شاهين, جودة السيد جودة, عبد الرازق, مصطفى محمود حسن, & زايد, هليل زايد هليل. (2015). ما وراء التعلم والتعلم الاجتماعي الوجداني لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية جامعة الأزهر (دراسة تنبؤية فارقة). التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية), 34(166), 13-70. doi: 10.21608/jsrep.2015.311610
MLA
جودة السيد جودة شاهين; مصطفى محمود حسن عبد الرازق; هليل زايد هليل زايد. "ما وراء التعلم والتعلم الاجتماعي الوجداني لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية جامعة الأزهر (دراسة تنبؤية فارقة)". التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية), 34, 166, 2015, 13-70. doi: 10.21608/jsrep.2015.311610
HARVARD
شاهين, جودة السيد جودة, عبد الرازق, مصطفى محمود حسن, زايد, هليل زايد هليل. (2015). 'ما وراء التعلم والتعلم الاجتماعي الوجداني لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية جامعة الأزهر (دراسة تنبؤية فارقة)', التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية), 34(166), pp. 13-70. doi: 10.21608/jsrep.2015.311610
VANCOUVER
شاهين, جودة السيد جودة, عبد الرازق, مصطفى محمود حسن, زايد, هليل زايد هليل. ما وراء التعلم والتعلم الاجتماعي الوجداني لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية جامعة الأزهر (دراسة تنبؤية فارقة). التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية), 2015; 34(166): 13-70. doi: 10.21608/jsrep.2015.311610
: مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)', './data/jsrep/coversheet/cover_ar.jpg'))
مشاهدة على SCiNiTO