هدف البحث الحالي إلى التعرف على العلاقة بين الذكاء الوجودي والحكمة لدى عينة من طلاب جامعة الأزهر, وتكونت عينة البحث من (140) طالبًا وطالبة من طلاب كلية التربية وكلية الدراسات الإنسانية بالدقهلية- جامعة الأزهر للعام الجامعي (2020- 2021م), وتكونت عينة الذكور من(70) طالبًا من طلاب كلية التربية بالدقهلية, وتكونت عينة الإناث من(70) طالبة من طالبات كلية الدراسات الإنسانية بالدقهلية,وتراوحت أعمارهم الزمنية ما بين (214-228) شهرًا,وبلغ متوسط أعمارهم(220) شهرًا,بانحراف معياري(1,40), حيث طبق عليهم الباحثون مقياس الذكاء الوجودي(إعداد الباحثون)، ومقياسالحكمة (إعداد الباحثون)، وباستخدام الأساليب الإحصائية( معامل ارتباط بيرسون, واختبار النسبة التائية(ت), ومعامل تحليل الانحدار المتعدد) توصلت نتائج البحث إلى وجود علاقة موجبة دالة احصائيًا بين الذكاء الوجودي والحكمة لدى طلاب جامعة الأزهر،ووجود فروق دالةإحصائيًا في الذكاء الوجودي ترجع إلى متغير النوع (ذكور- إناث) لدى طلاب جامعة الأزهر لصالح الإناث، ووجود فروق دالة إحصائيًا فيالحكمة ترجع إلى متغير النوع (ذكور- إناث) لدى طلاب جامعة الأزهر لصالح الإناث, وأنه يمكن التنبؤ بالحكمة بمعلومية الذكاء الوجودي .
أحمد, إبراهيم على حسن, عبدون, سيف الدين يوسف, & حبيب, رضا رزق. (2022). الذكاء الوجودي وعلاقته بالحكمة لدى عينة من طلاب جامعة الأزهر. التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية), 41(196), 1-38. doi: 10.21608/jsrep.2022.319132
MLA
إبراهيم على حسن أحمد; سيف الدين يوسف عبدون; رضا رزق حبيب. "الذكاء الوجودي وعلاقته بالحكمة لدى عينة من طلاب جامعة الأزهر". التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية), 41, 196, 2022, 1-38. doi: 10.21608/jsrep.2022.319132
HARVARD
أحمد, إبراهيم على حسن, عبدون, سيف الدين يوسف, حبيب, رضا رزق. (2022). 'الذكاء الوجودي وعلاقته بالحكمة لدى عينة من طلاب جامعة الأزهر', التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية), 41(196), pp. 1-38. doi: 10.21608/jsrep.2022.319132
VANCOUVER
أحمد, إبراهيم على حسن, عبدون, سيف الدين يوسف, حبيب, رضا رزق. الذكاء الوجودي وعلاقته بالحكمة لدى عينة من طلاب جامعة الأزهر. التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية), 2022; 41(196): 1-38. doi: 10.21608/jsrep.2022.319132
: مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)', './data/jsrep/coversheet/cover_ar.jpg'))
مشاهدة على SCiNiTO