هدفت الدراسة لمعرفة فاعلية برنامج تدريبي لرفع مستوى الثقافة المرورية لدى الطلاب والمعد لدى عينة من طلبة المرحلة الابتدائية في المنطقة الشرقية من المملکة العربية السعودية، ولتحقيق تکونت عينت الدراسة من أربع مدارس في منطقة الدمام (اثنتان خاصة، واثنتان حکومية)، کما تم اختيار (87) طالبة بطريقة عشوائية تمثل عينة الدراسة. ولمعرفة مستوى ثقافة السلامة المرورية لدى العينة تم تطبيق استبيانة خاصة ببعض السلوکيات ذات العلاقة بالسلامة المرورية، قبل وبعد تطبيق البرنامج التدريبي. وأظهرت النتائج وجود فرق ذو دلالة إحصائية في مستوى ثقافة السلامة المرورية لصالح الإختبار البعدي لدى عينة الدراسة يعود للبرنامج التدريبي، کما أظهرت الدراسة وجود فرق ذو دلالة إحصائية في مستوى ثقافة السلامة المرورية بين نوع المتعلمين (ذکر، أنثى) وذلک لصالح الإناث، کما أظهرت الدراسة وجود فرق ذو دلالة إحصائية في مستوى ثقافة السلامة المرورية بين المدارس (خاص، حکومي) وذلک لصالح المدارس الخاصة، وفي ضوء النتائج تم اشتقاق التوصيات. Abstract: This study aimed to determine the effectiveness of a training program on the traffic safety culture among a sample of students of the elementary education in the Eastern Province of Saudi Arabia.To achieve the objectives of the study, a random sample consisting of four schools (two private schools and two governmental schools) was chosen from the region of Dammam. The sample of the study consisted of 87 (male and female) students who were selected randomly. A questionnaire of certain behaviors related to traffic safety was applied to find out the level of traffic education among the sample of the study. After that, the students were subject to the training program prepared for this purpose. At the end of the training program, the questionnaire was applied again. The results showed significant differences in the level of traffic safety culture, this is due to the training program, the study also showed significant differences in the level of traffic safety culture among educated sex (male, female), as the study showed statistically significant differences in the level of safety culture Traffic school (private, governmental), and in the light of the results some recommendation included.
البکری، أ. د. علاء عبد الرحمن(2006), التحلیل العلمی للمعطیات المروریة ومنهجیة إعداد الاستراتیجیات فی مجال سلامة المرور، ورقة عمل مقدمة إلى الندوة العلمیة الخاصة بدراسة حجم حوادث المرور فی الوطن العربی وسبل معالجتها، جامعة الأمیر نایف، المملکة العربیة السعودیة.
بوک، لنداه (1992)، إدخال مقرر السلامة من حوادث الطرق فی منهج المرحلة الابتدائیة فی بریطانیا. مکتبة وزارة التربیة والتعلیم، دولة الکویت.
تقریر منظمة الصحة العالمیة حول حوادث السیر-2013\جامعة الأمیر نایف للعلوم الأمنیة.
الرشیدی، علی بن ضبیان(2005), أجهزة التنفیذ الرسمیة فی مجال السلامة المروریة - المهــام والآلیـــات. ورقة عمل مقدمة إلى الندوة العلمیة الخاصة بدراسة حجم حوادث المرور فی الوطن العربی وسبل معالجتها، جامعة الأمیر نایف، المملکة العربیة السعودیة.
الغامدی، علی بن سعید 1420هـ ، مفاهیم أساسیة فی علم المرور، ط1، المملکة العربیة السعودیة.
الکندی، عادل محمد (2006), دور التربیة فی تفهیم وتطبیق الأنظمة المروریة. مؤتمر السلامة المروریة، الریاض، المملکة العربیة السعودیة.
الملتقى الثانی للسلامة المروریة، أصداف - العدد 26، محرم -1435هـ.
یوسف، منال السید السید(2010)، برنامج قائم على الأنشطة العلمیة فی الأمان والسلامة المروریة للأطفال بمرحلة ریاض الأطفال وفاعلیته فی تنمیة لثقافة المروریة لدیهم، مجلة دراسات فی المناهج وطرق التدریس- العدد 158، الجزء الثانی.
الرواحی, حنان بنت أحمد بن محمد(2010)، أثر برنامج مقترح فی الدراسات الاجتماعیة لتنمیة لثقافة المروریة لدى طلاب الصف الرابع الأساسی بسلطنة عمان- 2010.
المراجع الأجنبیة:
Al-Khateeb, Ghazi G. (2010), Analysis of Accident Data and Evaluation of Leading Causes for Traffic Accidents in Jordan. Jordan Journal of Civil Engineering, Volume 4, No. 2.
Piñeros, Liliana Libreros; Fuentes, Luzmila; Pérez, Amilcar(2012). Assessment of An Educational Program OnRoadSecurity In University Students. Informe Medico. 2012, Vol. 14 Issue 5, p231-236.
المغربي, ريم علي, الغامدي, أماني, & الخلف, تهاني. (2015). فاعلية برنامج تدريبي لاکتساب مفاهيم السلامة المرورية لدى طلاب مرحلة التعليم الابتدائي في المنطقة الشرقية في المملکة العربية السعودية•. التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية), 34(162جزء4), 677-702. doi: 10.21608/jsrep.2015.33168
MLA
ريم علي المغربي; أماني الغامدي; تهاني الخلف. "فاعلية برنامج تدريبي لاکتساب مفاهيم السلامة المرورية لدى طلاب مرحلة التعليم الابتدائي في المنطقة الشرقية في المملکة العربية السعودية•". التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية), 34, 162جزء4, 2015, 677-702. doi: 10.21608/jsrep.2015.33168
HARVARD
المغربي, ريم علي, الغامدي, أماني, الخلف, تهاني. (2015). 'فاعلية برنامج تدريبي لاکتساب مفاهيم السلامة المرورية لدى طلاب مرحلة التعليم الابتدائي في المنطقة الشرقية في المملکة العربية السعودية•', التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية), 34(162جزء4), pp. 677-702. doi: 10.21608/jsrep.2015.33168
VANCOUVER
المغربي, ريم علي, الغامدي, أماني, الخلف, تهاني. فاعلية برنامج تدريبي لاکتساب مفاهيم السلامة المرورية لدى طلاب مرحلة التعليم الابتدائي في المنطقة الشرقية في المملکة العربية السعودية•. التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية), 2015; 34(162جزء4): 677-702. doi: 10.21608/jsrep.2015.33168
: مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)', './data/jsrep/coversheet/cover_ar.jpg'))
مشاهدة على SCiNiTO