اتجاهات العاملينواقع إدارة التغيير في مکتبات جامعة الملک خالد واتجاهات العاملين نحوها [المجلد 35، 170 جزء 4، 2016، الصفحة 541-596]
اتخاذ القرارات الإداريةدرجة ممارسة القائد التربوي لعمليات إدارة المعرفة بالمدارس الثانوية بمحافظة ينبع وعلاقته باتخاذ القرارات الإدارية [المجلد 35، 169 جزء 3، 2016، الصفحة 192-272]
احترام النظامثقافة احترام النظام وعلاقتها بکل من المسئولية الاجتماعية والقيم والأخلاق الإسلامية لدى عينة من طلاب وطالبات جامعة الطائف [المجلد 35، 171 جزء 2، 2016، الصفحة 489-561]
اختبار- العسر القرائيتصميم اختبار لتشخيص عسر القراءة [المجلد 35، 169 جزء 2، 2016، الصفحة 703-730]
ادارة التغييرواقع إدارة التغيير في مکتبات جامعة الملک خالد واتجاهات العاملين نحوها [المجلد 35، 170 جزء 4، 2016، الصفحة 541-596]
ادمودوتقويم استخدام منصة ادمودو Edmodo في التعليم من وجهة نظر طالبات کلية التربية الأساسية [المجلد 35، 170 جزء 4، 2016، الصفحة 129-158]
ارتکاب الجريمة- علم الاجتماعالتعصب ودوره في ارتکاب الجريمة من وجهة نظر نزلاء مراکز الإصلاح والتأهيل بالأردن [المجلد 35، 171 جزء 3، 2016، الصفحة 727-773]
استراتيجيات التدريس الحديثةواقع تطبيق أعضاء هيئة التدريس في بعض الجامعات الإسلامية لاستراتيجيات التدريس الحديثة من وجهة نظر طلابهم في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 35، 170 جزء 4، 2016، الصفحة 793-890]
استراتيجيات التفکير المتشعببرنامج تدريبي مقترح قائم على استراتيجيات التفکير المتشعب لتنمية مهارات التدريس الإبداعي لدى معلمي اللغة العربية في المرحلة الإعدادية وأثره على تنمية مهارات الکتابة الإبداعية لدى طلابهم [المجلد 35، 170 جزء 4، 2016، الصفحة 369-405]
استراتيجية التعلم التعاوني- مهارات الرياضياتفاعليه برنامج قائم علي استراتيجية التعلم التعاوني في تحسين مهارات الرياضيات للتلاميذ ذوي صعوبات الرياضيات [المجلد 35، 171 جزء 1، 2016، الصفحة 149-180]
اسلوب التدريس المرکبتأثير استخدام أسلوب التدريس المرکب على تعلم سباحة الدولفين لطلبة التربية الرياضية- جامعة الازهر [المجلد 35، 170 جزء 3، 2016، الصفحة 387-415]
اضطراب المعالجة السمعيةتنمية الإدراک السمعي لتحسين مهارات اللغة التعبيرية لدى الأطفال ذوي اضطراب المعالجة السمعية [المجلد 35، العدد 170، 2016، الصفحة 13-48]
اقتصاد المعرفةرؤية مستقبلية للحاضنات البحثية بالجامعات السعودية في ضوء متطلبات اقتصاد المعرفة [المجلد 35، 170 جزء 3، 2016، الصفحة 13-80]
الابداع الإداريالإبداع الإداري بمؤسسات رياض الأطفال في مصر: دراسة مستقبلية [المجلد 35، 169 جزء 2، 2016، الصفحة 213-272]
الاتجاهالاتجاه نحو المسنين وعلاقته بالتنشئة الاجتماعية لدى طلاب جامعة الملک عبد العزيز في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 35، 170 جزء 2، 2016، الصفحة 411-455]
الاتجاهاتجاه المرشدين الطلابيين بالمرحلة الابتدائية نحو ممارسة مهارات الإرشاد باللعب [المجلد 35، 170 جزء 4، 2016، الصفحة 323-363]
الاتجاهاتامستوى اتجاهات طلبة کلية علوم الرياضة في جامعة مؤتة نحو تعلم الجمباز ومستوى تحصيلهم الدراسي [المجلد 35، 167 جزء1، 2016، الصفحة 623-642]
الاتجاهاتالفروق في الاتجاهات نحو مهنة معلمة الروضة لدى طالبات برنامج تربية الطفل في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية بکلية إربد الجامعية [المجلد 35، 170 جزء 2، 2016، الصفحة 173-193]
الاتجاهات الإجهاضطبيعة اتجاهات الشعب الأردني نحو إجهاض الأجنة المشوهة في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 35، 171 جزء 2، 2016، الصفحة 369-387]
الاتجاهات البيئيةالاتجاهات البيئية لدى طلاب مدارس الطائف في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 35، 168 جزء 4، 2016، الصفحة 81-115]
الاتجاهات الحديثةجودة التعليم بين الفکر الإسلامي والاتجاهات الحديثة [المجلد 35، 168 جزء 1، 2016، الصفحة 13-143]
الاتجاهات الحديثةتطوير التنمية المهنية لمعلمي المرحلة المتوسطة بدولة الکويت في ضوء الاتجاهات الحديثة [المجلد 35، 170 جزء 3، 2016، الصفحة 757-795]
الاحتياجات التدريبيةتطوير برامج التدريب أثناء الخدمة لمعلمي التعليم الأساسي الخاص على ضوء احتياجاتهم التدريبية [المجلد 35، 171 جزء 4، 2016، الصفحة 125-185]
الاحتياجات التدريبيةالاحتياجات التدريبية للمشرفين التربويين بإدارة التعليم بمحافظة الزلفي في ضوء إدارة التغيير [المجلد 35، 171 جزء 4، 2016، الصفحة 483-528]
الاختبارات التحصيليةمهارات بناء الاختبارات التحصيلية لدى الطلاب المعلمين بالمملکة العربية "دراسة تحليلية تشخيصية" من وجهة نظرهم والمتخصصين [المجلد 35، 170 جزء 2، 2016، الصفحة 369-407]
الاختصاصيون النفسيونمعوقات التأهيل النفسي لتلاميذ مدارس التربية الفکرية من وجهة نظر الاختصاصيين النفسيين بمنطقة القصيم [المجلد 35، 168 جزء 1، 2016، الصفحة 347-387]
الأخطاء الشائعة في الکتابةفاعلية برنامج علاجي قائم علي بعض أنماط التغذية الراجعة لعلاج الأخطاء الشائعة في الکتابة لدى طالبات کلية التربية الرياضية بنات [المجلد 35، العدد 170، 2016، الصفحة 13-81]
الأخلاق الإسلامية. Respect for the systemثقافة احترام النظام وعلاقتها بکل من المسئولية الاجتماعية والقيم والأخلاق الإسلامية لدى عينة من طلاب وطالبات جامعة الطائف [المجلد 35، 171 جزء 2، 2016، الصفحة 489-561]
الأداء الإداريتطوير الأداء الإداري لرؤساء الأقسام الأکاديمية بجامعة الملک خالد في ضوء مدخل القيادة التحويلية [المجلد 35، 170 جزء 4، 2016، الصفحة 459-838]
الأداء التدريسيالأداء التدريسي للمعلمين ودوره في تحقيق المهارات الحياتية لطلاب المرحلة الثانوية بمنطقة عسير من وجهة نظرهم في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 35، 170 جزء 1، 2016، الصفحة 533-588]
الأداء الوظيفيالکفايات الإرشادية لدى المرشدين وعلاقتها بأدائهم الوظيفي من وجهة نظر مدراء المدارس في الأردن [المجلد 35، 169 جزء 3، 2016، الصفحة 709-744]
الإدارة الاستراتيجيةتفعيل الممارسات الإدارية لمديري مدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان في ضوء مدخل الإدارة الاستراتيجية. Activating Management Practices of Basic Education Schools Principals in the Sultanate of Oman in Light of the Strategic Management [المجلد 35، 171 جزء 2، 2016، الصفحة 645-690]
الإدارة الذاتيةدرجة ممارسة مديري مدارس التعليم الثانوي لمبادئ الإدارة الذاتية من وجهة نظر المعلمين بمدينة تبوک [المجلد 35، 171 جزء 1، 2016، الصفحة 289-320]
الإدراکاتاتجاه المرشدين الطلابيين بالمرحلة الابتدائية نحو ممارسة مهارات الإرشاد باللعب [المجلد 35، 170 جزء 4، 2016، الصفحة 323-363]
الإدراک السمعيتنمية الإدراک السمعي لتحسين مهارات اللغة التعبيرية لدى الأطفال ذوي اضطراب المعالجة السمعية [المجلد 35، العدد 170، 2016، الصفحة 13-48]
الأدوار القياديةعلاقة التمکين الإداري بمدى ممارسة الأدوار القيادية لدى مدراء مدارس التعليم العام بدولة الکويت The relationship between managerial empowerment levels and public school principals’ leadership practices in Kuwait [المجلد 35، 169 جزء 3، 2016، الصفحة 415-447]
الإرجاء الأکاديمي – السعادة النفسية. Hopeفعالية برنامج تدريبي قائم علي الرجاء في الإرجاء الأکاديمي والسعادة النفسية لدى عينة من طالبات کلية التربية [المجلد 35، 168 جزء 4، 2016، الصفحة 237-298]
الإرشاد الأکاديمي الإلکترونيالإرشاد الأکاديمي الإلکتروني من وجهة نظر طلاب وطالبات جامعة تبوک في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 35، 171 جزء 2، 2016، الصفحة 453-487]
الإرشاد باللعباتجاه المرشدين الطلابيين بالمرحلة الابتدائية نحو ممارسة مهارات الإرشاد باللعب [المجلد 35، 170 جزء 4، 2016، الصفحة 323-363]
الاستدامةالجامعات الخضراء لتحقيق الاستدامة رؤية تربوية للإفادة منها في الجامعات المصرية [المجلد 35، العدد 170، 2016، الصفحة 375-419]
الاستراتيجيات المواجهة، القلق الاجتماعي، والتحصيل الدراسي :confrontation strategiesاستراتيجيات المواجهة وعلاقتها بالقلق الاجتماعي والتحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية بالکويت confrontation strategies and its relationship with social anxiety and academic achievement among high school students in Kuwait. [المجلد 35، 169 جزء 3، 2016، الصفحة 531-574]
الأسلوب المعرفيالتفاعل بين نمط المدونة الإلکترونية التعليمية (الموجزة، التفصيلية) والأسلوب المعرفي (التأمل، الاندفاع) وأثره في تنمية القابلية لاستخدام شبکات التواصل الاجتماعي في التعليم [المجلد 35، 170 جزء 1، 2016، الصفحة 11-93]
الإسهام النسبيالإسهام النسبي لکلٍ من الميتا مزاج والانتباه الإيجابي الموجه للذات في التنبؤ بمهارة إدارة الغضب لدى طلبة الدبلوم العام بکلية الدراسات العليا للتربية – جامعة القاهرة [المجلد 35، 170 جزء 3، 2016، الصفحة 85-152]
الاشباعات المتحققةدوافع استخدام المراهقين لتطبيق " الواتس آب" وعلاقته بالاشباعات المتحققة لديهم [المجلد 35، العدد 170، 2016، الصفحة 311-372]
الإشراف التربويتصور مقترح لتطوير عملية الإشراف التربوي بدولة الکويت [المجلد 35، 170 جزء 4، 2016، الصفحة 749-790]
الإشراف التربويدرجة ممارسة المشرف التربوي لنمط الإشراف العيادي (الإکلينيکي) کما يراه المعلمون والمعلمات في مدينة عرعر في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 35، 171 جزء 3، 2016، الصفحة 310-350]
الإشراف العياديدرجة ممارسة المشرف التربوي لنمط الإشراف العيادي (الإکلينيکي) کما يراه المعلمون والمعلمات في مدينة عرعر في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 35، 171 جزء 3، 2016، الصفحة 310-350]
الإصابة الرياضيةفاعلية برنامج للتأهيل النفسي لتخفيف مستوى التأثيرات النفسية المصاحبة للإصابة الرياضية لدى عينة من الرياضيين في المملکة العربية السعودية [المجلد 35، 169 جزء 1، 2016، الصفحة 761-782]
الأطفال المحرومين أسرياًفاعلية برنامج إرشادي قائم على الأنشطة الجماعية في تحسين مفهوم الذات لدى مجموعة من الأطفال المحرومين أسرياً [المجلد 35، العدد 170، 2016، الصفحة 95-160]
الإعاقة الفکريةواقع البرامج والخدمات المقدمة في مؤسسات ومراکز التربية الفکرية في منطقة حائل بالمملکة العربية السعودية في ضوء المعايير العالمية [المجلد 35، 167 جزء1، 2016، الصفحة 489-526]
الإعاقة الفکريةمعوقات التأهيل النفسي لتلاميذ مدارس التربية الفکرية من وجهة نظر الاختصاصيين النفسيين بمنطقة القصيم [المجلد 35، 168 جزء 1، 2016، الصفحة 347-387]
الاعتذارتنشئة الطفل على فضيلة الاعتذار من منظور تربوي إسلامي [المجلد 35، 168 جزء 1، 2016، الصفحة 567-601]
الأفراح والأتراحالاتجاهات نحو العادات والتقاليد کظواهر اجتماعية في المجتمع الأردني [المجلد 35، 170 جزء 3، 2016، الصفحة 467-510]
الإفراطالإفراط في استخدام الحاسوب وأثره في بعض المشکلات الصحية لطلبة المرحلة المتوسطة في دولة الکويت [المجلد 35، 170 جزء 1، 2016، الصفحة 589-607]
الأفکار الخرافية (التفکير الخرافي)العلاقة بين مستوى تفکير ما وراء المعرفة والأفکار الخرافية الشائعة لدى الطلبة الموهوبين في مدرسة الملک عبد الله الثاني للتميز في محافظة الزرقاء [المجلد 35، 171 جزء 4، 2016، الصفحة 271-327]
الاقتصاد المنزليفاعلية الدمج بين نموذج بايبي والخرائط الذهنية في تحصيل مادة الاقتصاد المنزلي وتنمية التفکير التأملي لدى طالبات الصف الأول الثانوي [المجلد 35، 169 جزء 4، 2016، الصفحة 13-55]
الالتزام التنظيميالالتزام التنظيمي لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الباحة وأثره على مستوى أدائهم الوظيفي [المجلد 35، 171 جزء 2، 2016، الصفحة 67-139]
الألعاب الصغيرة - القدرات الحرکية - فرط الحرکة hyperactivityفاعلية برنامج قائم على الألعاب الصغيرة في تحسين بعض القدرات الحرکية لدى عينة من أطفال الروضة المصابين بفرط الحرکة بالمملکة العربية السعودية The Effectiveness of a Suggested Program Based on Playing in Developing Some of the Kinetic Abilities among the Hyperactive Kindergarten Pupils in the Kingdom of Saudi Arabia [المجلد 35، 169 جزء 3، 2016، الصفحة 65-103]
الأمن الفکري- طلبة الجامعات : Social networkأثر شبکات التواصل الاجتماعي على الأمن الفکري للشباب الجامعي بالأردن من وجهة نظر طالبات کلية اربد الجامعية / جامعة البلقاء [المجلد 35، 169 جزء 2، 2016، الصفحة 529-550]
الأمن النفسي- الوحدة النفسيةالأمن النفسي والوحدة النفسية عند المرأة غير المنجبة في الأردن [المجلد 35، 169 جزء 1، 2016، الصفحة 603-629]
الأمن والسلامةتطوير مؤسسات رياض الأطفال في المملکة العربية السعودية في ضوء النموذج الألماني [المجلد 35، 171 جزء 4، 2016، الصفحة 13-72]
الاندفاعالتفاعل بين نمط المدونة الإلکترونية التعليمية (الموجزة، التفصيلية) والأسلوب المعرفي (التأمل، الاندفاع) وأثره في تنمية القابلية لاستخدام شبکات التواصل الاجتماعي في التعليم [المجلد 35، 170 جزء 1، 2016، الصفحة 11-93]
الاندماج الأکاديمي Virtues and Character Strengths- Academic Engagementبنية الفضائل وقوي الخُلُق الإنسانية وعلاقتهما بالاندماج الأکاديمي لدى طلاب الجامعة Structure Of Virtues and Character Strengths And Its Relationships With Academic Engagement Among College Students [المجلد 35، 169 جزء 3، 2016، الصفحة 107-191]
الإنسانيةمدى تأثير کتابات الطلاب الفلسطينيين باللغة الفرنسية في القراء الفرنکوفونيين وفق الإنسانية وبعض المتغيرات [المجلد 35، 171 جزء 4، 2016، الصفحة 601-633]
الأنشطة الجماعيةفاعلية برنامج إرشادي قائم على الأنشطة الجماعية في تحسين مفهوم الذات لدى مجموعة من الأطفال المحرومين أسرياً [المجلد 35، العدد 170، 2016، الصفحة 95-160]
الانفوجرافيک التعليميأنــمــاط الأنفوجــرافيک التعليمي (الثابت / المتحرک /التفاعلي) وأثره في التحصيل وکفاءة تعلم الرياضيات لدى تلاميــذ المرحلــــة الابتدائيـــة ذوي الإعاقة الذهنية البسيطة [المجلد 35، 169 جزء 3، 2016، الصفحة 273-322]
الأنماط القيادية، کرة السلة، مدرب، الأردن. Leadership patternsالأنماط القيادية السائدة لدى مدربي کرة السلة من وجهة نظر لاعبي الدرجة الممتازة في الأردن في ضوء بعض المتغيرات. Prevalent Leadership patterns among basketball coaches from the viewpoint of the Premier League players in Jordan [المجلد 35، 171 جزء 2، 2016، الصفحة 391-419]
الاننتباه الإيجابي الموجه للذاتالإسهام النسبي لکلٍ من الميتا مزاج والانتباه الإيجابي الموجه للذات في التنبؤ بمهارة إدارة الغضب لدى طلبة الدبلوم العام بکلية الدراسات العليا للتربية – جامعة القاهرة [المجلد 35، 170 جزء 3، 2016، الصفحة 85-152]
الانهماک في تعلم اللغة الانجليزيةالفاعلية الذاتية وعلاقتها في الانهماک بتعلم اللغة الإنجليزية لدى طلاب المرحلة المتوسطة بحائل [المجلد 35، 171 جزء 1، 2016، الصفحة 481-500]
الإيقاع الحيوي – ممارسي النشاط البدني psychological skillsالفروق في بعض المهارات النفسية (الاسترخاء – ترکيز الانتباه – تقدير الذات ) لذوي الإيقاع الحيوي اليومي من ممارسي النشاط البدني بمدينة الرياض Differences in some psychological skills (relaxation - concentration of attention - self esteem) for people with daily biomechanicsof physical activity practitioners in Riyadh city. [المجلد 35، 171 جزء 4، 2016، الصفحة 97-121]
البرامج الوقائية والعلاجية- الجمعيات الأسريةفاعلية البرامج الوقائية والعلاجية المقدمة من الجمعيات الأسرية في تحسين التوافق الزواجي من وجهة نظر المستفيدين (جمعية المودة للتنمية الأسرية بمحافظة جدة أنموذجاً) [المجلد 35، 171 جزء 3، 2016، الصفحة 73-134]
البرنامج المقترحفعالية برنامج تعليمي مستند إلى نظرية الذکاءات المتعددة في تنمية التحصيل والتفکير الرياضي وبقاء أثر التعلم لدى طلاب المرحلة الأساسية العليا في الأردن [المجلد 35، 171 جزء 2، 2016، الصفحة 623-642]
التأثيرات النفسيةفاعلية برنامج للتأهيل النفسي لتخفيف مستوى التأثيرات النفسية المصاحبة للإصابة الرياضية لدى عينة من الرياضيين في المملکة العربية السعودية [المجلد 35، 169 جزء 1، 2016، الصفحة 761-782]
التأصيل الإسلاميالتأصيل الإسلامي للتربية الوقائية في الصحة الجسمية [المجلد 35، العدد 170، 2016، الصفحة 53-91]
التأهيل النفسيمعوقات التأهيل النفسي لتلاميذ مدارس التربية الفکرية من وجهة نظر الاختصاصيين النفسيين بمنطقة القصيم [المجلد 35، 168 جزء 1، 2016، الصفحة 347-387]
التأهيل النفسيفاعلية برنامج للتأهيل النفسي لتخفيف مستوى التأثيرات النفسية المصاحبة للإصابة الرياضية لدى عينة من الرياضيين في المملکة العربية السعودية [المجلد 35، 169 جزء 1، 2016، الصفحة 761-782]
التححصيل الدراسيفاعلية الدمج بين نموذج بايبي والخرائط الذهنية في تحصيل مادة الاقتصاد المنزلي وتنمية التفکير التأملي لدى طالبات الصف الأول الثانوي [المجلد 35، 169 جزء 4، 2016، الصفحة 13-55]
التحديات الثقافية- مؤسسات التعليممستوى وعي القيادات التربوية في المملکة العربية السعودية بالتحديات الثقافية التي تواجه مؤسسات التعليم (دراسة تحليلية کمية) [المجلد 35، 169 جزء 3، 2016، الصفحة 785-836]
التحصبل + الاتجاهفاعلية استخدام التعلم الخليط في تدريس التربية الأسرية على تنمية مستوى التحصيل والاتجاه نحو المادة لدى طالبات الصف الثاني المتوسط [المجلد 35، 170 جزء 2، 2016، الصفحة 237-297]
التحصيلامستوى اتجاهات طلبة کلية علوم الرياضة في جامعة مؤتة نحو تعلم الجمباز ومستوى تحصيلهم الدراسي [المجلد 35، 167 جزء1، 2016، الصفحة 623-642]
التحصيلمستوى تحصيل طلبة المملکة العربية السعودية في الرياضيات والعلوم وفق نتائج الدراسات الدولية (TIMSS) مقارنة بالدول الأخرى من وجهة نظر المعلمين والمشرفين (الأسباب– الحلول والعلاج- أساليب التطوير) [المجلد 35، 169 جزء 1، 2016، الصفحة 327-372]
التحصيلفاعلية برنامج في تدريس الرياضيات لتنمية مستوى تحصيل الطلاب [المجلد 35، 169 جزء 2، 2016، الصفحة 553-589]
التحصيلأنــمــاط الأنفوجــرافيک التعليمي (الثابت / المتحرک /التفاعلي) وأثره في التحصيل وکفاءة تعلم الرياضيات لدى تلاميــذ المرحلــــة الابتدائيـــة ذوي الإعاقة الذهنية البسيطة [المجلد 35، 169 جزء 3، 2016، الصفحة 273-322]
التحصيلفعالية برنامج تعليمي مستند إلى نظرية الذکاءات المتعددة في تنمية التحصيل والتفکير الرياضي وبقاء أثر التعلم لدى طلاب المرحلة الأساسية العليا في الأردن [المجلد 35، 171 جزء 2، 2016، الصفحة 623-642]
التحيز غير المقصورأثر القدرة اللغوية على التباين في درجات الطلبة: مدخل مقترح للکشف عن صدق الدرجات [المجلد 35، 171 جزء 1، 2016، الصفحة 541-561]
التخصص الأکاديميتقويم برامج إعداد معلمي العلوم في ضوء مستجدات العصر من وجهة نظر الطلاب المعلمين [المجلد 35، 170 جزء 2، 2016، الصفحة 325-366]
التخصص الدراسيمدى توافر معايير الجودة في برنامج الدبلوم العام للتربية بکلية التربية للبنات بأبها- جامعة الملک خالد - من وجهه نظر الطالبات في ضوء التخصص الدراسي [المجلد 35، 169 جزء 1، 2016، الصفحة 675-708]
التخطيط الاستراتيجيدور التخطيط الاستراتيجي في إدارة الأزمات البيئية بجامعة الملک خالد The Role of Strategic Planning in Environmental Crises Management at King Khalid University [المجلد 35، 171 جزء 2، 2016، الصفحة 309-365]
التخطيط الاستراتيجي. Strategic Management؛ Management Practices؛ Strategic planningتفعيل الممارسات الإدارية لمديري مدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان في ضوء مدخل الإدارة الاستراتيجية. Activating Management Practices of Basic Education Schools Principals in the Sultanate of Oman in Light of the Strategic Management [المجلد 35، 171 جزء 2، 2016، الصفحة 645-690]
التدخل المهنيالتدخل المهني بطريقة خدمة الفرد للتخفيف من حدة المشکلات المرتبطة بإضطراب القلق الاجتماعي لدى عينة من الطلاب المراهقين [المجلد 35، 170 جزء 3، 2016، الصفحة 571-615]
التدفق النفسيکفاءة الذات العامة المدرکة وعلاقتها بالتدفق النفسي وإدارة الأزمات لدى مدراء المدارس [المجلد 35، 169 جزء 3، 2016، الصفحة 13-62]
التربي الاجتماعيةتقويم کتاب التربية الاجتماعية والوطنية للصف الرابع الابتدائي في ضوء مواصفات الکتاب المدرسي التعليمي [المجلد 35، 171 جزء 3، 2016، الصفحة 425-493]
التربيةتنشئة الطفل على فضيلة الاعتذار من منظور تربوي إسلامي [المجلد 35، 168 جزء 1، 2016، الصفحة 567-601]
التربية الأسريةفاعلية استخدام التعلم الخليط في تدريس التربية الأسرية على تنمية مستوى التحصيل والاتجاه نحو المادة لدى طالبات الصف الثاني المتوسط [المجلد 35، 170 جزء 2، 2016، الصفحة 237-297]
التربية الإسلامية-تصور مقترح لتفعيل مجال نشاط التربية الإسلامية اللاصفي في ضوء أهداف النشاط للمرحلة الثانوية من وجهة نظر مشرفي ورواد النشاط بمنطقة القصيم التعليمية [المجلد 35، 171 جزء 3، 2016، الصفحة 137-177]
التـربيـة الإعـلاميـةالتـربيـة الإعـلاميـة ومواجهة مظاهر الاختراق وتحديات الإعلام الجديد [المجلد 35، العدد 170، 2016، الصفحة 269-307]
التربية الجنسيةالتربية الجنسية من منظور إسلامي رؤية شرعية تربوية معاصرة [المجلد 35، العدد 170، 2016، الصفحة 83-137]
التربية الصحيةالإفراط في استخدام الحاسوب وأثره في بعض المشکلات الصحية لطلبة المرحلة المتوسطة في دولة الکويت [المجلد 35، 170 جزء 1، 2016، الصفحة 589-607]
الترجمةدراسة تشخيصية لأخطاء الترجمة بلغة الإشارة ومصادرها من وجهة نظر المترجمين في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 35، 171 جزء 3، 2016، الصفحة 227-256]
الترجمةدراسة تشخيصية لأخطاء الترجمة بلغة الإشارة ومصادرها في ضوء بعض المتغيرات Sign Language Interpretation Errors and Sores of These Errors According to Some Variables [المجلد 35، 171 جزء 4، 2016، الصفحة 331-356]
الترويالتفاعل بين نمط المدونة الإلکترونية التعليمية (الموجزة، التفصيلية) والأسلوب المعرفي (التأمل، الاندفاع) وأثره في تنمية القابلية لاستخدام شبکات التواصل الاجتماعي في التعليم [المجلد 35، 170 جزء 1، 2016، الصفحة 11-93]
التشريعات الدستورية الکصريةالتشريعات الدستورية المصرية على ضوء معايير العدالة الاجتماعية في التعليم " دراسة تحليلة" [المجلد 35، 170 جزء 4، 2016، الصفحة 599-649]
التطويرتطوير الأداء الإداري لرؤساء الأقسام الأکاديمية بجامعة الملک خالد في ضوء مدخل القيادة التحويلية [المجلد 35، 170 جزء 4، 2016، الصفحة 459-838]
التطوير المهنيبرامج التطوير المهني لأعضاء هيئة التدريس والقيادات الأکاديمية في الجامعاتدراسة مقارنة بين جامعة هال بالمملکة المتحدة وجامعة حائل بالمملکة العربية السعودية [المجلد 35، 169 جزء 1، 2016، الصفحة 181-256]
التعصبالتعصب ودوره في ارتکاب الجريمة من وجهة نظر نزلاء مراکز الإصلاح والتأهيل بالأردن [المجلد 35، 171 جزء 3، 2016، الصفحة 727-773]
التعلمامستوى اتجاهات طلبة کلية علوم الرياضة في جامعة مؤتة نحو تعلم الجمباز ومستوى تحصيلهم الدراسي [المجلد 35، 167 جزء1، 2016، الصفحة 623-642]
التعلم الخليطفاعلية استخدام التعلم الخليط في تدريس التربية الأسرية على تنمية مستوى التحصيل والاتجاه نحو المادة لدى طالبات الصف الثاني المتوسط [المجلد 35، 170 جزء 2، 2016، الصفحة 237-297]
التعلم المقلوبدراسة مقارنة لتفضيلات الطالبات لطرق تعلمهن من وجهة نظرهن [المجلد 35، 169 جزء 1، 2016، الصفحة 503-529]
التعلم بالمشاريع القائم على الويبفاعلية التعلم بالمشاريع القائم على الويب في تنمية مهارات إنشاء ونشر المواقع لدى طالبات المرحلة الثانوية [المجلد 35، 168 جزء 1، 2016، الصفحة 801-828]
التعلم عبر الشبکةدراسة مقارنة لتفضيلات الطالبات لطرق تعلمهن من وجهة نظرهن [المجلد 35، 169 جزء 1، 2016، الصفحة 503-529]
التعلم وجهًا لوجهدراسة مقارنة لتفضيلات الطالبات لطرق تعلمهن من وجهة نظرهن [المجلد 35، 169 جزء 1، 2016، الصفحة 503-529]
التعليم الثانويدرجة ممارسة مديري مدارس التعليم الثانوي لمبادئ الإدارة الذاتية من وجهة نظر المعلمين بمدينة تبوک [المجلد 35، 171 جزء 1، 2016، الصفحة 289-320]
التعليم من أجل الاستدامةدراسة مقارنة للتعليم من أجل الاستدامة في جامعتي بريتش کولومبيا ونوتنجهام وإمکانية الإفادة منها في جامعة الأزهر [المجلد 35، 170 جزء 3، 2016، الصفحة 291-348]
التفکير الابداعيفاعلية برنامج تدريب نقال في تنمية التفکير الإبداعي ومهارات ما وراء المعرفة لدى معلمي التعليم العام بمدينة جدة [المجلد 35، 169 جزء 4، 2016، الصفحة 235-273]
التفکير التأمليفاعلية الدمج بين نموذج بايبي والخرائط الذهنية في تحصيل مادة الاقتصاد المنزلي وتنمية التفکير التأملي لدى طالبات الصف الأول الثانوي [المجلد 35، 169 جزء 4، 2016، الصفحة 13-55]
التفکير الرياضيأثر برمجية تعليمية بنائية في تنمية مهارات التفکير الرياضي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط [المجلد 35، 171 جزء 1، 2016، الصفحة 183-216]
التفکير الرياضيفعالية برنامج تعليمي مستند إلى نظرية الذکاءات المتعددة في تنمية التحصيل والتفکير الرياضي وبقاء أثر التعلم لدى طلاب المرحلة الأساسية العليا في الأردن [المجلد 35، 171 جزء 2، 2016، الصفحة 623-642]
التفکير الهندسيبرنامج مقترح قائم على ما وراء الذاکرة وأثره في تنمية التفکير الهندسي ومهارات ما وراء الذاکرة لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 35، العدد 170، 2016، الصفحة 231-266]
التقکير الاستراتيجيأثر التفکير الاستراتيجي على فاعلية إدارة الأزمات "دراسة حالة على شرکة الاتصالات السعودية" The Impact of Strategic Thinking on Crisis Management Effectiveness "A Case Study on Saudi Telecommunication Company" [المجلد 35، 171 جزء 4، 2016، الصفحة 531-596]
التقويمدراسة تقويمية لبرنامج الدبلوم العام في التربية بجامعة بيشه في ضوء خبرات بعض الدول بمجال الاعتماد الأکاديمي [المجلد 35، العدد 170، 2016، الصفحة 401-455]
التکنولوجيا المساندةمدى أهمية وامتلاک معلمي الإعاقة العقلية للکفايات التکنولوجية المساندة من وجهة نظرهم في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 35، 170 جزء 3، 2016، الصفحة 513-537]
التلاميذ الموهوبينفاعلية الاستجابة للتدخل في خفض أخطاء القراءة الجهرية وأثره على الدافعية العقلية لدى التلاميذ الموهوبين المعرضين لخطر صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية [المجلد 35، العدد 170، 2016، الصفحة 163-230]
التلفزيون التعليميواقع استخدام التليفزيون التعليمي بالمرحلة المتوسطة بمنطقة العاصمة بالکويت ومتطلبات تطويره [المجلد 35، 169 جزء 3، 2016، الصفحة 361-413]
التمکين الإداريمتطلبات تفعيل التمکين الإداري بکليات جامعة تبوک من وجهة نظر رؤساء الأقسام الأکاديمية [المجلد 35، 170 جزء 2، 2016، الصفحة 635-673]
التمکين الإداريعلاقة التمکين الإداري بمدى ممارسة الأدوار القيادية لدى مدراء مدارس التعليم العام بدولة الکويت The relationship between managerial empowerment levels and public school principals’ leadership practices in Kuwait [المجلد 35، 169 جزء 3، 2016، الصفحة 415-447]
التنبؤالإسهام النسبي لکلٍ من الميتا مزاج والانتباه الإيجابي الموجه للذات في التنبؤ بمهارة إدارة الغضب لدى طلبة الدبلوم العام بکلية الدراسات العليا للتربية – جامعة القاهرة [المجلد 35، 170 جزء 3، 2016، الصفحة 85-152]
التنشئة الاجتماعيةالاتجاه نحو المسنين وعلاقته بالتنشئة الاجتماعية لدى طلاب جامعة الملک عبد العزيز في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 35، 170 جزء 2، 2016، الصفحة 411-455]
التنظيم الإداريدراسة وصفية لتطوير التنظيم الإداري في ضوء أبعاد التنمية المستدامة [المجلد 35، 168 جزء 4، 2016، الصفحة 319-356]
التنمر الإلکتروني Traditional bullyingأشکال التنمر في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية بين الطلاب المراهقين بمدينة أبها [المجلد 35، 168 جزء 1، 2016، الصفحة 441-474]
التنمر التقليديأشکال التنمر في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية بين الطلاب المراهقين بمدينة أبها [المجلد 35، 168 جزء 1، 2016، الصفحة 441-474]
التنمية المستدامةدراسة وصفية لتطوير التنظيم الإداري في ضوء أبعاد التنمية المستدامة [المجلد 35، 168 جزء 4، 2016، الصفحة 319-356]
التنمية المهنيةتطوير التنمية المهنية لمعلمي المرحلة المتوسطة بدولة الکويت في ضوء الاتجاهات الحديثة [المجلد 35، 170 جزء 3، 2016، الصفحة 757-795]
التنمية المهنية للمعلماتتطوير مؤسسات رياض الأطفال في المملکة العربية السعودية في ضوء النموذج الألماني [المجلد 35، 171 جزء 4، 2016، الصفحة 13-72]
التوافق الزواجيفاعلية البرامج الوقائية والعلاجية المقدمة من الجمعيات الأسرية في تحسين التوافق الزواجي من وجهة نظر المستفيدين (جمعية المودة للتنمية الأسرية بمحافظة جدة أنموذجاً) [المجلد 35، 171 جزء 3، 2016، الصفحة 73-134]
التوافق غير الثقافيالذکاء الانفعالي کمتغير وسيط في علاقة الذکاء الثقافي بالحنين إلى الوطن والتوافق عبر الثقافي لدى الطلاب الوافديـن دراسة تنبؤية مقارنة [المجلد 35، 168 جزء 4، 2016، الصفحة 13-79]
التوحدتقييم البرامج والخدمات المقدمة للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في مراکز التربية الخاصة في ضوء المعايير العالمية في المملکة العربية السعودية [المجلد 35، 171 جزء 4، 2016، الصفحة 189-229]
الجودة. DMAICمدى توافر متطلبات نموذج DMAIC في منهجية مدخل الجودة الإحصائي Six Sigma لتحسين جودة العمليات الإدارية في جامعة شقراء [المجلد 35، 171 جزء 1، 2016، الصفحة 615-649]
الجودة الشاملةدرجة تطبيق معايير الجودة الشاملة في تحقيق نتاجات التعلم لدى الطلبة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة جرش The degree of application of total quality with the standards in achieving learning outcomes among the students from the viewpoint of faculty members in Jerash University [المجلد 35، 171 جزء 4، 2016، الصفحة 75-94]
الجودة الشاملةأنموذج مقترح لبرنامج إعداد معلم المستقبل بکليات التربية بجامعات المملکة العربية السعودية في ضوء معايير الجودة الشاملة [المجلد 35، 171 جزء 4، 2016، الصفحة 359-412]
الحاسوبالإفراط في استخدام الحاسوب وأثره في بعض المشکلات الصحية لطلبة المرحلة المتوسطة في دولة الکويت [المجلد 35، 170 جزء 1، 2016، الصفحة 589-607]
الحاضنات البحثيةرؤية مستقبلية للحاضنات البحثية بالجامعات السعودية في ضوء متطلبات اقتصاد المعرفة [المجلد 35، 170 جزء 3، 2016، الصفحة 13-80]
الحصيلة اللغويةمستوى الحصيلة اللغوية لدى أطفال الروضة وعلاقته بالترتيب الولادي في منطقة الطيرة [المجلد 35، 170 جزء 1، 2016، الصفحة 683-708]
الحضور الاجتماعيفاعلية بيئات التعلم غير المتزامنة (منتديات النقاش التعليمية) في تنمية الحضور الاجتماعي والشعور بالانتماء لمجتمع الفصل الدراسي لدى طلاب کلية التربية بجامعة الملک فيصل: [المجلد 35، 171 جزء 4، 2016، الصفحة 233-267]
الحکمة المعرفية، التقدير الثقافي الذاتي. Cognitive wisdomاستراتيجيات الحکمة المعرفية والتقدير الثقافي الذاتي في ضوء بعض المتغيرات لدى معلمي مدينة الخارجة. Strategies of cognitive wisdom and self-cultural appreciation in light of some variables among teachers in the City of Al Kharga [المجلد 35، 171 جزء 2، 2016، الصفحة 255-307]
الحنين للوطنالذکاء الانفعالي کمتغير وسيط في علاقة الذکاء الثقافي بالحنين إلى الوطن والتوافق عبر الثقافي لدى الطلاب الوافديـن دراسة تنبؤية مقارنة [المجلد 35، 168 جزء 4، 2016، الصفحة 13-79]
الخدمات التربويةواقع البرامج والخدمات المقدمة في مؤسسات ومراکز التربية الفکرية في منطقة حائل بالمملکة العربية السعودية في ضوء المعايير العالمية [المجلد 35، 167 جزء1، 2016، الصفحة 489-526]
الخرائط الذهنيةفاعلية الدمج بين نموذج بايبي والخرائط الذهنية في تحصيل مادة الاقتصاد المنزلي وتنمية التفکير التأملي لدى طالبات الصف الأول الثانوي [المجلد 35، 169 جزء 4، 2016، الصفحة 13-55]
الدافعية العقليةفاعلية الاستجابة للتدخل في خفض أخطاء القراءة الجهرية وأثره على الدافعية العقلية لدى التلاميذ الموهوبين المعرضين لخطر صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية [المجلد 35، العدد 170، 2016، الصفحة 163-230]
الدراسات الدولية TIMSSمستوى تحصيل طلبة المملکة العربية السعودية في الرياضيات والعلوم وفق نتائج الدراسات الدولية (TIMSS) مقارنة بالدول الأخرى من وجهة نظر المعلمين والمشرفين (الأسباب– الحلول والعلاج- أساليب التطوير) [المجلد 35، 169 جزء 1، 2016، الصفحة 327-372]
الدعم التکيفيتطوير الدعم التکيفي ببيئة التعلم الإلکتروني وأثره في تنمية الکفايات المهنية والتکنولوجية لدى معلمي التلاميذ المعاقين سمعيا واتجاههم نحو البيئة [المجلد 35، العدد 170، 2016، الصفحة 303-362]
الدمج بين نموذج بايبي والخرائط الذهنيةفاعلية الدمج بين نموذج بايبي والخرائط الذهنية في تحصيل مادة الاقتصاد المنزلي وتنمية التفکير التأملي لدى طالبات الصف الأول الثانوي [المجلد 35، 169 جزء 4، 2016، الصفحة 13-55]
الذکاء الانفعاليالذکاء الانفعالي کمتغير وسيط في علاقة الذکاء الثقافي بالحنين إلى الوطن والتوافق عبر الثقافي لدى الطلاب الوافديـن دراسة تنبؤية مقارنة [المجلد 35، 168 جزء 4، 2016، الصفحة 13-79]
الذکاء الثقافيالذکاء الانفعالي کمتغير وسيط في علاقة الذکاء الثقافي بالحنين إلى الوطن والتوافق عبر الثقافي لدى الطلاب الوافديـن دراسة تنبؤية مقارنة [المجلد 35، 168 جزء 4، 2016، الصفحة 13-79]
الذکاء الروحيمستوى الذکاء اللغوي والروحي لدى طلبة جامعة البلقاء في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 35، 169 جزء 3، 2016، الصفحة 473-508]
الذکاء اللغويمستوى الذکاء اللغوي والروحي لدى طلبة جامعة البلقاء في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 35، 169 جزء 3، 2016، الصفحة 473-508]
الذکاء الوجدانيفعالية مدخل الإعجاز العلمي للقرآن الکريم في تنمية مفاهيم الدراسات الاجتماعية والذکاء الوجداني لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي ذوي صعوبات التعلم [المجلد 35، 170 جزء 4، 2016، الصفحة 13-73]
الذماء العاکفيدرجــــة ممـــارســة أبعـــاد الذکاء العـاطفي لدى القيادات التربوية في المدارس الأهلية بالرياض [المجلد 35، 168 جزء 1، 2016، الصفحة 145-175]
الرجاءفعالية برنامج تدريبي قائم علي الرجاء في الإرجاء الأکاديمي والسعادة النفسية لدى عينة من طالبات کلية التربية [المجلد 35، 168 جزء 4، 2016، الصفحة 237-298]
الرؤية المستقبليةرؤية مستقبلية للحاضنات البحثية بالجامعات السعودية في ضوء متطلبات اقتصاد المعرفة [المجلد 35، 170 جزء 3، 2016، الصفحة 13-80]
الرياضياتمستوى تحصيل طلبة المملکة العربية السعودية في الرياضيات والعلوم وفق نتائج الدراسات الدولية (TIMSS) مقارنة بالدول الأخرى من وجهة نظر المعلمين والمشرفين (الأسباب– الحلول والعلاج- أساليب التطوير) [المجلد 35، 169 جزء 1، 2016، الصفحة 327-372]
الشعور بالانتماء Asynchronous Learning Environmentsفاعلية بيئات التعلم غير المتزامنة (منتديات النقاش التعليمية) في تنمية الحضور الاجتماعي والشعور بالانتماء لمجتمع الفصل الدراسي لدى طلاب کلية التربية بجامعة الملک فيصل: [المجلد 35، 171 جزء 4، 2016، الصفحة 233-267]
الشفافية الإداريةدراسة ميدانية لحرية تداول المعلومات في تحقيق الشفافية الإدارية بالمراکز والوحدات ذات الطابع الخاص بجامعة الزقازيق [المجلد 35، 168 جزء 4، 2016، الصفحة 119-203]
الصحةتأثير تدريس برنامج الصحة واللياقة على بعض اتجاهات طلاب السنة التحضيرية بجامعة حائل [المجلد 35، 170 جزء 2، 2016، الصفحة 132-169]
الصحة الجسميةالتأصيل الإسلامي للتربية الوقائية في الصحة الجسمية [المجلد 35، العدد 170، 2016، الصفحة 53-91]
الصعوباتالصعوبات التي تواجه المدارس الأهلية في المنطقة الشرقية بالمملکة العربية السعودية وکيفية التغلب عليها من وجهة نظر ملاک هذه المدارس [المجلد 35، 169 جزء 1، 2016، الصفحة 631-673]
الصف الثامن الأساسيمدى اکتساب طلاب الصف الثامن الأساسي بمنطقة الکرک لمفاهيم الفيزياء في کتاب العلوم العامة "دراسة تحليلية تشخيصية" [المجلد 35، 167-جزء2، 2016، الصفحة 79-110]
الصف الرابع الابتدائيتقويم کتاب التربية الاجتماعية والوطنية للصف الرابع الابتدائي في ضوء مواصفات الکتاب المدرسي التعليمي [المجلد 35، 171 جزء 3، 2016، الصفحة 425-493]
الصفوف الأولىمقرر الرياضيات في الصفوف الابتدائية الأولى بدولتي سنغافورة والمملکة العربية السعودية "دراسة تحليلية" [المجلد 35، 169 جزء 2، 2016، الصفحة 485-525]
الضغوط النفسيةالضغوط النفسية وعلاقتها بالعنف الجامعي واستراتيجيات التعامل لدى طلبة جامعة البترا [المجلد 35، 169 جزء 1، 2016، الصفحة 293-323]
الطاقة النفسيةمستوى الطاقة النفسية وعلاقتها بمفهوم الذات المهارية للاعبي کرة اليد في الجامعات الأردنية [المجلد 35، 170 جزء 4، 2016، الصفحة 429-457]
الطباعة التفاعليةالطباعة الفنية التفاعلية ودورها الاتصالي The Interactive Printmaking And Communication Rrole [المجلد 35، 171 جزء 1، 2016، الصفحة 563-580]
الطباعة الفنيةالطباعة الفنية التفاعلية ودورها الاتصالي The Interactive Printmaking And Communication Rrole [المجلد 35، 171 جزء 1، 2016، الصفحة 563-580]
الطفل : Educationتنشئة الطفل على فضيلة الاعتذار من منظور تربوي إسلامي [المجلد 35، 168 جزء 1، 2016، الصفحة 567-601]
الطلاب الزافدينالذکاء الانفعالي کمتغير وسيط في علاقة الذکاء الثقافي بالحنين إلى الوطن والتوافق عبر الثقافي لدى الطلاب الوافديـن دراسة تنبؤية مقارنة [المجلد 35، 168 جزء 4، 2016، الصفحة 13-79]
الطلبةدراسة تقويمية لبرنامج الدبلوم العام في التربية بجامعة بيشه في ضوء خبرات بعض الدول بمجال الاعتماد الأکاديمي [المجلد 35، العدد 170، 2016، الصفحة 401-455]
الطلبة الموهوبين والمتفوقينالخصائص السلوکية المميزة للطلبة الموهوبين والمتفوقين في مدرسة الملک عبدالله الثاني للتميز بإربد [المجلد 35، 169 جزء 4، 2016، الصفحة 395-417]
الطموح الأکاديميبرنامج قائم على الـويب 2.0 وأثره في تنمية مستوى الطموح الأکاديمي وبعض المهارات الحياتية لدى طالبات کلية الاقتصاد المنزلي - جامعة الأزهر [المجلد 35، 170 جزء 3، 2016، الصفحة 231-288]
العادات والتقاليدالاتجاهات نحو العادات والتقاليد کظواهر اجتماعية في المجتمع الأردني [المجلد 35، 170 جزء 3، 2016، الصفحة 467-510]
العامل الکامنأثر القدرة اللغوية على التباين في درجات الطلبة: مدخل مقترح للکشف عن صدق الدرجات [المجلد 35، 171 جزء 1، 2016، الصفحة 541-561]
العلاج بالمعني Hearing impairmentsفاعلية برنامج قائم علي العلاج بالمعنى لتحسين الهدف من الحياة لدى مجموعة من المراهقين الصم [المجلد 35، 168 جزء 4، 2016، الصفحة 399-448]
العلوممستوى تحصيل طلبة المملکة العربية السعودية في الرياضيات والعلوم وفق نتائج الدراسات الدولية (TIMSS) مقارنة بالدول الأخرى من وجهة نظر المعلمين والمشرفين (الأسباب– الحلول والعلاج- أساليب التطوير) [المجلد 35، 169 جزء 1، 2016، الصفحة 327-372]
العلوم العامةمدى اکتساب طلاب الصف الثامن الأساسي بمنطقة الکرک لمفاهيم الفيزياء في کتاب العلوم العامة "دراسة تحليلية تشخيصية" [المجلد 35، 167-جزء2، 2016، الصفحة 79-110]
العنف الجامعيالضغوط النفسية وعلاقتها بالعنف الجامعي واستراتيجيات التعامل لدى طلبة جامعة البترا [المجلد 35، 169 جزء 1، 2016، الصفحة 293-323]
العنف بين الطلابظاهرة العنف في المدارس الثانوية الحکومية بمحافظة الکرک في الأردن [المجلد 35، العدد 170، 2016، الصفحة 459-486]
العنف ضد المعلمينظاهرة العنف في المدارس الثانوية الحکومية بمحافظة الکرک في الأردن [المجلد 35، العدد 170، 2016، الصفحة 459-486]
الفاعلية الذاتيةالفاعلية الذاتية وعلاقتها في الانهماک بتعلم اللغة الإنجليزية لدى طلاب المرحلة المتوسطة بحائل [المجلد 35، 171 جزء 1، 2016، الصفحة 481-500]
الفرکوفونيينمدى تأثير کتابات الطلاب الفلسطينيين باللغة الفرنسية في القراء الفرنکوفونيين وفق الإنسانية وبعض المتغيرات [المجلد 35، 171 جزء 4، 2016، الصفحة 601-633]
الفکر الإداري الحديثمتطلبات ممارسة مبدأ المساءلة التربوية الذکية لدى مديري مؤسسات رياض الأطفال بمصر في ضوء الفکر الإداري الحديث"دراسة حالة على محافظة کفرالشيخ" [المجلد 35، 170 جزء 3، 2016، الصفحة 619-656]
الفکر الإسلاميجودة التعليم بين الفکر الإسلامي والاتجاهات الحديثة [المجلد 35، 168 جزء 1، 2016، الصفحة 13-143]
القابلية لاستخدام شبکات التواصلالتفاعل بين نمط المدونة الإلکترونية التعليمية (الموجزة، التفصيلية) والأسلوب المعرفي (التأمل، الاندفاع) وأثره في تنمية القابلية لاستخدام شبکات التواصل الاجتماعي في التعليم [المجلد 35، 170 جزء 1، 2016، الصفحة 11-93]
القائد التربويدرجة ممارسة القائد التربوي لعمليات إدارة المعرفة بالمدارس الثانوية بمحافظة ينبع وعلاقته باتخاذ القرارات الإدارية [المجلد 35، 169 جزء 3، 2016، الصفحة 192-272]
القدرة اللغويةأثر القدرة اللغوية على التباين في درجات الطلبة: مدخل مقترح للکشف عن صدق الدرجات [المجلد 35، 171 جزء 1، 2016، الصفحة 541-561]
القسم الأکاديميتفعيل دور رئيس القسم الأکاديمي بکليات جامعة الأزهر في صنع القرار الأخلاقي [المجلد 35، العدد 170، 2016، الصفحة 631-702]
القلق الاجتماعيالتدخل المهني بطريقة خدمة الفرد للتخفيف من حدة المشکلات المرتبطة بإضطراب القلق الاجتماعي لدى عينة من الطلاب المراهقين [المجلد 35، 170 جزء 3، 2016، الصفحة 571-615]
القواعد الفقهيةالتطبيقات التربوية للقاعدة الفقهية "الأمور بمقاصدها" في ميدان التربية والتعليم [المجلد 35، 171 جزء 1، 2016، الصفحة 583-612]
القيادات الأکاديميةبرامج التطوير المهني لأعضاء هيئة التدريس والقيادات الأکاديمية في الجامعاتدراسة مقارنة بين جامعة هال بالمملکة المتحدة وجامعة حائل بالمملکة العربية السعودية [المجلد 35، 169 جزء 1، 2016، الصفحة 181-256]
القيادات التربويةدرجــــة ممـــارســة أبعـــاد الذکاء العـاطفي لدى القيادات التربوية في المدارس الأهلية بالرياض [المجلد 35، 168 جزء 1، 2016، الصفحة 145-175]
القيادة الأخلاقية، الصمت التنظيمي. Moral leadershipالقيادة الأخلاقية لدى رؤساء ومشرفات الأقسام الأکاديمية بجامعة تبوک وعلاقته بسلوک الصمت التنظيمي لدى أعضاء هيئة التدريس [المجلد 35، 170 جزء 4، 2016، الصفحة 649-694]
القيادة التحويلية Developmentتطوير الأداء الإداري لرؤساء الأقسام الأکاديمية بجامعة الملک خالد في ضوء مدخل القيادة التحويلية [المجلد 35، 170 جزء 4، 2016، الصفحة 459-838]
القيادة التکنولوجيةواقع ممارسة سلوکيات القيادة التکنولوجية لدى قادة المدارس الثانوية بمنطقة عسير من وجهة نظر المعلمين [المجلد 35، 167-جزء2، 2016، الصفحة 145-176]
القيمثقافة احترام النظام وعلاقتها بکل من المسئولية الاجتماعية والقيم والأخلاق الإسلامية لدى عينة من طلاب وطالبات جامعة الطائف [المجلد 35، 171 جزء 2، 2016، الصفحة 489-561]
الکفاءة الذاتيةالکفاءة الذاتية المدرکة لدى معلمي الطلبة الموهوبين فــي مدرســــة اليوبيـــل فـــي الأردن في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 35، 170 جزء 3، 2016، الصفحة 541-567]
الکفاءة الذاتية المدرکةالکفاءة الذاتية المدرکة لدى معلمي الطلبة الموهوبين فــي مدرســــة اليوبيـــل فـــي الأردن في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 35، 170 جزء 3، 2016، الصفحة 541-567]
الکفايات الإرشاديةالکفايات الإرشادية لدى المرشدين وعلاقتها بأدائهم الوظيفي من وجهة نظر مدراء المدارس في الأردن [المجلد 35، 169 جزء 3، 2016، الصفحة 709-744]
الکفايات المعرفية، المهارات، الطلاب ذوي الإعاقة البصرية Cognitive competenciesتقدير مدى أهمية امتلاک معلمي الإعاقة البصرية للکفايات المتطلبة لطلاب مدارس التربية البصرية من وجهة نظرهم في ضوء بعض المتغيرات The Importance and Possession degree of Knowledge Competencies and Required Skills for Teachers of Visual Impaired Children in Jordan" [المجلد 35، 169 جزء 4، 2016، الصفحة 321-351]
الکفايات المهنية والتکنولوجيةتطوير الدعم التکيفي ببيئة التعلم الإلکتروني وأثره في تنمية الکفايات المهنية والتکنولوجية لدى معلمي التلاميذ المعاقين سمعيا واتجاههم نحو البيئة [المجلد 35، العدد 170، 2016، الصفحة 303-362]
الکلمات الدالة: اختبار، معرفي، کرة يد، جامعة، مؤتة. questionnaireبناء اختبار معرفي لقانون کرة اليد لطلبة کلية علوم الرياضة في جامعة مؤتة. Validity and reliability of a questionnaire to evaluate cognitive rules of handball game(CRHG) for students of Sports and Science Faculty at Mutah University [المجلد 35، 171 جزء 2، 2016، الصفحة 421-451]
اللغة – البرمجيات – طفلالمهارات اللغوية المتطلب تضمينها في البرمجيات الإلکترونية المقدمة للأطفال [المجلد 35، 171 جزء 4، 2016، الصفحة 637-660]
اللغة التعبيريةتنمية الإدراک السمعي لتحسين مهارات اللغة التعبيرية لدى الأطفال ذوي اضطراب المعالجة السمعية [المجلد 35، العدد 170، 2016، الصفحة 13-48]
اللغة الفرنسيةمدى تأثير کتابات الطلاب الفلسطينيين باللغة الفرنسية في القراء الفرنکوفونيين وفق الإنسانية وبعض المتغيرات [المجلد 35، 171 جزء 4، 2016، الصفحة 601-633]
اللياقةتأثير تدريس برنامج الصحة واللياقة على بعض اتجاهات طلاب السنة التحضيرية بجامعة حائل [المجلد 35، 170 جزء 2، 2016، الصفحة 132-169]
المتغيرات الديموجرافيةالفروق في المعتقدات المعرفية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية لدى عينة من طلبة جامعة الأزهر [المجلد 35، العدد 170، 2016، الصفحة 139-176]
المتغير الدخيلأثر القدرة اللغوية على التباين في درجات الطلبة: مدخل مقترح للکشف عن صدق الدرجات [المجلد 35، 171 جزء 1، 2016، الصفحة 541-561]
المجتمع الأردنيالاتجاهات نحو العادات والتقاليد کظواهر اجتماعية في المجتمع الأردني [المجلد 35، 170 جزء 3، 2016، الصفحة 467-510]
المدارس الأهليةدرجــــة ممـــارســة أبعـــاد الذکاء العـاطفي لدى القيادات التربوية في المدارس الأهلية بالرياض [المجلد 35، 168 جزء 1، 2016، الصفحة 145-175]
المدارس الأهليةالصعوبات التي تواجه المدارس الأهلية في المنطقة الشرقية بالمملکة العربية السعودية وکيفية التغلب عليها من وجهة نظر ملاک هذه المدارس [المجلد 35، 169 جزء 1، 2016، الصفحة 631-673]
المدونة الإلکترونية التعليميةالتفاعل بين نمط المدونة الإلکترونية التعليمية (الموجزة، التفصيلية) والأسلوب المعرفي (التأمل، الاندفاع) وأثره في تنمية القابلية لاستخدام شبکات التواصل الاجتماعي في التعليم [المجلد 35، 170 جزء 1، 2016، الصفحة 11-93]
المدونة التفصيليىالتفاعل بين نمط المدونة الإلکترونية التعليمية (الموجزة، التفصيلية) والأسلوب المعرفي (التأمل، الاندفاع) وأثره في تنمية القابلية لاستخدام شبکات التواصل الاجتماعي في التعليم [المجلد 35، 170 جزء 1، 2016، الصفحة 11-93]
المدونة اللغويةتحليل أخطاء الکلام المتضمنة في المدونة اللغوية لمتعلمي اللغة العربية من الناطقين بغيرها في ضوء النظرية التحويلية [المجلد 35، 170 جزء 3، 2016، الصفحة 419-465]
المدونة الموجزةالتفاعل بين نمط المدونة الإلکترونية التعليمية (الموجزة، التفصيلية) والأسلوب المعرفي (التأمل، الاندفاع) وأثره في تنمية القابلية لاستخدام شبکات التواصل الاجتماعي في التعليم [المجلد 35، 170 جزء 1، 2016، الصفحة 11-93]
المرأة غير المنجبةالأمن النفسي والوحدة النفسية عند المرأة غير المنجبة في الأردن [المجلد 35، 169 جزء 1، 2016، الصفحة 603-629]
المراهقينفعالية برنامج تدريبي في تنمية مهارات الاستقلال الذاتي لدى عينة من المراهقين المعاقين فکرياً [المجلد 35، 168 جزء3، 2016، الصفحة 87-131]
المراهقينالتدخل المهني بطريقة خدمة الفرد للتخفيف من حدة المشکلات المرتبطة بإضطراب القلق الاجتماعي لدى عينة من الطلاب المراهقين [المجلد 35، 170 جزء 3، 2016، الصفحة 571-615]
المرحلة الابتدائيةفاعلية الاستجابة للتدخل في خفض أخطاء القراءة الجهرية وأثره على الدافعية العقلية لدى التلاميذ الموهوبين المعرضين لخطر صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية [المجلد 35، العدد 170، 2016، الصفحة 163-230]
المرحلة الثانويةبرنامج مقترح قائم على ما وراء الذاکرة وأثره في تنمية التفکير الهندسي ومهارات ما وراء الذاکرة لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 35، العدد 170، 2016، الصفحة 231-266]
المرحلة الثانوية Teachingمعوقات تدريس وحدة "تقنيات وبرمجة الأجهزة الذکية" في المرحلة الثانوية بالمملکة العربية السعودية Challenges of Teaching 'Technologies and Programming of Smart Devices' Unit at High Schoolin KSA [المجلد 35، 171 جزء 1، 2016، الصفحة 453-479]
المرحلة الثانوية. teatching performanceالأداء التدريسي للمعلمين ودوره في تحقيق المهارات الحياتية لطلاب المرحلة الثانوية بمنطقة عسير من وجهة نظرهم في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 35، 170 جزء 1، 2016، الصفحة 533-588]
المرشد الطلابيمدى وعي المرشد الطلابي بحقوق الطالب ومسؤولياته المدرسية والتربوية بمدارس التعليم العام الحکومي بالمدينة المنورة [المجلد 35، 170 جزء 1، 2016، الصفحة 147-250]
المساءلة التربوية الذکيةمتطلبات ممارسة مبدأ المساءلة التربوية الذکية لدى مديري مؤسسات رياض الأطفال بمصر في ضوء الفکر الإداري الحديث"دراسة حالة على محافظة کفرالشيخ" [المجلد 35، 170 جزء 3، 2016، الصفحة 619-656]
المسألة اللفظيةفاعلية النمذجة بالشريط في تنمية مهارات حل المسألة الرياضية اللفظية لدى طالبات الصف السادس الابتدائي [المجلد 35، 170 جزء 2، 2016، الصفحة 503-540]
المسنينالاتجاه نحو المسنين وعلاقته بالتنشئة الاجتماعية لدى طلاب جامعة الملک عبد العزيز في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 35، 170 جزء 2، 2016، الصفحة 411-455]
المسئولية الاجتماعيةثقافة احترام النظام وعلاقتها بکل من المسئولية الاجتماعية والقيم والأخلاق الإسلامية لدى عينة من طلاب وطالبات جامعة الطائف [المجلد 35، 171 جزء 2، 2016، الصفحة 489-561]
المشرف التربويدرجة ممارسة المشرف التربوي لنمط الإشراف العيادي (الإکلينيکي) کما يراه المعلمون والمعلمات في مدينة عرعر في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 35، 171 جزء 3، 2016، الصفحة 310-350]
المشرف التربوي- تجربة الولايات المتحدة الأمريکيةتطوير نظم إعداد المعلم والمشرف التربوي في المملکة العربية السعودية في ضوء تجربة الولايات المتحدة الأمريکية [المجلد 35، 171 جزء 4، 2016، الصفحة 451-479]
المشرفيين التربويينالاحتياجات التدريبية للمشرفين التربويين بإدارة التعليم بمحافظة الزلفي في ضوء إدارة التغيير [المجلد 35، 171 جزء 4، 2016، الصفحة 483-528]
المشکلات البيئيةالمشکلات البيئية ومستوى وعي طلبة کلية العلوم في جامعة اليرموک بها من وجهه نظرهم أنفسهم [المجلد 35، 169 جزء 2، 2016، الصفحة 305-326]
المشکلات العالميةالمشکلات العالمية والمحلية في محتوى مناهج العلوم المدرسية المطورة للمرحلة الابتدائية "دراسة تحليلية تقويمية" [المجلد 35، 168 جزء3، 2016، الصفحة 301-347]
المشکلات المحليةالمشکلات العالمية والمحلية في محتوى مناهج العلوم المدرسية المطورة للمرحلة الابتدائية "دراسة تحليلية تقويمية" [المجلد 35، 168 جزء3، 2016، الصفحة 301-347]
المشکلات المصاحبةبعض العوامل المصاحبة للطلبة ذوي صعوبات التعلم وعلاقتها بمتغيري الجنس والمستوى الاقتصادي للأسرة في عينة أردنية [المجلد 35، العدد 170، 2016، الصفحة 179-203]
المظاهر السلوکية. : Autismمدى الوعي بالمظاهر السلوکية من قِبل أولياء الأمور للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 35، 170 جزء 3، 2016، الصفحة 351-383]
المعاقين فکريافعالية برنامج تدريبي في تنمية مهارات الاستقلال الذاتي لدى عينة من المراهقين المعاقين فکرياً [المجلد 35، 168 جزء3، 2016، الصفحة 87-131]
المعايير العالميةتقييم البرامج والخدمات المقدمة للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في مراکز التربية الخاصة في ضوء المعايير العالمية في المملکة العربية السعودية [المجلد 35، 171 جزء 4، 2016، الصفحة 189-229]
المعايير العالمية. educational servicesواقع البرامج والخدمات المقدمة في مؤسسات ومراکز التربية الفکرية في منطقة حائل بالمملکة العربية السعودية في ضوء المعايير العالمية [المجلد 35، 167 جزء1، 2016، الصفحة 489-526]
المعايير المهنيةتضمين المعايير المهنية الوطنية في برنامج إعداد معلمات اللغة العربية بجامعة المجمعة [المجلد 35، 171 جزء 3، 2016، الصفحة 679-725]
المعتقدات المعرفيةالفروق في المعتقدات المعرفية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية لدى عينة من طلبة جامعة الأزهر [المجلد 35، العدد 170، 2016، الصفحة 139-176]
المعرفةواقع تطبيق عمداء کليات جامعة شقراء بالمملکة العربية السعودية لعمليات إدارة من وجهة نظرهم [المجلد 35، 168 جزء 1، 2016، الصفحة 723-749]
المعرفةاتجاه المرشدين الطلابيين بالمرحلة الابتدائية نحو ممارسة مهارات الإرشاد باللعب [المجلد 35، 170 جزء 4، 2016، الصفحة 323-363]
المفاهيم الفيزيائيةمدى اکتساب طلاب الصف الثامن الأساسي بمنطقة الکرک لمفاهيم الفيزياء في کتاب العلوم العامة "دراسة تحليلية تشخيصية" [المجلد 35، 167-جزء2، 2016، الصفحة 79-110]
المقرر الجامعيأثر القدرة اللغوية على التباين في درجات الطلبة: مدخل مقترح للکشف عن صدق الدرجات [المجلد 35، 171 جزء 1، 2016، الصفحة 541-561]
الممارسات الإداريةتفعيل الممارسات الإدارية لمديري مدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان في ضوء مدخل الإدارة الاستراتيجية. Activating Management Practices of Basic Education Schools Principals in the Sultanate of Oman in Light of the Strategic Management [المجلد 35، 171 جزء 2، 2016، الصفحة 645-690]
الممتلکات المدرسيةظاهرة العنف في المدارس الثانوية الحکومية بمحافظة الکرک في الأردن [المجلد 35، العدد 170، 2016، الصفحة 459-486]
المملکة العربية السعوديةمقرر الرياضيات في الصفوف الابتدائية الأولى بدولتي سنغافورة والمملکة العربية السعودية "دراسة تحليلية" [المجلد 35، 169 جزء 2، 2016، الصفحة 485-525]
المناخ التنظيمي- اتخاذ القرارالمناخ التنظيمي وعلاقته باتخاذ القرار في مدارس المرحلة المتوسطة بمدينة تبوک [المجلد 35، 171 جزء 1، 2016، الصفحة 253-286]
المناهجدور المناهج في تنمية فکر طلاب کلية الشريعة بالجامعة الأردنية لمکافحة التطرف (بعض المناهج نموذجاً) [المجلد 35، 169 جزء 1، 2016، الصفحة 373-407]
المنطقة الشرقيةالصعوبات التي تواجه المدارس الأهلية في المنطقة الشرقية بالمملکة العربية السعودية وکيفية التغلب عليها من وجهة نظر ملاک هذه المدارس [المجلد 35، 169 جزء 1، 2016، الصفحة 631-673]
المهاراتاتجاه المرشدين الطلابيين بالمرحلة الابتدائية نحو ممارسة مهارات الإرشاد باللعب [المجلد 35، 170 جزء 4، 2016، الصفحة 323-363]
المهارات الاستقلاليةمستوى المهارات الاستقلالية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد المدمجين في المدارس في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية من وجهة نظر المعلمين النظاميين في الأردن [المجلد 35، 170 جزء 2، 2016، الصفحة 299-322]
المهارات التدريسيةتقويم أداء الطالبات معلمات الصفوف الأولية بجامعة الأميرة نورة في مقرر استراتيجيات تدريس اللغة العربية في ضوء معايير الجودة الشاملة [المجلد 35، 169 جزء 2، 2016، الصفحة 119-137]
المهارات الحياتيةالأداء التدريسي للمعلمين ودوره في تحقيق المهارات الحياتية لطلاب المرحلة الثانوية بمنطقة عسير من وجهة نظرهم في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 35، 170 جزء 1، 2016، الصفحة 533-588]
المهارات الحياتيةبرنامج قائم على الـويب 2.0 وأثره في تنمية مستوى الطموح الأکاديمي وبعض المهارات الحياتية لدى طالبات کلية الاقتصاد المنزلي - جامعة الأزهر [المجلد 35، 170 جزء 3، 2016، الصفحة 231-288]
المهارات اللغويةتقويم أداء الطالبات معلمات الصفوف الأولية بجامعة الأميرة نورة في مقرر استراتيجيات تدريس اللغة العربية في ضوء معايير الجودة الشاملة [المجلد 35، 169 جزء 2، 2016، الصفحة 119-137]
المهارات النفسية – الاسترخاء – ترکيز – الانتباهالفروق في بعض المهارات النفسية (الاسترخاء – ترکيز الانتباه – تقدير الذات ) لذوي الإيقاع الحيوي اليومي من ممارسي النشاط البدني بمدينة الرياض Differences in some psychological skills (relaxation - concentration of attention - self esteem) for people with daily biomechanicsof physical activity practitioners in Riyadh city. [المجلد 35، 171 جزء 4، 2016، الصفحة 97-121]
الموهوبين- رعاية- اکتشاف- تبوکمدى ممارسة العاملين في إدارة ومراکز الموهوبين للمهام اللازمة لاکتشاف ورعاية الطلاب الموهوبين بمدارس التعليم العام بمدينة تبوک [المجلد 35، 171 جزء 3، 2016، الصفحة 775-810]
الميتامزاجالإسهام النسبي لکلٍ من الميتا مزاج والانتباه الإيجابي الموجه للذات في التنبؤ بمهارة إدارة الغضب لدى طلبة الدبلوم العام بکلية الدراسات العليا للتربية – جامعة القاهرة [المجلد 35، 170 جزء 3، 2016، الصفحة 85-152]
النظرية التحويليةتحليل أخطاء الکلام المتضمنة في المدونة اللغوية لمتعلمي اللغة العربية من الناطقين بغيرها في ضوء النظرية التحويلية [المجلد 35، 170 جزء 3، 2016، الصفحة 419-465]
النمذجة بالشريطفاعلية النمذجة بالشريط في تنمية مهارات حل المسألة الرياضية اللفظية لدى طالبات الصف السادس الابتدائي [المجلد 35، 170 جزء 2، 2016، الصفحة 503-540]
الوحدات ذات الطابع الخاصدراسة ميدانية لحرية تداول المعلومات في تحقيق الشفافية الإدارية بالمراکز والوحدات ذات الطابع الخاص بجامعة الزقازيق [المجلد 35، 168 جزء 4، 2016، الصفحة 119-203]
الوعيالمشکلات البيئية ومستوى وعي طلبة کلية العلوم في جامعة اليرموک بها من وجهه نظرهم أنفسهم [المجلد 35، 169 جزء 2، 2016، الصفحة 305-326]
الوعيمدى وعي المرشد الطلابي بحقوق الطالب ومسؤولياته المدرسية والتربوية بمدارس التعليم العام الحکومي بالمدينة المنورة [المجلد 35، 170 جزء 1، 2016، الصفحة 147-250]
الوعيمدى الوعي بالمظاهر السلوکية من قِبل أولياء الأمور للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 35، 170 جزء 3، 2016، الصفحة 351-383]
امتلاک کفاية التکنولوجيا المساندةمدى أهمية وامتلاک معلمي الإعاقة العقلية للکفايات التکنولوجية المساندة من وجهة نظرهم في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 35، 170 جزء 3، 2016، الصفحة 513-537]
انظمة الاستجابة الشخصيةالعوامل التي تؤثر على استخدام أنظمة الاستجابة الشخصية من وجهة نظر طلبة الماجستير مع نموذج موور للتفاعل Moore interaction model • [المجلد 35، 169 جزء 4، 2016، الصفحة 89-121]
ب
برامجتطوير مؤسسات رياض الأطفال في المملکة العربية السعودية في ضوء النموذج الألماني [المجلد 35، 171 جزء 4، 2016، الصفحة 13-72]
برامج التدريب أثناء الخدمةتطوير برامج التدريب أثناء الخدمة لمعلمي التعليم الأساسي الخاص على ضوء احتياجاتهم التدريبية [المجلد 35، 171 جزء 4، 2016، الصفحة 125-185]
برمجة الأجهزة الذکيةمعوقات تدريس وحدة "تقنيات وبرمجة الأجهزة الذکية" في المرحلة الثانوية بالمملکة العربية السعودية Challenges of Teaching 'Technologies and Programming of Smart Devices' Unit at High Schoolin KSA [المجلد 35، 171 جزء 1، 2016، الصفحة 453-479]
برمجية تعليميةأثر برمجية تعليمية بنائية في تنمية مهارات التفکير الرياضي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط [المجلد 35، 171 جزء 1، 2016، الصفحة 183-216]
برنامجبرنامج مقترح لتفعيل الأنشطة المنهجية لاکتساب طالبات الدراسات الإسلامية المهارات المتطلبة لسوق العمل [المجلد 35، 169 جزء 1، 2016، الصفحة 409-503]
برنامجفاعلية برنامج في تدريس الرياضيات لتنمية مستوى تحصيل الطلاب [المجلد 35، 169 جزء 2، 2016، الصفحة 553-589]
برنامجتأثير تدريس برنامج الصحة واللياقة على بعض اتجاهات طلاب السنة التحضيرية بجامعة حائل [المجلد 35، 170 جزء 2، 2016، الصفحة 132-169]
برنامجبرنامج مقترح قائم على نموذج "کارين" لتنمية مهارات الصحة الإملائية وأثره في تنمية مهارات الإرسال اللغوي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 35، 170 جزء 3، 2016، الصفحة 185-228]
برنامجبرنامج قائم على الـويب 2.0 وأثره في تنمية مستوى الطموح الأکاديمي وبعض المهارات الحياتية لدى طالبات کلية الاقتصاد المنزلي - جامعة الأزهر [المجلد 35، 170 جزء 3، 2016، الصفحة 231-288]
برنامج إرشاديفاعلية برنامج إرشادي قائم على الأنشطة الجماعية في تحسين مفهوم الذات لدى مجموعة من الأطفال المحرومين أسرياً [المجلد 35، العدد 170، 2016، الصفحة 95-160]
برنامج إعداد المعلمأنموذج مقترح لبرنامج إعداد معلم المستقبل بکليات التربية بجامعات المملکة العربية السعودية في ضوء معايير الجودة الشاملة [المجلد 35، 171 جزء 4، 2016، الصفحة 359-412]
برنامج إعداد المعلماتتضمين المعايير المهنية الوطنية في برنامج إعداد معلمات اللغة العربية بجامعة المجمعة [المجلد 35، 171 جزء 3، 2016، الصفحة 679-725]
برنامج التعليم الابتدائيتقويم برامج إعداد معلمي العلوم في ضوء مستجدات العصر من وجهة نظر الطلاب المعلمين [المجلد 35، 170 جزء 2، 2016، الصفحة 325-366]
برنامج التعليم العامتقويم برامج إعداد معلمي العلوم في ضوء مستجدات العصر من وجهة نظر الطلاب المعلمين [المجلد 35، 170 جزء 2، 2016، الصفحة 325-366]
برنامج الدبلوم العاممدى توافر معايير الجودة في برنامج الدبلوم العام للتربية بکلية التربية للبنات بأبها- جامعة الملک خالد - من وجهه نظر الطالبات في ضوء التخصص الدراسي [المجلد 35، 169 جزء 1، 2016، الصفحة 675-708]
برنامج القيادة التربويةتصور مقترح لتطوير برنامج القيادة التربوية في جامعة الطائف [المجلد 35، 169 جزء 4، 2016، الصفحة 125-162]
برنامج تدريب نقالفاعلية برنامج تدريب نقال في تنمية التفکير الإبداعي ومهارات ما وراء المعرفة لدى معلمي التعليم العام بمدينة جدة [المجلد 35، 169 جزء 4، 2016، الصفحة 235-273]
برنامج تدريبيفاعليه برنامج قائم علي استراتيجية التعلم التعاوني في تحسين مهارات الرياضيات للتلاميذ ذوي صعوبات الرياضيات [المجلد 35، 171 جزء 1، 2016، الصفحة 149-180]
برنامج علاجيفاعلية برنامج علاجي قائم علي بعض أنماط التغذية الراجعة لعلاج الأخطاء الشائعة في الکتابة لدى طالبات کلية التربية الرياضية بنات [المجلد 35، العدد 170، 2016، الصفحة 13-81]
برنامج مقترحبرنامج مقترح قائم على ما وراء الذاکرة وأثره في تنمية التفکير الهندسي ومهارات ما وراء الذاکرة لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 35، العدد 170، 2016، الصفحة 231-266]
بقاء اثر التعلمفعالية برنامج تعليمي مستند إلى نظرية الذکاءات المتعددة في تنمية التحصيل والتفکير الرياضي وبقاء أثر التعلم لدى طلاب المرحلة الأساسية العليا في الأردن [المجلد 35، 171 جزء 2، 2016، الصفحة 623-642]
بيئات التعلم الإلکترونيةأثر العلاقة بين واجهة تفاعل (بسيطة – مرکبة) وأسلوب التعلم ببيئة التعلم النقال في تنمية مهارات تصميم المقررات الإلکترونية لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 35، 171 جزء 3، 2016، الصفحة 259-306]
بيئات التعلم غير المتزامنةفاعلية بيئات التعلم غير المتزامنة (منتديات النقاش التعليمية) في تنمية الحضور الاجتماعي والشعور بالانتماء لمجتمع الفصل الدراسي لدى طلاب کلية التربية بجامعة الملک فيصل: [المجلد 35، 171 جزء 4، 2016، الصفحة 233-267]
بيئة التعلم الإلکترونيتطوير الدعم التکيفي ببيئة التعلم الإلکتروني وأثره في تنمية الکفايات المهنية والتکنولوجية لدى معلمي التلاميذ المعاقين سمعيا واتجاههم نحو البيئة [المجلد 35، العدد 170، 2016، الصفحة 303-362]
بيئة الفضائل وقوى الخلقبنية الفضائل وقوي الخُلُق الإنسانية وعلاقتهما بالاندماج الأکاديمي لدى طلاب الجامعة Structure Of Virtues and Character Strengths And Its Relationships With Academic Engagement Among College Students [المجلد 35، 169 جزء 3، 2016، الصفحة 107-191]
ت
تأهيلبرنامج مقترح لتفعيل الأنشطة المنهجية لاکتساب طالبات الدراسات الإسلامية المهارات المتطلبة لسوق العمل [المجلد 35، 169 جزء 1، 2016، الصفحة 409-503]
تجربتي اليابان وإنجلتراکفايات المعلمين في ضوء تجربتي اليابان وإنجلترا ومدى الاستفادة منها في مصر [المجلد 35، العدد 170، 2016، الصفحة 703-736]
تحديات الإعلام الجديدالتـربيـة الإعـلاميـة ومواجهة مظاهر الاختراق وتحديات الإعلام الجديد [المجلد 35، العدد 170، 2016، الصفحة 269-307]
تداول المعلوماتدراسة ميدانية لحرية تداول المعلومات في تحقيق الشفافية الإدارية بالمراکز والوحدات ذات الطابع الخاص بجامعة الزقازيق [المجلد 35، 168 جزء 4، 2016، الصفحة 119-203]
تدريب إلکترونيدور التدريب الإلکتروني عن بعد في تحقيق التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس بکلية التربية في جامعة الملک سعود "تصور مقترح"• [المجلد 35، 171 جزء 2، 2016، الصفحة 751-805]
تدريسمعوقات تدريس وحدة "تقنيات وبرمجة الأجهزة الذکية" في المرحلة الثانوية بالمملکة العربية السعودية Challenges of Teaching 'Technologies and Programming of Smart Devices' Unit at High Schoolin KSA [المجلد 35، 171 جزء 1، 2016، الصفحة 453-479]
تدريس الرياضياتفاعلية برنامج في تدريس الرياضيات لتنمية مستوى تحصيل الطلاب [المجلد 35، 169 جزء 2، 2016، الصفحة 553-589]
تصميم المقررات الإلکترونيةأثر العلاقة بين واجهة تفاعل (بسيطة – مرکبة) وأسلوب التعلم ببيئة التعلم النقال في تنمية مهارات تصميم المقررات الإلکترونية لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 35، 171 جزء 3، 2016، الصفحة 259-306]
تصور مقترج- تطوير الأقسام العلميةتصور مقترح لتطوير الأقسام العلمية في الجامعات السعودية [المجلد 35، 171 جزء 1، 2016، الصفحة 651-662]
تصور مقترحتصور مقترح لتفعيل مجال نشاط التربية الإسلامية اللاصفي في ضوء أهداف النشاط للمرحلة الثانوية من وجهة نظر مشرفي ورواد النشاط بمنطقة القصيم التعليمية [المجلد 35، 171 جزء 3، 2016، الصفحة 137-177]
تطبيق " الواتس آب"دوافع استخدام المراهقين لتطبيق " الواتس آب" وعلاقته بالاشباعات المتحققة لديهم [المجلد 35، العدد 170، 2016، الصفحة 311-372]
تطويرتصور مقترح لتطوير برنامج القيادة التربوية في جامعة الطائف [المجلد 35، 169 جزء 4، 2016، الصفحة 125-162]
تطويرتطوير مناهج العلوم في التعليم الأزهري لتلبية متطلبات تدريس ودراسة مناهج العلوم الشرعية [المجلد 35، 169 جزء 4، 2016، الصفحة 275-318]
تطويرتطوير مؤسسات رياض الأطفال في المملکة العربية السعودية في ضوء النموذج الألماني [المجلد 35، 171 جزء 4، 2016، الصفحة 13-72]
تطويرتطوير نظم إعداد المعلم والمشرف التربوي في المملکة العربية السعودية في ضوء تجربة الولايات المتحدة الأمريکية [المجلد 35، 171 جزء 4، 2016، الصفحة 451-479]
تطوير إدارة المدارستطوير إدارة المدارس المتوسطة بدولة الکويت من منظور معايير جودة التعليم [المجلد 35، 170 جزء 3، 2016، الصفحة 797-848]
تفکير ما وراء المعرفةالعلاقة بين مستوى تفکير ما وراء المعرفة والأفکار الخرافية الشائعة لدى الطلبة الموهوبين في مدرسة الملک عبد الله الثاني للتميز في محافظة الزرقاء [المجلد 35، 171 جزء 4، 2016، الصفحة 271-327]
تقدير الذاتالعلاقة بين تقدير الذات وکلٍ من أساليب التفکير والتفـاؤل لدى طلبة جامعة الأزهر في ضوء متغيري النوع والتخصص الدراسي : دراسة تنبؤية فارقة [المجلد 35، 171 جزء 1، 2016، الصفحة 324-382]
تقدير الذات الأکاديميةتقدير الذات الأکاديمية لدى طلاب کليات المجتمع بالمملکة العربية السعودية [المجلد 35، 169 جزء 2، 2016، الصفحة 175-210]
تقنيات التعليموعي أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأميرة نورة بتقنية التصوير التجسيمي (الهولوجرام) في التعليم عن بعد واتجاههم نحوه [المجلد 35، 171 جزء 3، 2016، الصفحة 631-676]
تقويم الکتابتقويم کتاب التربية الاجتماعية والوطنية للصف الرابع الابتدائي في ضوء مواصفات الکتاب المدرسي التعليمي [المجلد 35، 171 جزء 3، 2016، الصفحة 425-493]
تقويم برامج إعداد معلمي العلومتقويم برامج إعداد معلمي العلوم في ضوء مستجدات العصر من وجهة نظر الطلاب المعلمين [المجلد 35، 170 جزء 2، 2016، الصفحة 325-366]
تکنولوجيا الإعلام والاتصالتکنولوجيات الإعلام و الاتصال و تطوير الخدمات السياحية: أية قيمة مضافة؟ [المجلد 35، 171 جزء 2، 2016، الصفحة 807-820]
تکنولوجيا التعليموعي أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأميرة نورة بتقنية التصوير التجسيمي (الهولوجرام) في التعليم عن بعد واتجاههم نحوه [المجلد 35، 171 جزء 3، 2016، الصفحة 631-676]
تنمية مهنيةدور التدريب الإلکتروني عن بعد في تحقيق التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس بکلية التربية في جامعة الملک سعود "تصور مقترح"• [المجلد 35، 171 جزء 2، 2016، الصفحة 751-805]
توحدمدى الوعي بالمظاهر السلوکية من قِبل أولياء الأمور للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 35، 170 جزء 3، 2016، الصفحة 351-383]
توظيفبرنامج مقترح لتفعيل الأنشطة المنهجية لاکتساب طالبات الدراسات الإسلامية المهارات المتطلبة لسوق العمل [المجلد 35، 169 جزء 1، 2016، الصفحة 409-503]
ث
ثقافةثقافة جودة التعليم لدى معلمي المرحلة الابتدائية في مدينة عرعر [المجلد 35، 169 جزء 2، 2016، الصفحة 423-465]
ج
جامعة الأميرة نورةبرنامج مقترح لتفعيل الأنشطة المنهجية لاکتساب طالبات الدراسات الإسلامية المهارات المتطلبة لسوق العمل [المجلد 35، 169 جزء 1، 2016، الصفحة 409-503]
جامعة الباحة. Organizational Commitmentالالتزام التنظيمي لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الباحة وأثره على مستوى أدائهم الوظيفي [المجلد 35، 171 جزء 2، 2016، الصفحة 67-139]
جامعة بيشة- أعضاء هيئة التدريسدراسة تقويمية لبرنامج الدبلوم العام في التربية بجامعة بيشه في ضوء خبرات بعض الدول بمجال الاعتماد الأکاديمي [المجلد 35، العدد 170، 2016، الصفحة 401-455]
جامعة تبوکالإرشاد الأکاديمي الإلکتروني من وجهة نظر طلاب وطالبات جامعة تبوک في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 35، 171 جزء 2، 2016، الصفحة 453-487]
حقوق الطالب المسؤولية المدرسيةمدى وعي المرشد الطلابي بحقوق الطالب ومسؤولياته المدرسية والتربوية بمدارس التعليم العام الحکومي بالمدينة المنورة [المجلد 35، 170 جزء 1، 2016، الصفحة 147-250]
خ
خدمات international standards؛ services؛ autismتقييم البرامج والخدمات المقدمة للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في مراکز التربية الخاصة في ضوء المعايير العالمية في المملکة العربية السعودية [المجلد 35، 171 جزء 4، 2016، الصفحة 189-229]
خدمة الفردالتدخل المهني بطريقة خدمة الفرد للتخفيف من حدة المشکلات المرتبطة بإضطراب القلق الاجتماعي لدى عينة من الطلاب المراهقين [المجلد 35، 170 جزء 3، 2016، الصفحة 571-615]
د
دراسة مقارنةدراسة مقارنة للتعليم من أجل الاستدامة في جامعتي بريتش کولومبيا ونوتنجهام وإمکانية الإفادة منها في جامعة الأزهر [المجلد 35، 170 جزء 3، 2016، الصفحة 291-348]
دراسة وصفية تحليلية من المنظور الدينيمقومات الشخصية الإيجابية في السنة النبوية لدى عينة من طالبات جامعة قطر "دراسة وصفية تحليلية من المنظور الديني" [المجلد 35، 171 جزء 1، 2016، الصفحة 385-415]
دمج ذوي صعوبات التعلممدى رضا أولياء الأمور عن دمج أطفالهم ذوي الصعوبات التعليمية في المدارس العادية [المجلد 35، 169 جزء 1، 2016، الصفحة 885-905]
دوافع المراهقيندوافع استخدام المراهقين لتطبيق " الواتس آب" وعلاقته بالاشباعات المتحققة لديهم [المجلد 35، العدد 170، 2016، الصفحة 311-372]
دوردور التخطيط الاستراتيجي في إدارة الأزمات البيئية بجامعة الملک خالد The Role of Strategic Planning in Environmental Crises Management at King Khalid University [المجلد 35، 171 جزء 2، 2016، الصفحة 309-365]
دولة سنغافورةمقرر الرياضيات في الصفوف الابتدائية الأولى بدولتي سنغافورة والمملکة العربية السعودية "دراسة تحليلية" [المجلد 35، 169 جزء 2، 2016، الصفحة 485-525]
ذ
ذوي الإعاقة السمعية- الهدف في الحياةفاعلية برنامج قائم علي العلاج بالمعنى لتحسين الهدف من الحياة لدى مجموعة من المراهقين الصم [المجلد 35، 168 جزء 4، 2016، الصفحة 399-448]
ر
رضا أولياء الأمورمدى رضا أولياء الأمور عن دمج أطفالهم ذوي الصعوبات التعليمية في المدارس العادية [المجلد 35، 169 جزء 1، 2016، الصفحة 885-905]
رؤساء الأقسام الأکاديميةمتطلبات تفعيل التمکين الإداري بکليات جامعة تبوک من وجهة نظر رؤساء الأقسام الأکاديمية [المجلد 35، 170 جزء 2، 2016، الصفحة 635-673]
رؤية شرعيةالتربية الجنسية من منظور إسلامي رؤية شرعية تربوية معاصرة [المجلد 35، العدد 170، 2016، الصفحة 83-137]
سباحة الدولفينتأثير استخدام أسلوب التدريس المرکب على تعلم سباحة الدولفين لطلبة التربية الرياضية- جامعة الازهر [المجلد 35، 170 جزء 3، 2016، الصفحة 387-415]
سمات الشخصية، الطلبة الموهوبون ذوو صعوبات التعلم، البرامج الخاصة. personal traitsسمات الشخصية للطلبة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الأساسية الدنيا الملتحقين بالبرامج الخاصة في المملکة العربية السعودية من وجهة نظر معلميهم. Personal Traits of Gifted Studentswith Learning Disabilities in the Basic Elementary Stage whom Joining Special Programsin KSA from Teachers Perspective [المجلد 35، 169 جزء 3، 2016، الصفحة 639-671]
سوق العملبرنامج مقترح لتفعيل الأنشطة المنهجية لاکتساب طالبات الدراسات الإسلامية المهارات المتطلبة لسوق العمل [المجلد 35، 169 جزء 1، 2016، الصفحة 409-503]
ش
شبکات التواصل الاجتماعيأثر شبکات التواصل الاجتماعي على الأمن الفکري للشباب الجامعي بالأردن من وجهة نظر طالبات کلية اربد الجامعية / جامعة البلقاء [المجلد 35، 169 جزء 2، 2016، الصفحة 529-550]
ص
صحة الطلبةالإفراط في استخدام الحاسوب وأثره في بعض المشکلات الصحية لطلبة المرحلة المتوسطة في دولة الکويت [المجلد 35، 170 جزء 1، 2016، الصفحة 589-607]
صعوبات التعلمفاعلية الاستجابة للتدخل في خفض أخطاء القراءة الجهرية وأثره على الدافعية العقلية لدى التلاميذ الموهوبين المعرضين لخطر صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية [المجلد 35، العدد 170، 2016، الصفحة 163-230]
صعوبات التعلمبعض العوامل المصاحبة للطلبة ذوي صعوبات التعلم وعلاقتها بمتغيري الجنس والمستوى الاقتصادي للأسرة في عينة أردنية [المجلد 35، العدد 170، 2016، الصفحة 179-203]
صعوبات الرياضياتفاعليه برنامج قائم علي استراتيجية التعلم التعاوني في تحسين مهارات الرياضيات للتلاميذ ذوي صعوبات الرياضيات [المجلد 35، 171 جزء 1، 2016، الصفحة 149-180]
صنع القرارتفعيل دور رئيس القسم الأکاديمي بکليات جامعة الأزهر في صنع القرار الأخلاقي [المجلد 35، العدد 170، 2016، الصفحة 631-702]
ط
طالباتبرنامج مقترح لتفعيل الأنشطة المنهجية لاکتساب طالبات الدراسات الإسلامية المهارات المتطلبة لسوق العمل [المجلد 35، 169 جزء 1، 2016، الصفحة 409-503]
طالبات کلية التربية الرياضيةفاعلية برنامج علاجي قائم علي بعض أنماط التغذية الراجعة لعلاج الأخطاء الشائعة في الکتابة لدى طالبات کلية التربية الرياضية بنات [المجلد 35، العدد 170، 2016، الصفحة 13-81]
طلاب المدارسالاتجاهات البيئية لدى طلاب مدارس الطائف في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 35، 168 جزء 4، 2016، الصفحة 81-115]
طلاب المرحلة المتوسطةالفاعلية الذاتية وعلاقتها في الانهماک بتعلم اللغة الإنجليزية لدى طلاب المرحلة المتوسطة بحائل [المجلد 35، 171 جزء 1، 2016، الصفحة 481-500]
طلبة المرحلة المتوسطةالإفراط في استخدام الحاسوب وأثره في بعض المشکلات الصحية لطلبة المرحلة المتوسطة في دولة الکويت [المجلد 35، 170 جزء 1، 2016، الصفحة 589-607]
ظ
ظاهرة العنفظاهرة العنف في المدارس الثانوية الحکومية بمحافظة الکرک في الأردن [المجلد 35، العدد 170، 2016، الصفحة 459-486]
ع
عادات العقلفاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية مهارات التدريس الإبداعي وعادات العقل لدى الطالبات المعلمات بکلية التربية [المجلد 35، 169 جزء 1، 2016، الصفحة 711-758]
عمليات إدارة المعرفةواقع تطبيق عمداء کليات جامعة شقراء بالمملکة العربية السعودية لعمليات إدارة من وجهة نظرهم [المجلد 35، 168 جزء 1، 2016، الصفحة 723-749]
قاعدة الأمور بمقاصدهاالتطبيقات التربوية للقاعدة الفقهية "الأمور بمقاصدها" في ميدان التربية والتعليم [المجلد 35، 171 جزء 1، 2016، الصفحة 583-612]
قائمة الخصائص السلوکيةالخصائص السلوکية المميزة للطلبة الموهوبين والمتفوقين في مدرسة الملک عبدالله الثاني للتميز بإربد [المجلد 35، 169 جزء 4، 2016، الصفحة 395-417]
قسم الدراسات الإسلاميةبرنامج مقترح لتفعيل الأنشطة المنهجية لاکتساب طالبات الدراسات الإسلامية المهارات المتطلبة لسوق العمل [المجلد 35، 169 جزء 1، 2016، الصفحة 409-503]
قواعد تقدير الأداء- المشکلات الرياضيةفاعلية استخدام قواعد تقدير الأداء التحليلية لحل المشکلات الرياضية في تنمية التحصيل الدراسي لدى عينة من طلاب الصف الأول المتوسط بمنطقة الجوف [المجلد 35، 171 جزء 1، 2016، الصفحة 665-684]
قيم العمل، الإبداع الإداري work valuesقيم العمل وعلاقتها بالإبداع الإداري لدى الإداريين بجامعة الطائف: دراسة ميدانية [المجلد 35، 167 جزء1، 2016، الصفحة 317-374]
قيم الوحدة الوطنيةقيم الوحدة الوطنية المتضمنة في کتب اللغة العربية للصف الحادي عشر بدولة الکويت دراسة تحليلية [المجلد 35، 169 جزء 2، 2016، الصفحة 273-301]
ک
کتبابات الطلابمدى تأثير کتابات الطلاب الفلسطينيين باللغة الفرنسية في القراء الفرنکوفونيين وفق الإنسانية وبعض المتغيرات [المجلد 35، 171 جزء 4، 2016، الصفحة 601-633]
کتب اللغة العربيةقيم الوحدة الوطنية المتضمنة في کتب اللغة العربية للصف الحادي عشر بدولة الکويت دراسة تحليلية [المجلد 35، 169 جزء 2، 2016، الصفحة 273-301]
کفاءة الذاتکفاءة الذات العامة المدرکة وعلاقتها بالتدفق النفسي وإدارة الأزمات لدى مدراء المدارس [المجلد 35، 169 جزء 3، 2016، الصفحة 13-62]
کفاءة الذات العامة المدرکةکفاءة الذات العامة المدرکة وعلاقتها بالتدفق النفسي وإدارة الأزمات لدى مدراء المدارس [المجلد 35، 169 جزء 3، 2016، الصفحة 13-62]
کفاءة تعلم الرياضياتأنــمــاط الأنفوجــرافيک التعليمي (الثابت / المتحرک /التفاعلي) وأثره في التحصيل وکفاءة تعلم الرياضيات لدى تلاميــذ المرحلــــة الابتدائيـــة ذوي الإعاقة الذهنية البسيطة [المجلد 35، 169 جزء 3، 2016، الصفحة 273-322]
کفايات المعلمينکفايات المعلمين في ضوء تجربتي اليابان وإنجلترا ومدى الاستفادة منها في مصر [المجلد 35، العدد 170، 2016، الصفحة 703-736]
کليات المجتمع. : Academicself-esteemتقدير الذات الأکاديمية لدى طلاب کليات المجتمع بالمملکة العربية السعودية [المجلد 35، 169 جزء 2، 2016، الصفحة 175-210]
کهارات ما وراء المعرفةفاعلية برنامج تدريب نقال في تنمية التفکير الإبداعي ومهارات ما وراء المعرفة لدى معلمي التعليم العام بمدينة جدة [المجلد 35، 169 جزء 4، 2016، الصفحة 235-273]
ل
لغة الإشارةدراسة تشخيصية لأخطاء الترجمة بلغة الإشارة ومصادرها من وجهة نظر المترجمين في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 35، 171 جزء 3، 2016، الصفحة 227-256]
م
ما وراء الذاکرةبرنامج مقترح قائم على ما وراء الذاکرة وأثره في تنمية التفکير الهندسي ومهارات ما وراء الذاکرة لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 35، العدد 170، 2016، الصفحة 231-266]
متطلبات تدريستطوير مناهج العلوم في التعليم الأزهري لتلبية متطلبات تدريس ودراسة مناهج العلوم الشرعية [المجلد 35، 169 جزء 4، 2016، الصفحة 275-318]
متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرهاتحليل أخطاء الکلام المتضمنة في المدونة اللغوية لمتعلمي اللغة العربية من الناطقين بغيرها في ضوء النظرية التحويلية [المجلد 35، 170 جزء 3، 2016، الصفحة 419-465]
محافظة تعليميةواقع ممارسة مدراء التعليم للصلاحيات الممنوحة لهم من وزارة التعليم¨ [المجلد 35، 171 جزء 2، 2016، الصفحة 693-748]
مدخل الإعجاز العلمي للقران الکريم- مفاهيم الدراسات الاجتماعيةفعالية مدخل الإعجاز العلمي للقرآن الکريم في تنمية مفاهيم الدراسات الاجتماعية والذکاء الوجداني لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي ذوي صعوبات التعلم [المجلد 35، 170 جزء 4، 2016، الصفحة 13-73]
مدخل الجودة الإحصائي ستة سيجمامدى توافر متطلبات نموذج DMAIC في منهجية مدخل الجودة الإحصائي Six Sigma لتحسين جودة العمليات الإدارية في جامعة شقراء [المجلد 35، 171 جزء 1، 2016، الصفحة 615-649]
مدى اکتساب. Physics conceptمدى اکتساب طلاب الصف الثامن الأساسي بمنطقة الکرک لمفاهيم الفيزياء في کتاب العلوم العامة "دراسة تحليلية تشخيصية" [المجلد 35، 167-جزء2، 2016، الصفحة 79-110]
مدير تربية وتعليمواقع ممارسة مدراء التعليم للصلاحيات الممنوحة لهم من وزارة التعليم¨ [المجلد 35، 171 جزء 2، 2016، الصفحة 693-748]
مدير عموم منطقةواقع ممارسة مدراء التعليم للصلاحيات الممنوحة لهم من وزارة التعليم¨ [المجلد 35، 171 جزء 2، 2016، الصفحة 693-748]
مدينة تبوک Self-managementدرجة ممارسة مديري مدارس التعليم الثانوي لمبادئ الإدارة الذاتية من وجهة نظر المعلمين بمدينة تبوک [المجلد 35، 171 جزء 1، 2016، الصفحة 289-320]
مصادر الخطأ في الترجمة بلغة الإشارةدراسة تشخيصية لأخطاء الترجمة بلغة الإشارة ومصادرها من وجهة نظر المترجمين في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 35، 171 جزء 3، 2016، الصفحة 227-256]
معايير الاعتماد الأکاديميدراسة تقويمية لبرنامج الدبلوم العام في التربية بجامعة بيشه في ضوء خبرات بعض الدول بمجال الاعتماد الأکاديمي [المجلد 35، العدد 170، 2016، الصفحة 401-455]
معايير الجودةمدى توافر معايير الجودة في برنامج الدبلوم العام للتربية بکلية التربية للبنات بأبها- جامعة الملک خالد - من وجهه نظر الطالبات في ضوء التخصص الدراسي [المجلد 35، 169 جزء 1، 2016، الصفحة 675-708]
معايير الجودة الشاملة- التربية الخاصةدرجة تحقق معايير الجودة الشاملة في برنامج إعداد معلم التربية الخاصة بجامعة أم القرى [المجلد 35، 171 جزء 3، 2016، الصفحة 179-224]
معايير العدالة الاجتماعيةالتشريعات الدستورية المصرية على ضوء معايير العدالة الاجتماعية في التعليم " دراسة تحليلة" [المجلد 35، 170 جزء 4، 2016، الصفحة 599-649]
معايير جودة التعليمتطوير إدارة المدارس المتوسطة بدولة الکويت من منظور معايير جودة التعليم [المجلد 35، 170 جزء 3، 2016، الصفحة 797-848]
معلم الصفتقويم أداء الطالبات معلمات الصفوف الأولية بجامعة الأميرة نورة في مقرر استراتيجيات تدريس اللغة العربية في ضوء معايير الجودة الشاملة [المجلد 35، 169 جزء 2، 2016، الصفحة 119-137]
معلمة الروضةالفروق في الاتجاهات نحو مهنة معلمة الروضة لدى طالبات برنامج تربية الطفل في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية بکلية إربد الجامعية [المجلد 35، 170 جزء 2، 2016، الصفحة 173-193]
معلمو الإعاقة العقليةمدى أهمية وامتلاک معلمي الإعاقة العقلية للکفايات التکنولوجية المساندة من وجهة نظرهم في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 35، 170 جزء 3، 2016، الصفحة 513-537]
معلمو الطلبة الموهوبينالکفاءة الذاتية المدرکة لدى معلمي الطلبة الموهوبين فــي مدرســــة اليوبيـــل فـــي الأردن في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 35، 170 جزء 3، 2016، الصفحة 541-567]
مفهوم الذاتفاعلية برنامج إرشادي قائم على الأنشطة الجماعية في تحسين مفهوم الذات لدى مجموعة من الأطفال المحرومين أسرياً [المجلد 35، العدد 170، 2016، الصفحة 95-160]
مفهوم الذات المهارية : psychic energyمستوى الطاقة النفسية وعلاقتها بمفهوم الذات المهارية للاعبي کرة اليد في الجامعات الأردنية [المجلد 35، 170 جزء 4، 2016، الصفحة 429-457]
مقرر الرياضياتمقرر الرياضيات في الصفوف الابتدائية الأولى بدولتي سنغافورة والمملکة العربية السعودية "دراسة تحليلية" [المجلد 35، 169 جزء 2، 2016، الصفحة 485-525]
مقومات الشخصيةمقومات الشخصية الإيجابية في السنة النبوية لدى عينة من طالبات جامعة قطر "دراسة وصفية تحليلية من المنظور الديني" [المجلد 35، 171 جزء 1، 2016، الصفحة 385-415]
مقومات، بيئة صفية، الإبداع ingredientsمقومات البيئة الصفية لتعزيز التربية الإبداعية للطالب الفلسطيني في المرحلة الثانوية بالمدارس الحکومية [المجلد 35، 170 جزء 1، 2016، الصفحة 389-426]
مکافحة الفکر المتطرفدور المناهج في تنمية فکر طلاب کلية الشريعة بالجامعة الأردنية لمکافحة التطرف (بعض المناهج نموذجاً) [المجلد 35، 169 جزء 1، 2016، الصفحة 373-407]
مناطق تعليميةواقع ممارسة مدراء التعليم للصلاحيات الممنوحة لهم من وزارة التعليم¨ [المجلد 35، 171 جزء 2، 2016، الصفحة 693-748]
مناهج العلومتطوير مناهج العلوم في التعليم الأزهري لتلبية متطلبات تدريس ودراسة مناهج العلوم الشرعية [المجلد 35، 169 جزء 4، 2016، الصفحة 275-318]
مناهج العلوم الشرعيةتطوير مناهج العلوم في التعليم الأزهري لتلبية متطلبات تدريس ودراسة مناهج العلوم الشرعية [المجلد 35، 169 جزء 4، 2016، الصفحة 275-318]
مناهج العلوم المدرسيةالمشکلات العالمية والمحلية في محتوى مناهج العلوم المدرسية المطورة للمرحلة الابتدائية "دراسة تحليلية تقويمية" [المجلد 35، 168 جزء3، 2016، الصفحة 301-347]
منتديات النقاش التعليميةفاعلية بيئات التعلم غير المتزامنة (منتديات النقاش التعليمية) في تنمية الحضور الاجتماعي والشعور بالانتماء لمجتمع الفصل الدراسي لدى طلاب کلية التربية بجامعة الملک فيصل: [المجلد 35، 171 جزء 4، 2016، الصفحة 233-267]
منصة تعليميةتقويم استخدام منصة ادمودو Edmodo في التعليم من وجهة نظر طالبات کلية التربية الأساسية [المجلد 35، 170 جزء 4، 2016، الصفحة 129-158]
منظور إسلاميالتربية الجنسية من منظور إسلامي رؤية شرعية تربوية معاصرة [المجلد 35، العدد 170، 2016، الصفحة 83-137]
مهارات الإرسال اللغويبرنامج مقترح قائم على نموذج "کارين" لتنمية مهارات الصحة الإملائية وأثره في تنمية مهارات الإرسال اللغوي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 35، 170 جزء 3، 2016، الصفحة 185-228]
مهارات الاستقلال الذاتيفعالية برنامج تدريبي في تنمية مهارات الاستقلال الذاتي لدى عينة من المراهقين المعاقين فکرياً [المجلد 35، 168 جزء3، 2016، الصفحة 87-131]
مهارات التدريس الإبداعيبرنامج تدريبي مقترح قائم على استراتيجيات التفکير المتشعب لتنمية مهارات التدريس الإبداعي لدى معلمي اللغة العربية في المرحلة الإعدادية وأثره على تنمية مهارات الکتابة الإبداعية لدى طلابهم [المجلد 35، 170 جزء 4، 2016، الصفحة 369-405]
مهارات التدريس الابداعيفاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية مهارات التدريس الإبداعي وعادات العقل لدى الطالبات المعلمات بکلية التربية [المجلد 35، 169 جزء 1، 2016، الصفحة 711-758]
مهارات التفکير الناقداستخدام استراتيجية التعلم التعاوني بالحاسوب في تنمية مهارات التفکير الناقد [المجلد 35، 169 جزء 3، 2016، الصفحة 747-782]
مهارات الحياة الجامعيةفاعلية نموذج مارزانو لتعليم التفکير في تنمية بعض مهارات الحياة الجامعية لدى عينة من طلاب الجامعة [المجلد 35، 170 جزء 4، 2016، الصفحة 697-745]
مهارات الصحة الإملائيةبرنامج مقترح قائم على نموذج "کارين" لتنمية مهارات الصحة الإملائية وأثره في تنمية مهارات الإرسال اللغوي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 35، 170 جزء 3، 2016، الصفحة 185-228]
مهارات الکتابة الإبداعيةبرنامج تدريبي مقترح قائم على استراتيجيات التفکير المتشعب لتنمية مهارات التدريس الإبداعي لدى معلمي اللغة العربية في المرحلة الإعدادية وأثره على تنمية مهارات الکتابة الإبداعية لدى طلابهم [المجلد 35، 170 جزء 4، 2016، الصفحة 369-405]
مهارات إنشاء ونشر المواقعفاعلية التعلم بالمشاريع القائم على الويب في تنمية مهارات إنشاء ونشر المواقع لدى طالبات المرحلة الثانوية [المجلد 35، 168 جزء 1، 2016، الصفحة 801-828]
مهارات بناء الاختباراتمهارات بناء الاختبارات التحصيلية لدى الطلاب المعلمين بالمملکة العربية "دراسة تحليلية تشخيصية" من وجهة نظرهم والمتخصصين [المجلد 35، 170 جزء 2، 2016، الصفحة 369-407]
مهارات حل المسألة الرياضيةفاعلية النمذجة بالشريط في تنمية مهارات حل المسألة الرياضية اللفظية لدى طالبات الصف السادس الابتدائي [المجلد 35، 170 جزء 2، 2016، الصفحة 503-540]
مهارة إدارة الغضبالإسهام النسبي لکلٍ من الميتا مزاج والانتباه الإيجابي الموجه للذات في التنبؤ بمهارة إدارة الغضب لدى طلبة الدبلوم العام بکلية الدراسات العليا للتربية – جامعة القاهرة [المجلد 35، 170 جزء 3، 2016، الصفحة 85-152]
مهنة التعليمالفروق في الاتجاهات نحو مهنة معلمة الروضة لدى طالبات برنامج تربية الطفل في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية بکلية إربد الجامعية [المجلد 35، 170 جزء 2، 2016، الصفحة 173-193]
مواجهة مظاهر الاختراقالتـربيـة الإعـلاميـة ومواجهة مظاهر الاختراق وتحديات الإعلام الجديد [المجلد 35، العدد 170، 2016، الصفحة 269-307]
مؤسسات رياض الأطفالالإبداع الإداري بمؤسسات رياض الأطفال في مصر: دراسة مستقبلية [المجلد 35، 169 جزء 2، 2016، الصفحة 213-272]
مؤسسات رياض الأطفالمتطلبات ممارسة مبدأ المساءلة التربوية الذکية لدى مديري مؤسسات رياض الأطفال بمصر في ضوء الفکر الإداري الحديث"دراسة حالة على محافظة کفرالشيخ" [المجلد 35، 170 جزء 3، 2016، الصفحة 619-656]
مؤسسات ومراکز التربية الخاصةواقع البرامج والخدمات المقدمة في مؤسسات ومراکز التربية الفکرية في منطقة حائل بالمملکة العربية السعودية في ضوء المعايير العالمية [المجلد 35، 167 جزء1، 2016، الصفحة 489-526]
مؤشرات تقييم الجامعات الخضراءالجامعات الخضراء لتحقيق الاستدامة رؤية تربوية للإفادة منها في الجامعات المصرية [المجلد 35، العدد 170، 2016، الصفحة 375-419]
ن
نتاجات التعلم total quality؛ learning outcomesدرجة تطبيق معايير الجودة الشاملة في تحقيق نتاجات التعلم لدى الطلبة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة جرش The degree of application of total quality with the standards in achieving learning outcomes among the students from the viewpoint of faculty members in Jerash University [المجلد 35، 171 جزء 4، 2016، الصفحة 75-94]
نظرية الذکاءات المتعددةفعالية برنامج تعليمي مستند إلى نظرية الذکاءات المتعددة في تنمية التحصيل والتفکير الرياضي وبقاء أثر التعلم لدى طلاب المرحلة الأساسية العليا في الأردن [المجلد 35، 171 جزء 2، 2016، الصفحة 623-642]
نظم إعداد المعلمتطوير نظم إعداد المعلم والمشرف التربوي في المملکة العربية السعودية في ضوء تجربة الولايات المتحدة الأمريکية [المجلد 35، 171 جزء 4، 2016، الصفحة 451-479]
نموذج بايبيفاعلية الدمج بين نموذج بايبي والخرائط الذهنية في تحصيل مادة الاقتصاد المنزلي وتنمية التفکير التأملي لدى طالبات الصف الأول الثانوي [المجلد 35، 169 جزء 4، 2016، الصفحة 13-55]
نموذج کارينبرنامج مقترح قائم على نموذج "کارين" لتنمية مهارات الصحة الإملائية وأثره في تنمية مهارات الإرسال اللغوي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 35، 170 جزء 3، 2016، الصفحة 185-228]
نموذج مارزانوفاعلية نموذج مارزانو لتعليم التفکير في تنمية بعض مهارات الحياة الجامعية لدى عينة من طلاب الجامعة [المجلد 35، 170 جزء 4، 2016، الصفحة 697-745]
نموذج مور للتفاعل Moore interaction modelالعوامل التي تؤثر على استخدام أنظمة الاستجابة الشخصية من وجهة نظر طلبة الماجستير مع نموذج موور للتفاعل Moore interaction model • [المجلد 35، 169 جزء 4، 2016، الصفحة 89-121]
و
واجهة التفاعل(البسيطة- المرکبة)- التعلم النقالأثر العلاقة بين واجهة تفاعل (بسيطة – مرکبة) وأسلوب التعلم ببيئة التعلم النقال في تنمية مهارات تصميم المقررات الإلکترونية لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 35، 171 جزء 3، 2016، الصفحة 259-306]
وعي القيادات التربويةمستوى وعي القيادات التربوية في المملکة العربية السعودية بالتحديات الثقافية التي تواجه مؤسسات التعليم (دراسة تحليلية کمية) [المجلد 35، 169 جزء 3، 2016، الصفحة 785-836]
وقادة المدارسواقع ممارسة سلوکيات القيادة التکنولوجية لدى قادة المدارس الثانوية بمنطقة عسير من وجهة نظر المعلمين [المجلد 35، 167-جزء2، 2016، الصفحة 145-176]
ومعايير تکنولوجيا التعليمواقع ممارسة سلوکيات القيادة التکنولوجية لدى قادة المدارس الثانوية بمنطقة عسير من وجهة نظر المعلمين [المجلد 35، 167-جزء2، 2016، الصفحة 145-176]
ويب 2برنامج قائم على الـويب 2.0 وأثره في تنمية مستوى الطموح الأکاديمي وبعض المهارات الحياتية لدى طالبات کلية الاقتصاد المنزلي - جامعة الأزهر [المجلد 35، 170 جزء 3، 2016، الصفحة 231-288]
