"معوقات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي التوليدي في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في الجامعات السعودية"

بوزوادة، حبيب. (2016). مشكلات تعلم وتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بين تشخيص الواقع واقتراح البدائل. مؤتمر معوقات تعليم العربية في الجامعات العالمية. معهد ابن سينا للعلوم الإنسانية ومركز الملك عبدالله لخدمة اللغة العربية. باريس، فرنسا.
حامد، أسماء حامد. (2017). التحديات التي تواجه دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها: دراسة وصفية تحليلية بالتطبيق على جامعة أفريقيا العالمية. (رسالة دكتوراه غير منشورة). جامعة أم درمان الإسلامية. السودان
حلبي، أحمد. (2016). تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها المعوقات والحلول. مؤتمر معوقات تعليم العربية في الجامعات العالمية. معهد ابن سينا للعلوم الإنسانية ومركز الملك عبدالله لخدمة اللغة العربية. باريس، فرنسا.
الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة. (2024). معهد تعليم اللغة العربية. استرجعت بتاريخ 14 سبتمبر 2024 من:   https://iu.edu.sa/colleges/Institute 
جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية. (2024). معهد تعليم اللغة العربية. استرجعت بتاريخ 14 سبتمبر 2024 من:  https://units.imamu.edu.sa/colleges/TeachingArabicLanguageInstitute/profile/Pages/default.aspx 
جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن. (2024). الدليل التعريفي لمعهد تعليم اللغة العربية للناطقات بغيرها. استرجعت بتاريخ 14 سبتمبر 2024 من:  https://pnu.edu.sa/ar/Faculties/AI/Pages/aap.aspx 
جامعة أم القرى. (2024). معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها. استرجعت بتاريخ 14 سبتمبر 2024 من:  https://uqu.edu.sa/instarab/AboutUs
جامعة الملك سعود. (2024). دليل معهد اللغويات العربية. استرجعت بتاريخ 14 سبتمبر 2024 من:  https://ali.ksu.edu.sa/sites/ali.ksu.edu.sa/files/attach/dlyl_tryfy_bmhd_llgwyt_lrby_0.pdf 
جامعة الملك عبدالعزيز. (2024). معهد اللغة العربية للناطقين بغيرها. استرجعت بتاريخ 14 سبتمبر 2024 من: https://ali.kau.edu.sa/Default-973-AR 
داود، السيد خيري، وعيسى، أحمد متولي. (2023). الاحتياجات التدريبية اللازمة لمعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها في ضوء تطبيقات الذكاء الاصطناعي. مجلة كلية التربية – جامعة عين شمس، مج47، ع4، 15-109
طعيمة، رشدي. (1986). المرجع في تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى. مكة المكرمة: جامعة أم القرى
عبدالغني، سماء زكي. (2024). تعلم اللغات التوليدي باستخدام ChatGPT في ضوء الإطار الأوروبي المرجعي المشترك للغات والثورة الصناعية الخامسة: الفرص والتحديات والرؤية المستقبلية. مجلة الناطقين بغير العربية – المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب، ع20، 91-108
العلوي، أحمد سالم. (2023). توظيف المدخل التقني في تنمية مهارات المحادثة لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى. مجلة العلوم التربوية والنفسية-جامعة القصيم، مج16، ع1، 56 - 93
علي، إيهاب السيد أحمد. (2022). دراسة تقويمية لبرامج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها بالجامعات السعودية في ضوء أهدافها. مجلة دراسات عربية في التربية وعلم النفس – رابطة التربويين العرب، ع141، 95-114
القحطاني، أمل سعيد. (2023). تصور مقترح لبرنامج تدريبي لمعلمات الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الثانوية في ضوء درجة الاستخدام والتحديات لتوظيف بعض تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم. المجلة التربوية الأردنية-الجمعية الأردنية للعلوم التربوية، مج8، ع3، 318-343
قرقاجي، أشواق دحمان. (2023). توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي ودرجة أهميتها في العملية التعليمية من وجهة نظر معلمي الحاسب الآلي. مجلة العلوم التربوية والنفسية – المركز القومي للبحوث بغزة، مج7، ع42، 65-86
لقم، أحمد. (2016). اكتساب العربية التجارب المعوقات الآفاق. مؤتمر معوقات تعليم العربية في الجامعات العالمية. معهد ابن سينا للعلوم الإنسانية ومركز الملك عبدالله لخدمة اللغة العربية. باريس، فرنسا
المركز الوطني للتعليم الإلكتروني. (2023). إطار الذكاء الاصطناعي في التعليم الرقمي في المملكة العربية السعودية. استرجعت بتاريخ 9 سبتمبر 2023 من: https://nelc.gov.sa/node/2929 
الملحم، تركي عبدالعزيز، والحجيلي، ماجد غيث. (2024). بناء برنامج للمحادثة الفورية قائم على الذكاء الاصطناعي لتعليم اللغة العربية لغة ثانية: تصور مقترح. مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية – رابطة التربويين العرب. ع36، 263-326
منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة ]اليونسكو[ .(2024). إرشادات استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي في التعليم والبحث. استرجعت بتاريخ 9 سبتمبر 2023 من: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000389351 
نعيم، أريج عبدالله. (2023). دور التقنيات الحاسوبية في تذليل صعوبات تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها: معهد اللغة العربية في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في المملكة العربية السعودية أنموذجا. مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع-كلية الإمارات للعلوم التربوية، ع98، 199 -225
نوري، محمد عثمان. (2013). تصميم البحوث في العلوم الاجتماعية والسلوكية. ج1، ط3، جدة: خوارزم العلمية
الهيئة السعودية للبيانات والذكاء الاصطناعي ]سدايا[. (2023). الذكاء الاصطناعي التوليدي في التعليم. استرجعت بتاريخ 9 سبتمبر 2023 من: https://sdaia.gov.sa/ar/MediaCenter/KnowledgeCenter/ResearchLibrary/GenAIE.pdf 
الهيئة السعودية للبيانات والذكاء الاصطناعي ]سدايا[. (2024). مبادئ الذكاء الاصطناعي التوليدي للعموم. استرجعت بتاريخ 9 سبتمبر 2023 من: https://sdaia.gov.sa/ar/SDAIA/about/Files/GenerativeAIPublicAR.pdf 
وزارة التعليم. (2023). الذكاء الاصطناعي. الرياض: المؤلف