رؤية مقترحة من المنظور التربوي الإسلامي لدور المرحلة الابتدائية الأزهرية في تفعيل التكامل المعرفي لتعزيز المهارات الإبداعية لدى تلامذتها

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

• عبد العزيز أحمد عبد القادر
• محمد عبد القوي شبل الغنام
• أحمد عبد الغني محمد رضوان

قسم التربية الإسلامية ، كلية التربية، جامعة الأزهر

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• رؤية مقترحة- التكامل المعرفي
• المهارات الإبداعية
• المرحلة الابتدائية الأزهرية