أسماء فتحي أحمد (2021). اتجاهات معلمي التربية الخاصة أثناء وقبل الخدمة نحو التعليم الرقمي لذوي الاحتياجات الخاصة، المجلة العلمية للتربية الخاصة، المجلد (3)، العدد (1)، ص19-44.
سعيد عبد الرحمن محمد (2013). اتجاهات طلاب كلية التربية نحو دمج أقرانهم الصم في التعليم العالي وعلاقتها ببعض المتغيرات، مجلة التربية الخاصة والتأهيل، المجلد (1) العدد (1)، 251-310.
عبد العليم محمد عبد العليم شرف (2008). التعليم الشامل لذوي الاحتياجات، الفلسفة النظرية والممارسة التطبيقية، (القاهرة: عالم الكتب).
------------- (2018). إعداد معلم لغة الإشارة في كلية التربية جامعة الأزهر الشريف، تطوير الواقع لتحقيق المأمول، بحث منشور في كتاب المؤتمر الدولي الرابع لكلية التربية، جامعة الأزهر الشريف، بعنوان (التعليم وتحديات القرن الواحد والعشرين: التعليم الجامعي)، في الفترة من 2-3 أبريل، القاهرة، مركز الأزهر الدولي للمؤتمرات، الجزء الأول، 587-615.
: مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)', './data/jsrep/coversheet/cover_ar.jpg'))
مشاهدة على SCiNiTO