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية لمهارات التفكير التأملي في ضوء بعض المتغيرات "دراسة تقويمية" [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 99-139]
  • معلمي التربية المهنية مستوى الملكية النفسية لدى معلمي التربية المهنية في لواء بني عبيد في ضوء متغيري الجنس والمؤهل العلمي [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 401-418]
  • معلمي العلوم درجة استخدام تقنية التلعيب لدى معلمي العلوم للمرحلة الابتدائية بمنطقة مكة المكرمة [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 255-296]
  • معلمي اللغة العربية" فاعلية استخدام المنصة التعليمية مايكروسوفت تيمز (Microsoft Teams) في تنمية بعض المهارات التقنية لمعلمي اللغة العربية بالأزهر الشريف [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 423-468]
  • معلمي المرحلة المتوسطة نمطا الواقع المعزز وأثرهما في تنمية مهارات إنتاجه لدى معلمي المرحلة المتوسطة بمدينة مكة المكرمة في ضوء مفهوم التنمية المهنية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 275-318]
  • معوقات تطبيق إدارة المعرفة واقع ومعوقات تطبيق إدارة المعرفة في الكليات التقنية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريب بالكلية التقنية بمحافظة ميسان [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 495-528]
  • مفاهيم التربية الدينية الإسلامية فاعلية القصة الرقمية التفاعلية في تنمية بعض مفاهيم التربية الدينية الإسلامية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 193-240]
  • مفهوم الذات المدركة مستوى الوعي بظاهرة التطرف وعلاقته بالأفكار اللاعقلانية ومفهوم الذات المدركة لدى عينة من طلبة جامعة القصيم [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 61-97]
  • مقاطعة أونتاريو تفعيل التربية الإيجابية بالمدرسة المصرية على ضوء خبرة أونتاريو بكندا " تصور مقترح " [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 325-368]
  • مقترحات تخطيطية مقترحات تخطيطية لتحسين العلاقات الاجتماعية بين الشباب الجامعي طلاب الخدمة الاجتماعية أنموذجاً [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 289-320]
  • مقرر اللغة الإنجليزية اتجاهات معلمي اللغة الإنجليزية في المرحلة الثانوية بمحافظة جدة نحو استخدام منصة مدرستي [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 15-51]
  • مقرر مناهج البحث في التربية وعلم النفس الكتابة التأملية ودورها في تعلم مقرر مناهج البحث في التربية وعلم النفس من وجهة نظر طالبات الدراسات العليا في كلية التربية جامعة بيشة [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 63-104]
  • مقياس اضطرابات الهلع من جائحة كورونا الأداء التفاضلي المنتظم وغير المنتظم لمقياس اضطرابات الهلع لفيروس كورونا فى بعض البيئات العربية وفقاً للنوع [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 151-231]
  • مقياس الإجهاد الرقمي البنية العاملية لمقياس الإجهاد الرقمي لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 69-110]
  • ملامح الهوية القيم اللازمة لحماية الهوية لدى أطفال وشباب المملكة العربية السعودية وسبل تعزيزها [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 233-265]
  • مناهج البحث قواعد استخدام المنهج الأصولي في أبحاث التربية الإسلامية ومدى تطبيق الباحثين لها [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 29-92]
  • منصة مدرستي اتجاهات معلمي اللغة الإنجليزية في المرحلة الثانوية بمحافظة جدة نحو استخدام منصة مدرستي [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 15-51]
  • منظمات المجتمع المدني دور منظمات المجتمع المدني لزيادة القدرة التنافسية في مجال المشروعات الصغيرة [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 135-162]
  • منظمات المجتمع المدني "تقويم العمل التطوعي بمنظمات المجتمع المدني من منظور استثمار رأس المال الاجتماعي " [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 185-228]
  • منظمة التعاون الإقتصادي والتنمية الدراسات الدولية المقارنة وآليات تعزيز الاستفادة منها في تخطيط السياسة التعليمية بمصر دراسات منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية OECD نموذجاً [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 51-112]
  • منظور الوقت النموذج البنائي للعلاقات السببية بين منظور الوقت واليقظة العقلية والإرجاء الدراسي لدى طلاب الجامعة [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 1-74]
  • منهج منهج التربية الإسلامية في التعامل مع الأوبئة والأمراض المعدية (دراسة تحليلية) [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 285-324]
  • مهارات إدارة الحياة فاعلية استخدام بيئة تعلم إلكترونية قائمة على نموذج (SWOM) لتنمية مهارات إدارة الحياة لدي طالبات كلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 729-776]
  • مهارات الأداء اللغوي تصور مقترح لمنهج اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية الأزهرية وأثر وحدة منه في تنمية مهارات الأداء اللغوي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي الأزهري [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 411-471]
  • مهارات الاستماع The Effectiveness of a Training Program Based on Features of Connected Speech in an Adaptive Learning Environment in Listening Skills among EFL Majors [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 537-574]
  • مهارات الإنتاج نمطا الواقع المعزز وأثرهما في تنمية مهارات إنتاجه لدى معلمي المرحلة المتوسطة بمدينة مكة المكرمة في ضوء مفهوم التنمية المهنية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 275-318]
  • مهارات الإنتاج فاعلية بيئة تعلم افتراضية ثلاثية الأبعاد في تنمية الأداء العملي لمهارات إنتاج مشروعات الواقع المعزز ثلاثية الأبعاد والانخراط فى التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 415-453]
  • مهارات البحث التاريخي تطوير منهج الدراسات الاجتماعية في ضوء أبعاد المنهج التكعيبي في تنمية مهارات البحث التاريخي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 1-54]
  • مهارات التحدث The Effect of APAT Strategy on Developing Speaking Skills among First Year AL-Azhar Secondary Stage Students [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 575-603]
  • مهارات التخطيط فاعلية التدريب المدمج في تنمية مهارات معلمي الدراسات الاجتماعية في تخطيط التدريس للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الإعدادية الأزهرية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 349-386]
  • مهارات التعامل مع الأزمات مستوى مهارات التعامل مع الأزمات لدى الـمُوجِّهين الطلابيين في ضوء برنامج إِشْرَاق وعلاقته بالدافعية المهنية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 531-573]
  • مهارات التعليم الإلكتروني فاعلية التعلم التشاركي لتنمية مهارات التعليم الإلكتروني في تدريس الجغرافيا لدى طلاب الدبلوم العام تخصص الدراسات الاجتماعية واتجاهاتهم نحوها [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 355-384]
  • مهارات التفكير فاعلية أنشطة دور مجتمعات التعلم الطلابية في اكتساب مهارات التفكير وإدارة المعرفة وما وراء دافعية الانجاز لدى طلاب الجامعة [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 231-274]
  • مهارات التفكير الاستدلالي فاعلية المدخل التكاملي في تدريس القضايا الفقهية المعاصرة والقواعد الفقهية لتنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى طلاب كلية الشريعة بجامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 267-319]
  • مهارات التفكير البصري فاعلية استراتيجية التفكير المزدوج في تدريس مقرر جغرافية المملكة لتنمية مهارات التفكير البصري والاتجاه نحوها لدى طالبات كلية العلوم والآداب بضرية جامعة القصيم [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 73-133]
  • مهارات التفكير التأملي درجة توظيف معلمي التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية لمهارات التفكير التأملي في ضوء بعض المتغيرات "دراسة تقويمية" [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 99-139]
  • مهارات التفكير المستقبلي برنامـج مقترح في الجغرافيا "علم الكارتوجرافيا" قائـم على أبعاد الجغرافيا الطبية لتنميـــة مهارات التفكير المستقبلي والوعي بالقيم الطبية الوقائية لدى طلاب كلية التربية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 573-634]
  • مهارات التفكير المكاني فاعلية تدريس وحدة مدعومة بالخرائط الإلكترونية البارزة في تنمية بعض مهارات التفكير المكاني والحس الجغرافي لدى المعاقين بصريًا بالمرحلة الإعدادية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 127-181]
  • مهارات التفكير المنتج فاعلية بيئة للتعلم المصغر الهجين في تنمية مهارات تصميم بطاقات سلالم التقدير ومهارات التفكير المنتج لدى طلاب كلية التكنولوجيا والتعليم [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 1-62]
  • مهارات الثقافة البصرية بيئة تعلم الكترونية قائمة على تنوع المثيرات البصرية لتنمية مستوى التحصيل ومهارات الثقافة البصرية في الجغرافيا لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية المعاقين سمعيًا [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 183-243]
  • مهارات الصياغة الصرفية العلاقة بين تنمية المفاهيم ومهارات الصياغة الصرفية في ضوءالتدريس باستراتيجية مقترحة قائمة العبء المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 455-495]
  • مهارات الفهم الاستماعي الذاكرة العاملة اللفظية وعلاقتها بمهارات الفهم الاستماعي لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 465-500]
  • مهارات الفهم الاستماعي أثر التفاعل بين استراتيجيتي التدريس التبادلي والتعلم التعاوني والأسلوب المعرفي (اندفاع – تروي) في تنمية مهارات الاستماع والاتجاه نحو اللغة العربية لدى طالبات الصف الثاني الثانوي الأزهري [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 637-744]
  • مهارات الفهم القرائي فاعلية استراتيجية الاستجابة للتدخل في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 573-617]
  • مهارات القراءة الجهرية فاعلية استراتيجية قائمة على الوعي الصوتي في تنمية بعض مهارات القراءة الجهرية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي المهني [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 107-157]
  • مهارات القرن الحادي والعشرين فاعلية نموذج سوزان ريلي (Susan Riley) القائم على مدخل العلوم المتكاملة (STEAM) لتدريس التربية الفنية في تنمية التفكير الناقد ومهارات القرن الحادي والعشرين لدى طالبات الصف الأول المتوسط [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 309-378]
  • مـهـارات القيادة مـهـارات القيادة وعلاقتها بإدارة فرق العمل التطوعي وآليات تفعيلها لتمكين المسؤولية المجتمعية في ضوء أهداف برامج رؤية المملكة 2030 (دراسة ميدانية على طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن) [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 417-481]
  • مهارات الكتابة الإملائية أثر استخدام استراتيجية التعلم القائم على الوعي الصوتي في تنمية مهارة القراءة، والكتابة الإملائية، باللغة الإنجليزية لدى المبتدئات في تعلم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 783-815]
  • مهارات تصميم بطاقات سلالم التقدير Rubrics فاعلية بيئة للتعلم المصغر الهجين في تنمية مهارات تصميم بطاقات سلالم التقدير ومهارات التفكير المنتج لدى طلاب كلية التكنولوجيا والتعليم [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 1-62]
  • مهارات تنظيم الذات بعض مهارات تنظيم الذات كمنبئات بالتجول العقلي لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي ذوي صعوبات تعلم العلوم [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 469-512]
  • مهارات ريادة الأعمال النموذج البنائى للعلاقات بين التوجه نحو المستقبل والحيوية الذاتية ومهارات ريادة الأعمال لدى طلبة السنة النهائية بجامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 379-435]
  • مهارات سوق العمل متطلبات تفعيل دور جامعة الأزهر فى تنمية مهارات سوق العمل لدى طلابها في ضوء الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 389-456]
  • مهارات كتابة القصة فاعلية برنامج مقترح قائم على بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية مهارات كتابة القصة والتفكير الإبداعي لدى طلاب المرحلة الثانوية الموهوبين [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 393-418]
  • مهارة القراءة أثر استخدام استراتيجية التعلم القائم على الوعي الصوتي في تنمية مهارة القراءة، والكتابة الإملائية، باللغة الإنجليزية لدى المبتدئات في تعلم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 783-815]
  • مهددات الهوية القيم اللازمة لحماية الهوية لدى أطفال وشباب المملكة العربية السعودية وسبل تعزيزها [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 233-265]
  • مواقف حياتية فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على المواقف الحياتية المدعمة بالإعجاز الجغرافي للقرآن والسنة في تنمية المهارات الناعمة وإدارة الأزمات والكوارث البيئية لدى طلاب شعبة التعليم الأساسي [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 453-500]

ن

  • ناشئى كرة القدم تأثير استخدام أسلوب التدريب المتقاطع خلال فترة المنافسات على بعض القدرات المهارية المفردة والمركبة لناشئ كرة القدم [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 447-485]
  • نظام Moodle تصميم عناصر محفزات الألعاب الرقمية (الشارات – لوحة الشرف) في بيئة تعلم إلكترونية وأثرها في تنمية مهارات استخدام نظام إدارة التعلم الإلكتروني Moodle والدافعية للإنجاز لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 101-174]
  • نظام الثلاثة فصول؛ المرحلة الثانوية؛ منظقة حائل التعليمية نظام الثلاثة فصول الدراسية من وجهة نظر معلمي وطلبة المرحلة الثانوية بمنطقة حائل بالمملكة العربية السعودية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 229-272]
  • نظرية الاستجابة للمفردة التقييم السيكومترى لمقياس الوظائف التنفيذية للأطفال ذوى فرط النشاط ونقص الانتباه باستخدام نظرية الاستجابة للمفردة [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 1-28]
  • نظرية بيير بورديو العنف الرقمى القائم على النوع الاجتماعى لدى طالبات الجامعات المصرية: دراسة ميدانية فى ضوء نظرية بيير بورديو [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 323-377]
  • نموذج التعلم ثنائي الموقف (DSLM) فاعلية نموذج التعلم ثنائي الموقف (DSLM) لتدريس العلوم على تنمية التفكير الناقد والفهم العميق لدى طلاب المرحلة المتوسطة. [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 291-338]
  • نموذج الحياة برنامج مقترح من منظور نموذج الحياة في خدمة الفرد للحد من مخاطر عمالة الأطفال في الأعمال غير المنتظمة [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 35-69]
  • نموذج أندروش الأداء التفاضلي المنتظم وغير المنتظم لمقياس اضطرابات الهلع لفيروس كورونا فى بعض البيئات العربية وفقاً للنوع [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 151-231]
  • نموذج تيباك برنامج مقترح قائم على متطلبات نموذج تيباك والتعلم الرقمي لتنمية التحصيل والكفايات الرقمية والاتجاه نحو استخدامها في تدريس الرياضيات لدى الطالبة المعلمة [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 555-610]
  • نموذج سوزان ريلي (Susan Riley) فاعلية نموذج سوزان ريلي (Susan Riley) القائم على مدخل العلوم المتكاملة (STEAM) لتدريس التربية الفنية في تنمية التفكير الناقد ومهارات القرن الحادي والعشرين لدى طالبات الصف الأول المتوسط [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 309-378]
  • نموذج سوم فاعلية استخدام بيئة تعلم إلكترونية قائمة على نموذج (SWOM) لتنمية مهارات إدارة الحياة لدي طالبات كلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 729-776]
  • نموذج مارزانو تنظيم محتوى الرياضيات بالصف السادس الابتدائي في ضوء نموذج مارزانو وأثره في تنمية البراعة الرياضية لدى التلاميذ [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 273-329]
  • نموذج معرفة (المحتوى تطوير مقرر (طرق تدريس1، 2) ببرنامج التأهيل التربوي التابع لجامعة الأزهر في ضوء نموذج معرفة (المحتوى، البيداغوجيا، والتكنولوجيا) TPACK وأثره على تنمية التدريس الإبداعي لدى تخصص الرياضيات. [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 1-50]

و

  • والتكنولوجيا) TPACK تطوير مقرر (طرق تدريس1، 2) ببرنامج التأهيل التربوي التابع لجامعة الأزهر في ضوء نموذج معرفة (المحتوى، البيداغوجيا، والتكنولوجيا) TPACK وأثره على تنمية التدريس الإبداعي لدى تخصص الرياضيات. [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 1-50]
  • وجهات نظر المعلمين متطلبات توظيف التعليم المدمج مع التلاميذ ذوي اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه من وجهة نظر المعلمين بمدينة الرياض [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 215-253]
  • وحدة مطورة وحدة تدريسية مطورة فى الدراسات الاجتماعية قائمة على أنشطة إثرائية وأثرها على تنمية بعض قيم المواطنة والأداء المعرفي لدى طلاب الصف الثالث الإعدادى [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 101-141]
  • وحدة مقترحة فاعلية وحدة مقترحة في بيولوجيا الصحراء لتنمية الوعي بالبيئة الصحراوية لدى طلاب المرحلة الثانوية الزراعية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 39-82]
  • وزارة الشباب مستوى خدمات وزارة الشّباب المقدمة للأشخاص ذوي الإعاقة بالأردن من وجهة نظرهم في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 93-123]
  • وسائل التواصل الاجتماعي واقع استخدام وسائل التواصل الاجتماعي وعلاقته ببعض المتغيرات لدى الأطفال بالمدينة المنورة من وجهة نظر أمهاتهم [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 105-136]
  • وسائل تعزيز الهوية القيم اللازمة لحماية الهوية لدى أطفال وشباب المملكة العربية السعودية وسبل تعزيزها [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 233-265]
  • وسائل حماية الهوية القيم اللازمة لحماية الهوية لدى أطفال وشباب المملكة العربية السعودية وسبل تعزيزها [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 233-265]
  • و طلاب الدبلوم العام في التربية- كلية التربية بالقاهرة جامعة الأزهر الحيوية الذاتية وعلاقتها بكل من الطمـوح والاندماج الأكاديمي لدى طلبة الدبلوم العام بكلية التربية بالقاهرة جامعة الأزهر في ضــوء بعض المتغيرات [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 1-73]
  • وعمليات المعرفة وما وراء الدافعية فاعلية أنشطة دور مجتمعات التعلم الطلابية في اكتساب مهارات التفكير وإدارة المعرفة وما وراء دافعية الانجاز لدى طلاب الجامعة [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 231-274]
  • وكالة التخطيط والتطوير سيجما ستة لتطوير الأداء الإداري للعاملين في وكالة التخطيط والتطوير بوزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية "منهجية مقترحة" [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 125-163]