الجهود التربوية لبعض مؤسسات الأزهر الشريف في بناء الإنسان لعالم متغير

استهدف البحث عرض الجهود التربوية للأزهر الشريف في بناء الإنسان لعالم متغير من خلال بعض المؤسسات التعليمية التابعة له التي تتضمن المعاهد الأزهرية، وجامعة الأزهر، بالإضافة إلى أروقة الأزهر الشريف. وقد استخدم البحث الحالي المنهج الأصولي، وذلك لتحليل الآيات القرآنية والأحاديث النبوية في التأصيل لبناء الإنسان من أجل رفعة المجتمع، كما استخدم البحث المنهج التاريخي، حيث قام الباحث بدراسة المؤسسات دراسة تاريخية منذ نشأتها وأهدافها وهيكلها التعليمي وبرامجها التربوية التي تعتمدها من أجل بناء المتعلم الأزهري وفق التصور التربوي الإسلامي، كما قام الباحث بوصف واقع المؤسسات التربوية محل الدراسة متضمنا إداراتها، ومعلميها، وبرامجها التربوية والتعليمية التي أسهمت في بناء المتعلم الأزهري. 
وتضمن البحث إطاراً عاماً شمل مقدمة البحث وقضيته وأسئلته وأهدافه وأهميته ومنهجه والدراسات السابقة، ثم ثلاثة محاور رئيسة، عرض المحور الأول أسس بناء الإنسان في الإسلام، وتناول المحور الثاني رؤية الأزهر  الشريف لبناء الإنسان وفق التصور التربوي الإسلامي، وتناول المحور الثالث الجهود التربوية لبعض مؤسسات الأزهر الشريف في بناء الإنسان لعالم متغير، وتضمن هذا المحور الجهود التربوية للمعاهد الأزهرية، يعقبها الجهود التربوية لجامعة الأزهر، ويختتم المحور بالجهود التربوية لأروقة الأزهر الشريف من أجل بناء الإنسان. وتوصل البحث الحالي إلى عدة نتائج كان أهمها: أن المؤسسات الأزهرية محل الدراسة لها جهود واقعية وملموسة في بناء الإنسان لعالم متغير، حيث تسعى هذه المؤسسات لتقديم تعليم ذو جودة عالية. كما تسعى تلك المؤسسات إلى تنمية شخصية الطلاب وقدراتهم القيادية، مما تمكنهم من تحقيق التوازن بين العلوم الدينية والعلوم العامة وأن يكونوا قادة مبدعين في مجتمعهم. وأسفرت نتائج البحث أن التعليم الديني الذي يتم تقديمه في المؤسسات الأزهرية يساهم في تشكيل الشخصية الإنسانية وتعزيز القيم الإسلامية لدى الطلاب، مما يعزز الوعي الديني لديهم. حيث تتبنى هذه المؤسسات رؤية تعليمية شاملة تركز على تنمية المهارات الأكاديمية والتربوية والاجتماعية والروحية للطلاب، بهدف تأهيلهم لمواجهة التحديات في عالم متغير ومتنوع. كما كشف البحث عن أن المؤسسات الأزهرية لها تأثير إيجابي على المجتمع بشكل عام، حيث تساهم في نشر القيم الإسلامية وتعزيز التعايش السلمي والتسامح والتفاهم بين أفراد المجتمع.