هدف البحث الحالي إلى التعرف علي أبعاد الكفاءة الرياضية كمنبئات بحل المشكلات الهندسية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية وتكونت عينة البحث من ( 120) تلميذاً من تلاميذ الصف الثاني الاعدادي الازهري وذلك خلال الفصل الدراسي الاول للعام الدراسي (2021-2022م) ،وتتراوح اعمارهم ما بين (13 - 15) سنة، وذلك بمتوسط عمري (13,7) سنة وانحراف معياري(1,2)، حيث طبق عليهم الباحث مقياس الكفاءة الرياضية، واختبار حل المشكلات الهندسية، وتوصلت نتائج البحث إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة بين درجات أفراد العينة على الكفاءة الرياضية (الأبعاد والدرجة الكلية) ودرجاتهم على حل المشكلات الهندسية, وأظهرت أن الابعاد (استيعاب المفاهيم ، والطلاقة الاجرائية، والكفاءة الاستراتيجية، والاستدلال التكيفي) تسهم إسهاماً دالاً إحصائياً في التنبؤ بحل المشكلات الهندسية، والرغبة المنتجة غير دال احصائياً في التنبؤ بحل المشكلات الهندسية.
مـحـمد, عـماد عـــبــدالـمقصــود عـيد, شاهين, جودة السيد جودة ابراهيم, & عبدالواحد, إبراهيم سيد أحمد. (2022). أبعاد الكفاءة الرياضية كمنبئات بحل المشكلات الهندسية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية. التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية), 41(195), 501-540. doi: 10.21608/jsrep.2022.317003
MLA
عـماد عـــبــدالـمقصــود عـيد مـحـمد; جودة السيد جودة ابراهيم شاهين; إبراهيم سيد أحمد عبدالواحد. "أبعاد الكفاءة الرياضية كمنبئات بحل المشكلات الهندسية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية". التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية), 41, 195, 2022, 501-540. doi: 10.21608/jsrep.2022.317003
HARVARD
مـحـمد, عـماد عـــبــدالـمقصــود عـيد, شاهين, جودة السيد جودة ابراهيم, عبدالواحد, إبراهيم سيد أحمد. (2022). 'أبعاد الكفاءة الرياضية كمنبئات بحل المشكلات الهندسية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية', التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية), 41(195), pp. 501-540. doi: 10.21608/jsrep.2022.317003
VANCOUVER
مـحـمد, عـماد عـــبــدالـمقصــود عـيد, شاهين, جودة السيد جودة ابراهيم, عبدالواحد, إبراهيم سيد أحمد. أبعاد الكفاءة الرياضية كمنبئات بحل المشكلات الهندسية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية. التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية), 2022; 41(195): 501-540. doi: 10.21608/jsrep.2022.317003
: مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)', './data/jsrep/coversheet/cover_ar.jpg'))
مشاهدة على SCiNiTO